中职机械制图教学方法探究

庞德标

[摘 要]随着社会经济的不断发展，我国中职教育也取得了极大的进步，机械制图课程作为中职院校教学的重要学科，也是对学生进行实践能力培养的重要课程。中职机械制图教学通过对学生进行系统化的教学，引导学生进行独立的识读和绘图，培养学生的制图能力。因此，在课堂教学中要加强对机械制图的重视，结合社会发展的需要，不断改进课堂教学方法，培养学生对制图知识的学习兴趣，引导学生进行思维发散，鼓励学生进行实践操作，提高学生的制图能力。首先对中职机械制图教学的现状进行简单的分析，然后重点对中职机械制图教学的方法进行积极的探究，以供大家参考。

[关键词]中职;机械制图;现状;教学方法

在中职机械类专业教学中，机械制图是重要的基础课程，对学生今后的学习和实践具有重要作用。通过对学生机械制图的教学，可以有效提高学生的识图能力，发挥学生的想象力，提高学生的学习效率，为学生今后的学习和工作奠定重要基础。

一、中职机械制图教学的现状

近些年来我国工业化进程加快，对机械专业的人才要求也在日益提高，促使我们积极应对市场需要，在机械制图课程中不断改进教学方法，吸引学生的的学习兴趣，培养学生的制图能力。

1.在制图教学中，教师没有进行教学理念的更新

在对学生进行机械制图的教学，教师是教学策略的重要制定者，对学生进行制图知识的学习和应用具有极大的影响，在如今的制图教学中有部分教师没有形成新型的教学理念，在课堂上习惯对学生进行知识点的教学，忽视了学生主动性的有效发挥，教师在课堂上占据主导，学生无法有效地进行自主学习，使得教师的教学效率不高，无法对学生进行实践能力的充分培养。

2.在制图教学中，学生对机械制图的学习没有兴趣

在机械制图课程中对学生进行制图教学，就需要加强对学生主体地位的重视，积极培养学生的学习兴趣，发挥学生的主动性，提高教学质量。但是，在实际教学中有些教师不重视对学生兴趣的培养，没有形成针对性的教学策略，而由于机械制图课程本身的抽象性和逻辑性，再加上部分学生的基础薄弱，对学生来说也具有一定的学习难度，很容易让学生产生消极情绪，使学生对机械制图的学习没有兴趣，影响了机械制图教学的顺利进行。

二、中职机械制图教学的方法探究

1.转变教学观念，改进课堂教学方法

机械制图课程作为一门基础学科，对学生今后的专业学习具有重要的影响，因此，在教学中教师需要与时俱进，结合市场需要，积极转变教学观念，对传统的教学方法进行改进，从学生的兴趣爱好出发，对学生学习兴趣进行培养，鼓励师生课堂互动，应用各种现代教学手段，对学生进行实践培养，形成趣味性的教学模式，提高学生对机械制图的学习质量，实现对中职机械制图的有效教学。

2.结合教学内容，激发学生学习热情

在机械制图教学中要进行教学方法的创新改进，需要结合教学内容，引入学生感兴趣的各种事物，吸引学生的注意力，激发学生学习热情。在机械制图教学中教师可以利用学生对机械制图的新鲜感，应用一些简单的生活实例，对学生兴趣的引导，促使学生积极的识图制图，鼓励学生对制图知识的深入研究。教师也可以根据其中的标准和规则分析、结合教学的规律，制定一些口诀，方便学生记忆，加深学生的理解和印象。

例如，在对多边形的平面图形进行制作时，教师可以组织学生对五星红旗中的五角星进行观察，让学生对其中多边形的各个形状进行了解和分析，吸引学生的学习热情，进行实践学习和制作，加强对图形制作的认识和理解，提高教学效率。同样，教师可以让学生对课桌进行多角度地观察，让学生形成立体的形象感，引导学生进行图形绘制的积极实践。

3.应用现代技术，培养学生空间思维

在机械制图教学中培养学生的空间思维具有重要的作用，能够直接影响学生的制图能力，教师可以通过现代教育技术的有效应用，在课堂上将各种模型进行直观和立体展现，既可以培养学生的学习兴趣，又能让学生对这些图形有一个清楚的认识和理解，尤其是三维立体图形，更可以让学生从多个角度进行观察，有效地提高学生的空间思维能力。

例如，教师可以通过采用Auto CAD、UG、PRO/E等软件，将教室制作成三维动画，在课堂上通过大屏幕、投影仪等设备进行形象的展示，将各种资料进行充分地传递，更加生动和形象，引导学生进行制图实践，教师也可以通过对学生的边讲边练，以课堂任务的形式辅助学生根据教室的可视图进行实际绘制，发挥学生的主体作用，引导学生进行思维活动，锻炼学生的制图能力。

综上所述，在中职机械制圖教学中要积极对教学方法进行改进，坚持以市场为导向，创新教学方法，发挥学生的主体作用，积极对学生教学引导，鼓励学生进行制图操作，提高学生的制图能力，培养学生的学习能力。

参考文献：

[1]徐海军.浅谈中职机械制图教学方法的改进[J].南方农机，2018.

[2]杨锐.中职机械制图教学方法探究[J].滁州职业技术学院学报，2018.

[3]包小平.中职机械制图课程教学探究[J].西部素质教育，2018.

[作者单位]

广州市轻工职业学校

（编辑：田香香）