和不一样的你玩在一起

李瑞清

遇到类似情况，老师先不要干预，可以在一边观察孩子，看其他幼兒和林林一起游戏是否真的开心。在户外活动后的分享环节，询问小朋友们，说一说好玩的地方是什么、林林是不是真的小偷、我们应该怎么玩游戏，然后再请幼儿说一说林林的优点，让孩子们发现和他在一起玩是很开心的。这样引导孩子们走近林林，接受有点不一样的林林，创造机会建立友谊。