华亭一中语文工作室引导下的社团化语文科组发展例谈

张涛 王建建

【摘要】语文科组是学科基地市区，语文工作室是学术高地特区，语文社团是学业边地新区。开拓边地，发展新区，则是守望基地市区、登临高地特区的门户和路径。

【关键词】语文科组；语文工作室；语文社团；三报一刊

【中图分类号】G633 【文献标识码】A

华亭一中语文科组依托郭凤歧语文工作室、杨小平语文工作室，发展星辰教育学会、红荣诗社，创办“三报一刊”，即《星辰教育学会学报》（学会报）、《华亭一中语文导报》（学科报）、《华亭一中报》（学校报）和《红荣诗刊》（诗社季刊）。

郭凤歧语文工作室是甘肃省教育厅成立于华亭一中，由首届陇原名师郭凤歧主持并担任首席导师的高中语文工作室，建有合水二级工作室。

郭凤歧，中学语文高级教师，特级教师，首届陇原名师，出版有教育教学论著《语文的魅力》、散文集《家园》、校本

教材《史润校园》等，撰写《华亭一中清华钟铭文》，提炼确

立“养正俟实”校训，编纂《华亭一中志》。痴心教学，受尊青年教师导师；钟情校史，获称校园文化总师。

杨小平语文工作室是华亭一中于2013年12月发文授牌成立的以甘肃省骨干教师、青年教师导师杨小平名字命名的学科基地和学术高地，是学校首批两个名师工作室之一，在学校语文学科常规建设与创新发展中发挥积极的引领与示范作用。杨小平语文工作室以拥有名师而起始，以培养名师而发展，不耽于名分，更着重实事。

杨小平，语文学科专家，青年教师导师，建煌煌功业于行内，立赫赫声名于身外，不惟人师，堪称世范。主持杨小平语文工作室，支持语文科组及语文社团，服务学校青蓝工程，发挥名师影响与引领作用，培养学科领域中层干部，培养青年教师及骨干教师，推动科组乃至学校团队发展。担任平凉市高考督导组专家、平凉市课题评审及教研成果鉴定组专家，参与全市高考督导、课题评审及教研成果鉴定工作。与陇原名师郭凤歧等，赴合水送教支教，建成二级工作室。支持指导《华亭一中语文导报》《华亭一中报》并分享原创作品，支持指导创建红荣诗社并应邀担任诗社导师。支持参与华亭一中八十周年校庆征文并获一等奖，导演校庆诗剧《时间的荣光》，为校庆宣传片《养正之魂》撰稿。携工作室及科组成员张涛等，赴天水参加甘肃省名师工作室语文核心素养与教师专业发展主题研修，踏足伏羲故里，驰名陇原大地。

星辰教育学会是立足汉语言文学领域开展教育教学理论研究和实践探索的师生团队，由2006年始创于陕西师范大学、2010年迁移至华亭一中的大学有约活动组升格创建而成，于2014年11月正式更名。学会以“读书立志”“作文立人”“办报立功”“评奖立名”为宗旨，倡导学术自由，践行自主管理。创办“三报”，即《星辰教育学会学报》（学术月报）、《星辰教育简报》（会务期报）和《星辰周报》（综合周报）。设立星辰奖，培养、评选并奖励“星辰脊梁”“星辰学霸”“星辰诗人”“星辰记者”“星辰编辑”“星辰读者”等。学会建立会员准入制度，实施“会审”“会试”。学会设会长、副会长、外务部长、内勤部长各一名，邀请陇原名师郭凤歧、学科专家杨小平、文学博士张健旺等入会并担任星辰导师。

学会发展并培养汉、回、满等多民族学员会员，分布全国各地、各行各业；编辑印发“星辰三报”，其中《星辰教育学会学报》对外征订与发行；会内收选印发师生原创诗文作品，对外选投发表师生优秀作品，应邀参与或独立承办学术交流活动；星辰导师各擅其长，教育科研成果显著，申报课题，出版专著；星辰学员会员参加全国中小学生创新作文大赛、平凉市课本剧展演、平凉市读书征文大赛、“书香华亭”全民阅读活动、华亭市读书征文大赛、“星辰杯”语文阅读与写作大赛等文学艺术活动并获奖，学会基地班星辰班获评华亭市“书香班级”。

学会创建QQ群，开展在线交流与研讨，并以“星辰对话”为题整理收录群交流消息。节选示例如下：

文学的最大益处，在我看来，就是为我们提供了一种自由的可能。活在尘世中的我们可能会受到很多拘束和局限，但文学的世界是自由的，自由地阅读，自由地写作，这种自由是别人不能轻易剥夺的。所以，无论是读书还是写作，都以一种开放自由的心态去面对、触摸未知的世界，抒发自己的感触，倾听善意的指正。这样增加的不仅是知识与技巧，更是在陶冶情操，是在学会如何去与人分享，如何去在和而不同的社会中构建自己的心灵地标和秘密花园。

我们大多数人不是为了文学而生活的，但可以让文学提升我们的生活的品位。这其实涉及两种文学观念，就是为了文学而生活，还是为了生活而文学。我自己由于性情、经历与实际情况，只能做到让文学为我的生活添些色彩。这两种观念本没有高下之分，只是一种自由选择。选择阳春白雪和选择下里巴人，只要是自由选择，都是应该鼓励的。

我的阅读兴趣完全是从一些非主流的书开始的。小学时看评书，初中看武侠和言情，到中专时已通读琼瑶、金庸、古龙、温瑞安等，金庸甚至读了好几遍。从浅显到深奥，我自己找到了读书的兴趣和路径。所以我说可以读一些烂书，一些非经典书，是从这个亲身体验出发的。

仔细一想，现在还有多少人为了这些问题而争辩不休！如果想到这点，我们足以为我们的执着甚至固执而喝彩。

所以争论本身就是价值所在，只是不在征服，而在激发。

群主张涛，华亭一中语文阅读课设计者、推行者、引领者，主创主持语文社团星辰教育学会，创办主编“三报”，即《星辰教育学会学报》（学会报）、《华亭一中语文导报》（学科报）和《华亭一中报》（学校报），发起创建红荣诗社，协同创办《红荣诗刊》，编著的《高中语文规范作文序列化训练初探》在2015年平凉市校报校刊和校本课程文本展评中荣获一等奖。

紅荣诗社，是华亭一中于2017年10月15日校庆前，由2019届语文组发起成立，以青年诗人、语文教师王红荣名字命名，依托杨小平语文工作室，由学科专家杨小平指导，青年诗人王红荣主持，语文教师协作，通过讲座、笔会等形式，组织学生开展诗歌欣赏与创作，同时创办《红荣诗刊》（季刊），推动读诗写诗的语文社团。诗社行自主管理，诗刊图专业发展。

王红荣，华亭人，诗人，主持红荣诗社，主编《红荣诗刊》，主讲诗学讲座，处女诗作发表于《飞天》，编排诗剧《浔阳江秋》《时间的荣光》等。

老老实实钻研语文教学，勤勤恳恳建设语文科组，风风火火发展语文社团。华亭一中语文工作室引导下的社团化语文科组“读书作文，论当下不仅嘉奖本人一数功绩树立高标；办报评奖，从长远更赖引领公众大展雄才创建伟业”（引自星辰奖颁奖词）。

附 注

本文系甘肃省教育科学“十三五”规划课题研究阶段性成果（课题名称：基于语文核心素养的高中语文读写结合教学策略研究。课题立项编号：GS[2018]GHB2713）

作者简介：张涛，1982年生，甘肃省华亭市人，本科学历，中学语文一级教师，研究方向为语文社团对语文学科的引领与开拓；王建建，1979年生，甘肃省华亭市人，本科学历，一级教师，研究方向为语文社团对语文学科的引领与开拓。

（编辑：龙贤东）