以宿舍管理为契机促进五年制高职学生综合素质养成教育案例

孙志明

[摘           要]  宿舍是学生在校期间除教室之外非常重要的场所，是学生生活、休息、学习、交流和情感传递的主阵地。同时，宿舍也是学校开展学生管理工作的重要阵地，学校可以通过抓好宿舍管理工作促进学生的综合素养的全面提高。本案例主要介绍我校宿舍管理工作中的一些典型做法，以促进学生综合素质的提高，进一步培养德智、体、美、劳综合发展的中国特色社会主义的建设者和接班人。

[关    键   词]  宿舍管理;高职学生;综合素质;案例

[中图分类号]  G715                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2019）09-0200-02

2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会讲话中谈到培养人的问题时强调，要在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下工夫，要树立健康第一的教育理念、要全面加强和改进学校美育、要在学生中弘扬劳动精神。这为我们培养五年制高职学生成为全面发展的人才指明了方向。如何培养出德、智、体、美、劳综合发展的毕业生，是每一个学生教育教学工作者都应思考的话题。对学生宿舍进行科学有效的管理，为学生创造良好的学习、生活环境，在学校德育工作中占据着重要位置，在五年制高职人才培养的过程中，也具有十分重要的地位和作用。

一、实施背景

江苏省淮阴商业学校是1983年省政府批准兴办的全日制普通中专校，学校经过多年发展，办学条件、办学水平及办学规模在淮安市处于领先地位，学校实现五年制高职、三年制中职及3+4本科多层次办学，为学生提供多种适合自己的选择。

宿舍生活是高职学生综合素质养成中的重要环节，加强宿舍管理有助于学生综合素质的培养。我校学生宿舍管理采用的是多个部门综合管理模式，主要参与的部门有后勤管理处、保卫处、学工处（团委）和系部。后勤管理处主要负责宿舍的物资维修;保卫处主要负责宿舍的监控和协助治安事件处理;系部主要负责学生思想教育、日常的卫生、晚就寝秩序、违纪事件的处理等;学工处（团委）主要负责宣传和督促各系宿舍管理工作，对宿舍进行评比和结果反馈。

二、主要目标

以宿舍管理为切入点，通过加强宿舍公物管理，培养高职学生公德心，养成爱护公物的良好品质;通过加强宿舍内务管理，培养高职学生的组织性、纪律性和劳动观念，学生能够自觉养成不乱扔垃圾的好习惯，走上社会之后，做一名遵守社会公德的好公民;通过加强宿舍文化建设，用良好的文化氛围感染学生，用先进的思想鼓舞学生，提高学生的思想道德水平;通过宿舍安全和纪律教育，让学生时刻有法制观念和纪律观念，做一名遵纪守法的好公民。

三、实施过程

（一）建立健全宿舍管理制度，规范高职学生在宿舍的言行

俗话说：“不以规矩，不成方圆”。完善的制度、严格的管理是加强学生宿舍管理最科学、最有效的手段。我校特别重视宿舍制度建设，制定了较为科学规范人性化的宿舍管理制度，主要有《江苏省淮阴商业学校学生宿舍管理制度》《江苏省淮阴商业学校住校生十条禁令》《江苏省淮阴商业学校文明宿舍评比办法》《江苏省淮阴商业学校宿舍值日制度》《江苏省淮阴商业学校学生使用校产暂行管理规定》等。上述制度在新生进校时就加强学习，规范学生的言行，有利于营造利于学生成长的环境，维护学生的合法权益，养成良好的品质。

（二）积极健全组织领导机构，狠抓督促检查，努力形成齐抓共管的工作局面

我校的学生工作由学工处分管、系部、班主任、学生会生活部直接负责管理与检查。系部根据不同的学历层次建立学生管理目标，班主任负责学生的思想动态和宿舍管理，学生会负责日常评比和监督等。后勤管理处专门设立维修间，由专人管理，负责宿舍公共财物的日常维修。各部门各司其职，分工明确，上下通畅，管理有力。

（三）加强宿舍文化建设，营造良好的育人环境，提高高职学生的思想道德水平

宿舍文化是校园文化的一个重要组成部分，对学生的成长、成人和成才有较大的影响。我校的校园文化建设是以弘扬周恩来精神为抓手开展的，学校坚持结合职业教育特点，传承周恩来精神，进一步树立道德标杆、引领道德风尚、塑造道德品质，提升学生综合素养，培养现代职业人。在宿舍走廊内张贴周恩来标语，让每一名高职学生耳濡目染，在宿舍内开展周恩来事迹阅读活动，学习周恩来精神，践行周恩来精神，提升学生的思想道德水平。此外，在学生日常生活中还开展文明宿舍创建（每月一次）、宿舍设计比赛活动（每年一次）等，使学生在活动中受到教育，在教育中得到提高。

（四）加强学生宿舍生活秩序管理

为学生提供良好安定的生活环境，培养高职学生的组织性、紀律性等方面的观念，帮助学生养成良好的意志品质，进一步提升高职生的综合素质，做一名合格的高职学生。

1.常抓宿舍内务管理

宿舍内务管理工作是宿舍生活秩序管理的非常重要内容。宿舍的内务管理主要包括宿舍内地面清洁卫生程度、衣物床铺整理等。我们对高职生的宿舍内务提出了更高的要求，对寝室卫生形成制度，每个成员轮流值日。定期检查，天天监督，天天反馈，常抓不懈。

学校专门成立了宿舍内务检查小组，学工处领导为小组的督察员，各个系部负责学生管理工作的副书记任组长，学工干事任副组长，各班级班主任担任成员。每天早晨7点全体学工管理人员到校检查学生整理内务情况。学工处每天上午和下午对各系的宿舍内务进行抽查。

每年新生进行入学教育时各班级组织学习关于宿舍内务规范化标准。重点学习“八个一条线”，比如床上被子叠成豆腐块、上下左右摆成一条线：地上鞋子摆放一条线，水瓶摆放一条线，牙缸牙刷摆放一条线等。充分利用军训和入学教育时机进行学习，观摩以往优秀宿舍照片，最后自己动手，循序渐进，逐步提高。

在班主任组织学生打扫宿舍完毕之后，学生宿管部还要对宿舍卫生进行量化考核，学工处对学生宿舍进行抽查，每天在指定地点公布检查成绩，以方便各班级及时总结工作中存在的不足。

举办促进宿舍内务水平的各种竞赛活动，以竞赛促进建设，推动高职学生综合素质提高。每年我们都在新生中举行叠被子比赛，每个月都会进行一次文明宿舍评比。

通过平时的常抓不懈、循序渐进的管理，我校高职学生的内务水平有很大的提高，学生养成了讲文明、讲卫生、讲纪律的好风尚。学生平时的言行明显体现了我们的教育目标。

2.作息制度管理

学生作息制度的管理，主要是早晨6点的起身参加跑操和晚就寝9点时的睡觉秩序，尤其是晚就寝的秩序。每天晚上，学校有值班老师和学生会治安部进行检查学生夜不归宿和晚就寝讲话等违纪情况。手机管理问题是晚就寝管理中面临难度最大的，現在学生有智能手机之后，夜间去校外网吧玩游戏的情况基本上没有了，学生的宿舍生活大部分时间可能在玩手机。学生在晚上就寝时可以做到不讲话，但是做到不玩手机难度较大，我们对高职班学生要求每天晚上10之前必须睡觉，否则，一旦发现在晚上10点之后有玩手机现象作为违纪处理。通过作息制度的管理，让学生养成早睡早起的好习惯，保证了白天的上课学习效率。

3.安全管理

安全问题是职业学校学生管理中的重中之重。虽然高职学生的总体素质稍微好一些，但是也会出现一些偶发事件，因而对高职学生的安全教育管理仍然不能放松。宿舍安全管理方面重点抓防火、防盗、防打架斗殴。在防火方面重点加强违规使用大功率电器、私拉乱接和抽烟的检查;防盗方面重点加强个人财物安全教育，让每一位学生养成妥善保管个人财物的好习惯，同时养成不拿别人东西的好品质;防打架斗殴方面，宿舍首先要避免有学生私藏管制刀具现象，防止学生打架时使用管制刀具造成重大人身伤害，其次宿舍有完备的监控系统，管理人员可以通过学生宿舍监控时刻掌握学生的动向，这样可以大大降低学生宿舍打架斗殴等群体性事件的发生。加强安全教育，让每一位高职学生远离伤害，做一名讲道德有品行、讲规矩有纪律的合格公民。

4.加强公共物资管理

学生宿舍基本实现公寓化，公共物资较多，比如床、衣柜、学习桌等。加强高职生爱护公物教育，促使学生养成爱护公物的好品质，走上社会后做一名有公德心的好公民。

（五）发挥学生干部在宿舍管理中的重要作用，通过工作实践历练自己，培养高职学生的自我管理能力和工作能力

学生干部参与管理不仅能提高学生自我教育、自我管理、自我服务的意识，而且便于班主任或系部管理人员及时掌握学生思想动态，找到工作的侧重面和着手点，给学生宿舍管理工作带来极大的帮助。学生会干部来自于学生，他们掌握的信息可能要比班主任还要多，也最了解学生。因此，在宿舍管理中，决不可轻视学生会干部的作用。我们学校在宿舍管理工作中，宿舍的内务主要由宿管部进行检查，晚就寝纪律和违纪事件主要由治安部进行检查，每天晚自习放学回宿舍后，由学生会主席带领治安部和宿管部干部进行巡视宿舍检查学生中违纪行为，以保证学生宿舍生活健康有序。学生会干部在日常工作中敢于与学生中的不良行为作斗争，遇到棘手问题立即汇报给值班老师或者各系部负责学生管理的老师，有效架起学校与学生间沟通的桥梁。

四、实施条件

学校自2008年搬至新校区以来，历经10年的发展，宿舍条件得到了较大改善，学生宿舍向公寓化迈进。学生宿舍内有较为完备的监控系统，学生会组织完善，学校有一支甘于奉献的班主任队伍和乐于吃苦的后勤管理人员，大家团结一心，心向一处想，劲往一处使，为本案例的实施提供了有力保障。

五、实际成果、成效及推广情况

近几年来，我校以宿舍管理抓手，对宿舍管理常抓不懈，取得了明显成绩，五年制高职学生的综合素养不断提高。过去宿舍中存在的一些不爱惜公物、不按时作息、内务混乱、打架的现象消失，学生的集体荣誉感明显增强，学生的精神风貌大为改观。我校多个五年制高职班级荣获“淮安市周恩来班”的荣誉称号，多次被评为省、市先进集体，高职学生宿舍多次被评为“文明宿舍”，在学校的重大活动中（如“一二·九”歌咏比赛，“五·四”体育文化艺术节等）充当主力军作用，起到模范引领作用。五年制高职班级学生综合素质的提高，带动了其他中职班级，促进了学校优良校风建设，促进我校教育教学质量达到一个新的水平。

六、评价与认识

高职生综合素质的养成不是一朝一夕的，而是循序渐进的过程，关键在于班主任的引导，班主任在学生成长过程中起到画龙点睛的作用。宿舍生活是高职生综合素质养成中重要的一部分。加强宿舍管理工作贵在学生管理队伍不辞辛苦，有责任心、恒心与毅力，贵在坚持，常抓不懈。

参考文献：

[1]吴超.高职生宿舍管理中存在的问题与思考[J].岳阳职业技术学院学报，2010（3）.

[2]叶方敏.学生宿舍管理的实践研究[J].教育纵横，2006（2）.

[3]吴超.现代学生宿舍管理工作初探[J].资治文摘，2009（3）.