广西青少年网球教练员状况调查研究

石健东

摘  要：本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、观察法、数理统计法等研究方法，通过调查广西青少年网球教练员的状况，就存在的问题提出以下建议：广西网球决策管理层应重视青少年网球教练員业务水平的提高，多组织教练员学习新理论和新观念，聘请国内外经验丰富的网球专家对青少年网球教练员进行培训和经验交流，集思广益提高其综合业务水平;应与各方合作，每年举办岗位培训来培养优秀的青少年网球教练员，加强高水平青少年网球教练员队伍建设;应规范青少年网球教练员上岗考核制度，将竞争机制和考核制度引入教练员管理工作中，从而加强对其的有效管理;应加强与广西教育管理部门的合作，特别在教学和科研方面的合作，加大青少年网球培训教学与科研力度，为广西青少年网球运动发展提供理论指导依据，以推动其更好更快地发展。

关键词：广西青少年  网球教练员   调查研究

中图分类号：G80                                    文献标识码：A                        文章编号：2095-2813（2019）02（b）-0188-04

近十年来，广西青少年网球近年以来取得一定的成绩：2009年获得全国青少年网球排名赛男子双打冠军[1];2012年获得全国青少年网球16岁组女子双打亚军[2];2013年第十二届全运会网球单项预选赛，广西网球队有三名选手晋级全运会网球决赛阶段比赛，这是广西网球队从1994年成立以来，第一次打进全运会网球项目决赛，创造广西网球的历史;2016年ITF（国际网联）青少年女子巡回赛，广西选手获得女单亚军[3]。广西青年网球队在全国网球青年团体锦标赛中第一次取得连胜三场的好成绩，成功打入第二阶段的比赛;2017年广西选手夺得澳网亚太区外卡赛青少年组女单冠军，获得澳网青少年组女单参赛资格，并成功晋级十六强[4];2018年法网青少年女单外卡赛，广西选手获得亚军[5]。这一连串好成绩的获得，创造了广西青少年网球的历史[6]。这些好成绩的获得与广西网球决策管理层的正确领导及广西青少年网球教练员的辛勤付出是分不开的。教练员在竞技体育中有着重要的地位，具有决定性的作用。教练员既是训练计划的规划者，又是运动训练的实施者[7]。运动员要想取得好的运动成绩，离不开优秀教练员科学细心的指导。同样地，要想培养出优秀的网球运动员，也需要有优秀的网球教练员，特别是优秀的青少年网球教练员。本文将参加2013年广西青少年网球锦标赛的22名网球教练员及278名运动员作为研究对象进行调查，得出以下结论。

1  结果与分析

1.1 广西青少年网球教练员的年龄结构及执教年限

1.1.1 广西青少年网球教练员的年龄结构

年龄结构是指人才群体中年龄的比例关系。年龄结构的合理性可以充分发挥各个年龄层教练员的整体水平。22名教练员的年龄结构如表1所示。

教练员合理年龄结构是“两头小，中间大”，即年龄偏大和偏小的教练员比例较少，中间年龄层教练员比例较多。从表1看，25岁及以下的有3人，占13.7%;46岁及以上的有5人，占22.7%;26～45岁的教练员有14人，占63.6%。从数据可以看出，广西青少年网球教练员年龄结构呈现“两头小，中间大”的趋势，说明其年龄结构比较合理。这样的年龄结构既能防止教练员整体老化，又能保持教练员的整体继承性和稳定性。

1.1.2 广西青少年网球教练员的执教年限

教练员的执教年限能够反映其执教经验及业务水平，22名教练员的执教年限如表2所示。

表2显示，执教年限在4年及以下者有7人，占31.8%;5～9年者有10人，占45.5%;10年以上者有5人，占22.7%。整体而言，广西青少年网球教练员执教年限状况一般，表明其执教经验还不够丰富，导致业务水平偏低。可以通过加强广西青少年网球教练员岗位能力培训学习，以及教练员之间经验交流来提高其业务水平。

1.2 广西青少年网球教练员的运动经历与学历状况

运动经历能够体现教练员对运动的认知程度和对技术水平掌握情况，学历则反映教练员的知识文化水平、科研能力和接受新观念的潜力[7]。

1.2.1 广西青少年网球教练员的运动经历状况

对22名教练员的运动经历进行调查的结果如表3所示。

经表3统计，广西青少年网球教练员主要由退役网球运动员、体育院校网球毕业生及高校体育教师、社会网球爱好者构成。其中退役网球运动员有3人，占13.6%，这部分教练员具有很高的运动技术水平，但体育综合理论水平偏低;体育院校网球毕业生有3人，占13.6%，这部分教练员具有较好的网球运动技术水平，专项理论水平相对也较高;高校体育教师有5人，占22.8%，这部分教练员网球运动技术水平一般，但基本上是师范类专业的大学本科以上学历毕业，体育综合理论水平较高，教学经验比较丰富;社会网球爱好者则有11人，占50%，这部分教练员的运动技术水平及体育综合理论水平总体偏低。从整体上看，广西青少年网球教练员的运动经历状况一般，这需要拓宽他们的运动经历。具体的途径通过参加各种网球教练员培训提高班或到体育院校网球专项班进行学习，从而提高自身网球运动技术水平及加深对网球运动的认知深度。

1.2.2 广西青少年网球教练员的学历状况

对22名教练员的学历状况进行调查的结果如表4所示。