基于创新创业能力的电子商务专业实践教学改革

龙和平 周玥

在当代我国大多数公司长期期望拥有电子商务的人才，但是大学校园给企业提供的电子商务应届生的水平和需要人才的公司的需求显著不符。我国的政府部门正在进行“大众创业、万众创新”的工作，鼓励如今大学校园的应届生在电子商务行业进行创新创业。改善基于创新创业能力培养的电子商务实践教学体系，逐渐变成改善如今电子商务专业的在校大学生创新创业水平不高的关键措施。

一、高校电子商务专业创新创业能力培养的背景

“大众创业、万众创新”的理念于2014年首次被中国国务院总理李克强提出，随后在国内引起巨大反响和呼应。国内互联网产业发展所需的软硬件条件和创业环境已日趋完备。为了调动大学生的电子商务创业的积极性，降低大学生电子商务创业的门槛和难度，提升大学生电子商务创业的效果，国家以及各级政府部门制定和实施了一系列的优惠和扶持政策。这些政策的实施，增进了高校开展大学生创新创业能力的积极性并深化了相应课程的教学改革，转变了众多大学生的电子商务创业的观念，提升了众多大学生参与创业的意愿，改善了大学生实施电子商务创业相关的政策、融资、培训等环境。据《中国大学生就业报告》表明，从近几年的实际创业情况来看，高校大学生创业的占比已略有上升，但大学生创业比率约为5%，与欧、美、日等国家高达20%的创业率差距甚远同时国内高校大学生的电子商务创业取得的效果，与高校和社会的期望存在较大的差距。

开展以创新能力培养为目标的电子商务专业实践

二、教学创新的必要性

（一）学生成长成才的需要

开展面向创新创业能力培养的电子商务专业实践教育，实际上是学生成才成长的需要。对于一个学生来说，求学过程，实际上都是为其毕业之后进入社会，来从事一份安身立命的工作所做的准备，这就意味着学生在接受电子商务专业的教育教学活动的过程中，需要积累的并不仅仅是理论知识，还需要学生对于整个电子商务领域有一个非常清晰明确的认识。对电子商务领域的一些细分的工作，有一个相对明显直观理性的判断。

（二）电子商务产业发展的需要

电子商务本身也需要在产业内部进行一个换挡的升级，着眼于未来长远的发展，对内部的经营秩序和发展程序进行严格明确的梳理，用这样的方式来推进电子商务产业的良性发展而电子商务产业本身的发展，就需要有人才的支撑，面向创新创业能力培养的电子商务专业实践教学，能够很好的弥补当前我国电子商务产业在发展的过程当中底蕴不足的缺陷，因此这样的思路是值得提倡的，学校的规划也应该得到业界的广泛配合。

（三）学校发展壮大的需要

以创新创业能力培养的电子商务专业实践教学的创新，实际上还是学校发展的需要。学校也需要与其他同类的学校进行竞争。在这个过程当中，学校的创新能力集中体现了学校的实力，也集中体现了学校的综合竞争力。基于这样的现实状况，着眼于学校未来的发展和壮大，为了促进学校在同类学校的竞争当中取得更加优势的地位，学校也应该调集更多的资源、人力和物力，在面向创新创业能力培养的电子商务专业实践教学方面，有更多的创新举措。

三、电子商务专业实践教学的改进措施

（一）拓展校企合作的深度和广度

校企合作是加强电子商务创新创业能力培养的关键手段，能够达到企业与学校双丰收的效果。现如今校企合作重点运用共同的实践教学环境等手段，其中含有企业参加兴趣过低，校企合作不可以进一步实施的困难。依照本文所采用的模式，应当加强学校与企业合作的进一步实施，应当兼顾参与双方的自身利益，经由科学合理的合作体系以及外部环境的协同，再加上运用适合合作载体，才可以实现校企双方的自身利益得以协调共存。

（二）提髙师资力量

现如今实践教学指导老师大多数都是电子商务专业的一些老师，通常不可以达到创新创业人才培养的标准。第一，高校需要加强并改善对学校里面相关指导教师创业实践能力的锻炼，给予电子商务专业的老师去企业实践的机会，全方面了解创业必须掌握的基础能力以及岗位职责，提高现如今高校的师资力量以及能力。第二，能够根据国内和国外专门聘请所需数目的企业实践指导教师或者符合标准的相关人才，比如创业经验较多的企业家或者公司的高级管理人员，加入到学校的创新创业能力培养的实践教学工作当中去，引进比较前沿的电子商务专业有关联的有益处的知识能力，激发高校学生的学习积极性，加强高校的电子商务创新创业实践教学能力。

（三）拓展校企合作的深度和广度

校企合作是提升电子商务创新创业能力培养的重要措施，可以实现企业和学校的双赢。目前校企合作主要采用共建实践教学基地、订单式人才培养等方式，普遍存在企业参与积极性不高，校企合作未能深入开展等困境。根据电子商务专业实践教学的校企合作的生态模式框架结构。要深化高校和招聘企业协作的深入开展，需要兼顾参与各方的利益，通过有效的合作机制与外部环境相互作用，并采用适宜的合作载体，才能达到学校、企业、社会三方相关收益的调和共存。

总之，伴随着时代的改革和发展，面向创新创业能力培养的电子商务专业实践教学的创新，就成为了相关专业院校在推行课程核心的过程当中的一个重要的举措。本着为学生负责的原则，相关学校应该自觉肩负起责任，并且投入更多的资源来进行相关的工作。（作者單位：哈尔滨广厦学院）

黑龙江省教育科学规划课题，课题名称：面向电子商务专业创新创业能力培养的教学模式研究，课题编号：GBC1317037。