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从就业情况分析中探索康复治疗学专业就业指导新思路

2019-06-09买晓颖

科教导刊·电子版 2019年10期
关键词:就业指导

买晓颖

摘 要 本文通过分析康复治疗学专业就业现状,了解学生在就业、择业中面临的问题与挑战,结合实际情况提出康复治疗学专业就业指导新思路的探索与实践,以供参考。

关键词 就业情况 康复治疗学专业 就业指导 探索思路

中图分类号:G647.38文献标识码:A

1康复治疗学专业就业现状

康复治疗学专业的毕业生就业去向较为简单,大部分毕业生都会在毕业之后选择医疗卫生机构,如医院、社区服务中心等。毕业生在基层医院住院的人数较多,也有部分同学会就职于医药公司、保险公司等。

学生出现这种就业状况的原因主要有以下四个方面:第一,康复治疗学专业的学习需要较强的专业性,因此就业面相对会狭窄一些,不太容易就业;第二,学生的就业观念还处于一个比较落后的情况,学生并未考虑到除了医药医疗单位以外的其他单位,还有大部分学生在等待卫生系统的招考,对于更多单位的就业意向较低;第三,学生在就业过程中对于自己的职业规划比较欠缺,在选择职业时比较茫然,不知自己该如何作出职业的选择;第四,学生在选择职业时,对自身专业素质预估较高,导致学生对于就业岗位的选择条件比较苛刻。

为了能够为学生提供有效的、高质量的就业指导工作,为了能够引导学生设计更为完整专业的职业规划内容,教师应当积极探索新的工作思路。

2康复治疗学专业就业指导新思路的探索与实践

2.1重视学生的职业规划,转变就业观念

专业性与实用性较强的职业规划,可以为学生带来更为明确的专业素质与综合素质的培养目标。学生可以通过职业规划的安排,了解自身期待岗位对于专业知识以及综合素质的需求,有利于学生根据相关需求不断的培养自身专业技术的能力,挖掘自身的潜能,促进自身的全面发展,有利于学生专业素质与综合素质的不断提高。就业指导教师需要积极探索康复治疗学专业学生的职业规划道路,并引导学生在刚刚入校之后便制定职业规划,有利于学生未来的发展以及职业观的形成。学校还应当重视学生择业观的教育,让学生充分了解自身的能力与特点,正确的认识自身的能力与岗位需求的匹配度,并朝着岗位的需求不断的提高自身综合素质与专业能力。

2.2重视学校的基地建设,实习促进就业

学校应当重视实习基地建设,以保证毕业生在实习过程中能够得到更多的岗位信息以及实习经验,为之后的就业奠定坚实的基础。除此之外,学校在安排学生实习过程中,应当以学生的实际能力水平以及岗位需求作出安排。学校还应当按照社会发展与岗位需求的变化,积极调整康复治疗学专业的课程内容与教学结构,为学生制定更为完善的教学体系。康复治疗学专业在我国起步较晚,教学水平与师资力量相较于其他国家发展比较落后,学校应当积极开展本专业的座谈会,并与其他用人单位进行交流,不断的转变用人单位以及学生心中对于本专业的错误看法,为将来的就业奠定良好的基础。

2.3重视指导的创新思路,创业带动就业

学校应当以康复治疗学专业特色为基础,积极探索本专业创业的新思路,学校应当积极鼓励学生参加创业竞赛,也应当引导学生发现自身兴趣所在,促进兴趣与专业学习的融合,开拓创业思维,利用创业带动学生的就业率。学校也应积极探索与实践康复治疗学专业创业的途径与方式,为学生提供更完善的就业新思路。

2.4重视专业的发展趋势,引导学生积极深造

医疗行业需要的是高素质的专业性人才,各个医疗机构或与医疗相关的单位对于学生的学历要求也越来越高。因此,学校应当遵从康复治疗学专业的发展趋势,引导学生积极进行深造,不断的提高学生的专业素质能力,为将来的就业奠定良好的基础。学校应当为学生创造良好的考研范围,并为其创造合适的学习条件,如举办相关讲座,为学生发放考研相关试题等,都能够培养学生继续在本专业进行深造的兴趣,提高学生的专业素质与能力。

2.5重视社会的岗位需求,提高学生综合素质

就业指导教师与学校应当重视社会岗位对于学生的需求,为学生安排合适的教学课程内容。学校还应当引导学生正确的认识康复治疗学专业,使学生更好的完成本专业的学习。部分学生由于对于自我预估过高,导致就业期望值过高,容易产生攀比心理。因此,就业指导老师与学校应当及时重视学生就业心理的转变,为学生树立正确的就业方向,提高学生的就业率。除此之外,由于各个高校积极进行扩招的原因,部分学生的综合素质不能满足本专业的需求,心理承受能力较差,与他人交流和解决实际问题的能力较差,缺乏深厚的专业知识累积。因此,学校必须通过各种活动的开展,引导学生积极参加学校组织的本专业的教学活动,培养学生的综合素质、语言表达能力、组织管理能力、创新思维能力等,使学生综合素质的提升满足社会岗位的需求。

3结语

根据文中内容可知,学生综合素质的高低是就业竞争力的核心因素。本校对于学生的综合能力的培养越来越重视,也积极与兄弟院校进行合作与交流,引进先进教学经验。就业指导部门与教师应当重视学生的职业规划,引导学生转变就业观念;应当重视学校实习基地的建设,利用实习为学生积攒就业经验,促进学生就业几率的提高;应当重视就业指导的创新思路,利用创业带动就业;应当重视专业的发展趋势,引导学生积极深造;还应当重视社会的岗位需求,提高学生综合素质,就业指导部门与教师只有做到以上几点,才能更好地促进本校康复治疗学专业学生的就业率。

參考文献

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