探究马克思主义中国化及传统文化时代化

王晓光　张帆

摘 要：现如今社会经济快速发展，国家综合实力也显著增强，以传统文化为支持，马克思主义的发展也朝着中国化与时代化方向前进。文章主要从文化基础、内在动力和连接纽带这三方面入手，对马克思主义中国化及传统文化时代化进行探究，旨在更好的探索中国传统文化与马克思主义中国化之间的文化渊源，仅供相关人员参考。

关键词：马克思主义；中国化；传统文化；时代化

对于国家和社会来说，其始终以思想文化作为灵魂支柱，思想文化的构成与发展，关系着国家与社会的生存发展，对于政治经济的影响尤为强烈。中国传统文化历史悠久，随着历史的发展，中华传统文化为时代创新发展提供了内在支持。在此种情况下，对马克思主义中国化及传统文化的时代性展开探究，对于整个社会及文化的现代化发展都具有重要意义。

一、以传统文化作为马克思主义中国化时代性的文化基础

在现代社会发展新阶段下，马克思主义中国化的实现，要以马克思主义基本理论为入手点，以实践为载体来促进传统文化与历史的互相适应，并为马克思主义中国化理论的创造奠定基础，促进传统文化的创新发展，对于马克思主义中国化转型的实现也具有重要意义，实际上传统文化发挥着基础性作用。

立足实际出发，实事求是是传统文化的灵魂思想，纵观我国历史，众多学者对于实事求是做出明确阐述，以“实事”来表现遵循客观规律，以“求是”来表现对于内在规律的探求，在当今时代下，基于实事求是来解读传统文化，令马克思主义理论走上认知新高度，并且充分体现出传统文化作为文化基础，为马克思主义中国化的时代性提供了支持。传统文化的革新，以改革开放理论为支持，有助于继承时代特征，并具有一定超越性。传统文化来源已久，我国主张摒弃落后文化并提倡创新，改革开放思想的提出，符合时代发展需求，在马克思主义的领导下，令改革开放乐章得以奏响，对于现代生活的有序进行也具有一定支持作用。

在德法并架的大环境下，传统文化的发展，与依法以德治国作为重要条件，德治与法治有着相互促进的作用，前者为根本，后者反作用于前者，这就有助于更好的探寻符合时代性的先进思想，通过道德与法治的协调作用，来推进整个社会的健康发展。以人为本思想为传统文化的传承与发展提供了支持，传统文化历史悠久，其思想演变的过程能够将民生理念反映出来，在当今社会也具有适用性，可以说，传统文化中以人为本理念与马克思主义中国化高度相匹配。

二、以传统文化作为马克思主义中国化时代性的内在动力

马克思主义时代特征得以实现的过程中，能够与当今时代特征相结合，满足社会创新发展需求，并凸显出马克思主义中国化的时代动力，这就是所谓的马克思主义中国化。具体来说，马克思主义中国化的发展，离不开传统文化的支持，在历史发展过程中，国家理论内容都有着自身发展特色，坚决不可一味继承外来理论，而是要摒弃糟粕，并取其精华，真正意义上结合时代需求来进行创新。传统文化为群众思想文化沟通提供了载体，传统文化元素在马克思主义理论中得以融入，并具有中国特色，这就为革命与创新提供了思想支持，一定程度上推动了社会发展实践。

马克思主义在传入中国之后，就针对中国发展的实际进行了充分的适应并调整，其中国化、时代化的特征也因此而展开。正因为其中国化、时代化的内涵奠定了马克思主义中国化的文化基础。中国传统文化的发展成果势必会加速马克思时代化的进程，在世界经济一体化的影响之下，我国现阶段经济局势呈现多元化的发展趋势，中国的发展命脉与世界的发展命脉紧密相连。这在一定程度上属于文化整合的范畴，有利于我国传统文化的弘扬与发展。

三、以传统文化作为马克思主义中国化时代性的连接纽带

在马克思主义理论中，将其生活化内容呈现于社会群体面前，令人们对于马克思主义中国化思想形成一个清晰的认知，并为认识和改造世界提供支持，这就是所谓的马克思主义中国化。从本质上来说，马克思主义中国化的实现，要注重传统文化的弘扬，令群众理解并认同社会核心价值观念，这是提升群众实践能力的基础条件。中国传统文化的弘扬，有助于牢固树立马克思主义中国化，随着文化历史长河的不断发展，中国特色理论得以沉淀，其中价值观念和道德法治能够与马克思主义内容相互融合。马克思主义中国化的民族精神的实现，以传统文化弘扬为支持，民族文化中传统文化作为重要组成部分，其关系着民族文化的稳定性与历史延续性，进而关系着民族的生存与发展，可以说民族文化相当于精神支柱。将传统文化与民族文化有机融合起来，有助于更好的弘扬传统文化，促进文化创新的实现，令文化更具时代特征与中国特色。

四、結语

总而言之，在新时代下，马克思主义中国化要积极与传统文化时代化有机结合起来，令社会主义理论具有鲜明的中国特色与内涵，从而为中国政治与经济发展提供内在支持。我国的现代化发展，要明确文化的开放性，将传统文化与外来文化相结合，并坚持与时俱进开拓创新，令传统文化更具时代特色，令马克思主义中国化更具生命力，促进人类社会的健康发展。

基金项目：2015年吉林省教育科学“十二五”规划课题“高校思想政治理论课参与式教学模式研究”之阶段性成果，课题编号：GH150155，主持人：王晓光。

作者简介：王晓光（1971.09- ），女，汉族，博士研究生，长春工业大学马克思主义学院副教授；张帆（1985.04- ），男，汉族，长春工业大学马克思主义学院，研究生。