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巧用身边资源教育孩子

2019-05-25安扬

家长 2019年28期
关键词:资源家长孩子

□安扬

在崭新的时代,我们要调动和整合身边一切资源,让家庭教育与时俱进、生机勃勃,培养全面发展的孩子。

最近,我看了一部讲述80后童年故事的影片《纯真年代》,感触良多。

上世纪九十年代初,正是改革开放浪潮汹涌的时期,也是80后的童年时期。在山城梅州的一个小镇上,歌舞厅、游戏机室、台球室、发廊等新生事物悄然兴起。几位天真懵懂的小学生作为影片主角,遭受新事物的冲击相对较少,还过着无忧无虑的童年生活。影片如散文化的小说,把90年代的小镇风情、乡村风情展现得淋漓尽致。

其实,那个没有电脑,没有无线网络,没有智能手机的时代,却是让人们无限怀念的纯真年代:跳房子、跳皮筋、拍画片、丢沙包,80后儿时玩过的各种质朴游戏在电影中逐一呈现;黑白电视机、卡带录音机、二八自行车、脚踏缝纫机……80后儿时的生活场景在影片中一一还原;课堂上的调皮捣蛋,下课后的嬉闹玩耍,同学之间的真挚情谊非常真实。

随着人们的生活水平日益提高,孩子们玩的游戏不一样了,穿的衣服不一样了,玩的玩具不一样了,生活更加丰富多彩了,但让人感到担心的是,孩子们看似无忧无虑的生活却给家庭教育出了更多的难题,“小皇帝”“小公主”越来越多。笔者觉得,家长们不能因为工作忙而懈怠对孩子的教育,应该借助新时代丰富和发达的资源,采取多种形式对孩子进行全方位教育。

1.利用网络资源,提高孩子的写作能力。

很多孩子写作文时搜肠刮肚也写不出来,因作文较差而影响了语文成绩。其实写作并非是单纯的词语罗列,是需要大量课外阅读作为基础的。网络上丰富的信息资源正好可以有效扩大孩子的阅读面,家长可以通过在网上下载儿童文学名著佳篇,让孩子通过阅读、模仿、练笔,一点一滴地积累写作素材。

家长还可以鼓励孩子把平时的所见所闻、校园趣事、师生情谊等写成小短文、小段子,发到微信、微博上,并鼓励孩子和老师、同学留言互动。久而久之,孩子就会把写作当成是每天必做的事,并通过向老师、同学学习,培养写作兴趣,增强写作动力,不再为写作文而头疼。

2.利用社会资源,带孩子参加亲子活动。

现在,很多公益组织、大型购物商场、社区居委会等都会在节假日举办免费亲子活动,家长可以带孩子就近参加。在难得的亲子共处的美好时光里,家长可以和孩子一起做益智类游戏,一起动手用环保材料做手工……

通过此类活动,家长可以和孩子增强沟通、培养默契、增进感情,还可以通过观察学习别的家长和孩子是怎么做的,最终找到与孩子的相处模式,亲子关系自然会变得温馨、和谐。与此同时,家长可以近距离观察孩子的性格特点、行为习惯及兴趣爱好,对孩子多一分宽容、理解与认同。

3.利用公共资源,带孩子开阔视野。

全国各地的博物馆、科技馆、美术馆都有免费开放的政策,家长可以利用假期带孩子去参观,让孩子感受书本外知识的博大精深,激发孩子的求知欲、想象力和创造力,让孩子遨游在知识的海洋里。

家长可以提前对准备参观的场馆做一些功课,然后适时提问,引发孩子思考。孩子回到家后,可能会对在场馆内看到的某个东西特别感兴趣或者产生疑问,念念不忘,家长可以鼓励孩子翻阅书籍、查找资料,依靠自己的力量去寻找答案、揭开“谜底”。这样孩子对相关知识的记忆会更深,理解会更透彻,还会养成凡事多问一个“为什么”的好习惯。

4.利用文化资源,让孩子增长见闻。

现在有很多城市会定期举办书展、作家签售会、名家文化大讲堂等,还有许多群众性文艺演出、消夏晚会、诗歌朗诵会等。家长可以带孩子报名参与,让孩子与文艺界人士近距离接触,感受文化的无穷魅力。如果孩子感兴趣,家长还可以在活动现场鼓励孩子找“名人”要签名,并拍照留念,给孩子留下难忘的回忆。当孩子遇到困难和挫折时,家长还可以用那些“名人”的相关经历鼓励孩子,给孩子树立好榜样,让孩子重拾信心。

5.利用体育资源,陪孩子强身健体。

很多小区的特定区域都有体育健身器械,一些免费开放的公园也有塑胶跑道,还有一些体育场馆的设施也定期免费对公众开放,家长可以陪孩子一起运动健身,让孩子通过有氧运动,流汗排毒,增加肺活量,增强身体素质,提高对疾病的抵抗力和免疫力。

适量的运动可以起到减压的作用,让孩子学会坚持,勇于挑战,加强力量,当孩子通过运动拥有了阳光的外表、标准的体重和放松的身心,自然会对生活和周围的一切充满了热情和感恩,无惧未来的风雨。

在崭新的时代,我们要调动和整合身边一切资源,让家庭教育与时俱进、生机勃勃,培养全面发展的孩子,让他们用向上的思想、健康的身心、有力的臂膀,撑起祖国更加美好的明天!

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