校园话剧《艺海丰碑》艺术特色之论析

蒋子羿 沈后庆

【摘 要】广西艺术学院八十周年献礼性原创话剧《艺海丰碑》讴歌了满谦子、徐悲鸿、吴伯超、张安治、陆华柏、阳太阳等我国老一辈艺术家们为艺术无私奉献的精神，人物形象各异，但也存进扁平化的现象；戏剧结构存在整体结构呈现“前紧后松”的状态，转场过多，人物戏份不足，人物交代不清，但“戏中戏”的喜剧形式设置却独具匠心。

【关键词】校园话剧；《艺海丰碑》；艺术特色；论析

中图分类号：J805 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）12-0026-02

《艺海丰碑》的编剧为赵东，导演为褚家设。作为广西艺术学院第一部校史类原创话剧，主要呈现了广西艺术学院从1937年至1949年的办学历史，讲述了从桂林美术学院创立失败，再到艺师班创建、广西艺专艰苦办学到中华人民共和国成立桂林解放、到广西艺专升起第一面五星红旗的故事。

此剧讴歌了徐悲鸿、满谦子、吴伯超等老一辈艺术家，体现了老一辈广艺人共同的宏愿：启蒙民智、文化救国、动员民众、抗日救亡。他们以“亲爱精诚”的精神引领着广西艺术学院一代又一代学生勇往直前，在八桂大地上播种出艺术教育的新苗。他们是艺海之中的灯塔，是永远不被磨灭的丰碑。

这部话剧将个人的命运、学校的命运与国家的命运紧紧地连接起来，表现出老一辈艺术家们在国家危急存亡时刻的挣扎与觉醒，让观众感受到了爱国主义情感、强烈的爱校精神以及坚毅的艺术品格，是一部现实意义与艺术价值并存的优秀话剧。

一、人物形象之分析

话剧《艺海丰碑》里展现的人物众多，性格迥异。作为一部献礼性校园历史剧，它讴歌了满谦子、徐悲鸿、吴伯超、张安治、陆华柏、阳太阳等我国老一辈艺术家们为艺术无私奉献的精神。除了历史中的主要人物，剧中也不乏老峰叔、花妹等次要人物。

（一）徐悲鸿——大公无私、艺术至上

其中令人最为印象深刻的人物是剧中的徐悲鸿。他抛家舍业地从南京来到桂林，组织众人成立桂林美术学院，无奈因日寇侵华被迫叫停。正值踌躇之际，满谦子诚挚邀请徐悲鸿开办艺师班，携手为了艺术事业献身。此时徐悲鸿的妻子蒋碧薇来到桂林，恳求徐悲鸿能够与她一起返回南京，但被徐悲鸿毫不犹豫地拒绝了。之后徐悲鸿参观艺师班美术组师生作品展，出席首届学生结业典礼并题词“亲爱精诚”，与师生共勉。

可以看出本剧中的徐悲鸿是一个彻底的大公无私的形象，为了艺术启蒙民智的理想，抛家舍业、义无反顾地在桂林开设艺师班。虽然将徐悲鸿刻画得十分正面化，但是却缺少了些许柔情。在徐悲鸿与蒋碧薇会面那场戏中，无论是人物语言还是动作神态，徐悲鸿在见到蒋碧薇的时候都表现得过于冷淡。按常理所言，无论之前有多么大的分歧，夫妻久别重逢的画面应当是一个温馨的场面。因为剧中需要表现徐悲鸿大义凛然的样子，所以对于观众而言，他对妻子的冷言冷语也就不显得多么奇怪了。

（二）满谦子——德高望重、心系学生

剧中满谦子是一个德高望重、受人敬仰的艺术家形象。他在得知桂林美术学院被迫停办的情况下，适时诚邀徐悲鸿等人开办艺师班。他为了鼓舞人民群众抗日，带领艺师班师生组织了万人火炬公唱大会，燃起大家抗日救亡的斗志。艺师班与榕门美专合并成为广西艺专，满谦子携同妻子返回桂林接任艺专校长。在广西艺专遭遇经费紧张、粮食短缺的问题之时，满谦子果断拿出所有积蓄，与艺专师生共渡难关。杨廷礼进校闹事，满谦子巧妙应对化解了危机。在广西当局要求广西艺专南迁的情况下，满谦子与张显龙商议组织护校委员会拒绝南迁，并将已经暴露的学生党员送往参加桂北游击队。在这样一个战乱的年代，满谦子心系广西，无暇顾及妻子钟志晖，却做好了迎接解放的准备。

在剧中满谦子被塑造成广西艺术界领头人的形象，他不顾自我安危、心系故土、一切以学生为主、怀有伟大的理想抱负，他坚信艺术教育能够启蒙民智。作为广西艺术学院的奠基人，满谦子不但有远见、有责任感，更有胆识，有男子气魄与领导才能。相较于本剧对徐悲鸿的刻画，满谦子的形象显得更加富有人情味儿。无论是从对待妻子的言语态度上，还是在困难时期对待学生的表现上，都更加凸显了男人柔情的一面。正是因为对满谦子性格既刚也柔的描绘，使得这个人物更加生动形象。

（三）老峰叔、花妹——恪尽职守、勇敢无畏

我相信观众除了对徐悲鸿、满谦子、吴伯超等主要人物印象深刻之外，对老峰叔和花妹这两个次要人物也会格外喜欢。

老峰叔，名为王战峰，是国民革命军第十九路军警卫团一营一连副连长，他的一条腿在淞沪会战时被炸残。作为一名军人，他忠诚而勇敢，面对敌人毫不畏惧。徐悲鸿好心收留他为校工，他更是心怀感恩之心无私地奉献自己，将自己比作艺师班的一尊“门神”，处处维护着徐悲鸿、保卫着艺师班。

花妹，老峰叔的侄女，性格天真烂漫、活泼可爱。可惜她母亲早亡，父亲却嗜赌如命，她便被人拉去做舞女还债。从她在课堂上捉弄老师的行为来看，她是一个心思单纯、调皮捣蛋的少女，让人不得不喜欢她。但她为了保护学校的珍贵资料，被恶霸所杀害，这突显出她的英勇无畏。花妹的牺牲是伟大的，她的单纯与勇敢的激烈碰撞，使人难免更加心疼她、同情她。

且不论在历史上是否真的存在老峰叔和花妹这两个人物，但他们的设定是对本剧人物丰富性的一个补充。假如沒有这两个次要人物，整个剧情就会显得单调许多，人物也会过于脸谱化和典型化。

二、戏剧结构之得失

（一）整体结构呈现“前紧后松”的状态

《艺海丰碑》整个话剧分为四幕，名为热血、奠基、曙光和丰碑，总共十二场。我认为整个话剧的结构呈现出一种“前紧后松”的状态。在第一幕中，花妹被两个土匪追逐，徐悲鸿与妻子蒋碧薇发生争执，桂林美院下马众人在议论，组织万人火炬公唱大会，整个话剧的戏剧性显得特别强，能够激发观众的观看欲望。但在之后的几幕，节奏显得比较松弛。

（二）转场过多，人物戏份不足

在观剧的过程中，我发现整个剧转场数过多，观众在观看完一个场景的剧情后还来不及消化，马上又得转场到下一个场景。另外因为道具多而杂，在转场过程中黑幕时间稍长，容易将观众的思绪打断，不利于剧情的连贯发展。

转场较多这可能与本部话剧的编剧赵东先生有关，据我所了解，赵东先生比较擅长于电视剧剧本的创作。但电视剧与舞台剧不同，电视剧的转场设置比较自由，而舞台话剧收到传统“三一律”的影响，转场会比较受限。本部话剧转场较多可能是因为赵东先生受到自己电视剧剧本创作的创作惯性影响。

另外在后三幕戏中，时间跨度较大，剧情较为精简，人物的戏份相对较少。人物的戏份少，人物的形象刻画就不够精细、人物情绪的表达就不夠强烈、人物内心的状态就不够明显。

（三）人物交代不清——徐悲鸿

观赏完整部话剧我发现一个比较奇怪的点，徐悲鸿作为本部话剧的主要人物，就只在第一幕和第二幕里出现过，徐悲鸿在题词“亲爱精诚”之后便再也没有出场。剧情发展到后期，徐悲鸿这个人物的去向没有交代清楚，观众就会疑惑徐悲鸿是离开桂林了还是继续留在桂林发展艺术教育了。假如能够交代清楚徐悲鸿的去向，后面的剧情发展也会更加顺畅合理。

（四）戏中戏的喜剧形式

当然，《艺海丰碑》在结构上还有值得肯定的地方，比如戏中戏的形式。如在第三幕中，杨廷礼带特务进校闹事，满谦子以排练歌曲为由，“邀请”杨廷礼等人观看，学生们将杨廷礼等人围绕着，高声唱着《你这个坏东西》。杨廷礼知道是满谦子在戏弄自己，但碍于满谦子德高望重，又是省主席的座上宾，只好带着特务灰溜溜地撤走了。这里巧妙的运用了戏中戏的形式，既巧妙地渡过了危机，又着实狠狠戏弄了恶人，充满了浓厚的喜剧色彩。

三、结语

话剧《艺海丰碑》的成功展演体现出它思想性与艺术性并存，获得了在场校友、师生观众的肯定。不少校友都感叹剧中的历史片段勾起了他们求学时光的美好回忆，而同舟共济的同窗之情、历历在目的师生之情更是让人热泪盈眶。本剧表现了广西艺术学院的爱国传统、传播艺术理念的使命担当和“亲爱精诚”的校训精神。作为新时期的广艺人，我们感到肩上的责任无比重大，要将学校的优良传统融入到今后学习工作之中，将广艺精神代代相传。

参考文献：

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[5]广西艺术学院.艺海铸丰碑，薪火永相传——大美广艺原创话剧《艺海丰碑》精彩上演，献礼80周年校庆[Z].搜狐，2018.