新形势下高职院校学生党建工作创新研究

童文辉 薛鹏 郑丽珍

摘要：在现有形势下，高职院校强化学生党建工作意义重大，创新当前高职院校学生党建工作，重新构建科学的党建工作等都是学校重点考虑的内容，只有创新当前的高职院校党建工作，才能保证未来的社会主义事业后继有人。

关键词：高职院校;学生党建;创新

在高职院校中，学生的党建工作是教学的重要内容，对学生教育具有重要作用，党建工作不仅是高职院校学生思政教育的重要组成部分，同时还是先进性建设的重要体现。对学生党建工作给予足够重视，在促进高职教育发展的同时，也能对社会建设事业和地区经济发展起到良好作用。因此，高职院校对学生党建工作需给予足够重视，增强学生党建学习的积极性，通过深入研究高职院校的党建工作，解决工作中面临的问题，为学生党建工作的开展营造新局面。

一、坚持思想创新，加强信念教育

思想是行动的第一步。我国面临着经济与社会的双转型，此背景下，大学生的思想观念会随时代而发生改变：首先，当前的市场竞争环境在一定程度上给学生带来了心理以及学习上的困扰，高校学生尚未踏足社会，自我适应和调节能力差。在社会转型升级过程中，一些其他问题也会对学生造成困扰，这些情况表明对学生加强思想教育是高校教育环节中的关键任务;目前高校对学生思想道德的教育尚未达到教学目的，学生的现实感、责任感的教育没有达到预期效果，学生对一些社会现象不能正确认识，因此需要加强学生对马列主义思想的学习，用知识来完善认识，提高学生观察和分析问题的能力。在对待理想与现实这一问题时，多数学生更加注重自己的发展和需要，追求自我职业和生活的更好发展，学生对民族意识、国家意识较浅，为国家发展做出牺牲的责任感较差，因此出现了入党时的实用主义、利益化倾向等;从另一方面也反映了高校在学生理想、信念、責任等方面的教育有待提高和完善。

二、坚持组织创新，健全长效机制

落后的制度将导致学生党建工作无法正常开展。因此，高校学生党建工作开展的关键在于组织和制度的创新，只有这两者的创新才能保证学生党建工作的有效开展。高职院校开展学生党建工作时，要发挥学生党支部的作用，党支部的工作需要规范化。同时还要注意党建工作的完整性、科学性，注意加强学习培训、考核等一系列工作，将学生的党建工作分成党员生活会、发展党员、党员权利保障、工作责任、党员思想教育、“三会一课”、党风廉政、按时缴纳党费等具体的任务和制度，只有强化制度的建设和完善，才能保证党建工作的正常有效开展和进行。在高校党建工作中，要将学生党员的发展作为工作的长效机制。

三、坚持活动创新，增强党建工作实效

对于刚入党的学生以及年经教师要加强党政教育，在入党后的一定期间内要组织以提高党性、提升思想为目标的活动，构建多样的教育体系对学生和青年教师进行党政教育，防止出现党政活动娱乐化的现象，需要根据高职院校党政建设需要来认真开展活动，通过活动的开展，达到提升党性的目的，帮助预备党员认识党，了解党，同时施展他们的才华。

四、积极构建高职院校学生党建工作的对策

（一）充分发挥学生党员在教育学生中的作用

学生是学生党员的重要成员，与教师相比，学生党员更容易被学生接受，同时和教师、班主任等相比，学生党员对学生更了解，其管理能落实到细节。有时候，同学的话能起到比教师更好的效果。因此，需要将学生党员的作用发挥出来。在学院党委的引领下，通过党支部等来负责活动方案，党支部对活动进行组织落实，遴选出优秀的学生党员担任班主任或辅导员助理，协助教师管理学生活动，学生党支部的主要任务是发挥自身优势和榜样作用，对所在班级学生进行党知识的普及和理论等教育，发展新的党员;帮助学生做好职业规划以及学业规划，帮助老师管理好班级的建设，营造和谐友爱的班级环境。学院党委需要对学生党支部的活动给予重视，建立管理制度、考核制度等，将学生党支部的活动建设成学校党建工作的特色。

（二）要加强对年轻教师的党建教育工作

当前在高职院校中，学历高、知识丰富的青年教师已成为高职院校师资力量的重要部分。他们与学生年龄更接近，于学生的共同语言多，对学生思想和行为等会产生更直接的影响，对学生的成长有着重要的引导作用，因此，高职院校要加强青年教师党政教育工作。组织青年教师学习党的基本思想和理论、方针;提高青年教师的政治素养，帮助青年教师树立正确的政治方向;学校党委对于青年教师关心的问题要及时回应，对他们进行正确的引导，做好疑难问题的解答工作;让年轻教师认识国内国外的政治现状，清楚党做出每项决定的意义所在，用正确的眼光看待和分析当前形式;要加强青年教师的理想信念教育，强化他们的中国梦，从而在学生教学过程中引导学生、激发学生为中国梦的实现而奋斗。此外，还需要不断从青年教师中发展新党员，将品行好、觉悟高的青年教师作为重点培养的对象，入党后可以给一些任务、让他们承担更多的责任，提高他们在党支部的积极性，提升他们的工作能力，从而保持党的青春与活力。

（三）充分发挥辅导员老师在培养学生过程中的引导作用

在高职院校中，政治辅导员在学生思想政治的教育工作中起着重要作用，同时其也是学生管理的主要实施者。辅导员的工作是针对学生进行开展的，他们需要了解学生的情感以及心理变化，负责和组织学生活动。所以，辅导员在学生党政工作中，对学生党建、思想教育、素质提升等具有不可替代的作用。为了学校党建工作的顺利开展，学校要利用有利条件选拔一批素质高、觉悟高、政治立场坚定的年轻党员老师，对学生进行管理并担任辅导员一职，充分发挥优秀年轻教师的优势，做到和学生紧密联系，形成师生良好的互动。

（四）以各种形式和手段实现党建阵地延伸

随着网络的普及，方便、快捷的网络联系和学习深受学生欢迎，网络也成为青少年获取社会信息和热点事件的主要渠道，同时，网络也是学生表达情感、思想、观点等的场所。因此，党建工作要延伸到网络教育中。党委部等通过构建党知识学习小组、党建教育微博等，在网上开展多样的党建活动，帮助学生提高思想觉悟，学习党的知识，了解党的历史，树立跟党走的政治觉悟。在学生宿舍楼建立党员示范区，学生党员定期进行党知识宣传、学习、实践等活动，发挥党员的先锋模范，开展优秀党员、团员等的评选，开展向优秀党员看齐活动，将党建工作延伸到每个寝室、每个同学。最后，加强学校社团的党建工作，社团的负责人通常在社团成员中有着良好的威信，具有将强的组织能力和感染力，通过对社团负责人的培养和思想政治教育，将他们培养成优秀的党员，从而可以发挥他们在社团中的模范带头作用，推动积极向上的校园文化的建设。最后，还可以根据实际情况，从学校内向实习岗位、培训基地等延伸党建工作。

总之，高职院校的学生党建工作是一项长期而又具有深远意义的工作。我们要针对学生党建中存在的问题认真思考，提出新的思路和有效对策，而且要不遗余力把党建工作做好，为我国的社会主义现代化建设培养大量的优秀人才，推动我国的经济和社会文明不断发展。

参考文献：

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