赵振钧的爱心书屋

○ 文／陶化彦

虽然早已退休，但赵振钧关心下一代的爱心和热情一直没有褪去。

如今，85 岁高龄的赵振钧老人，是大庆的一位退休教师。不了的师生情，让他现今依然活跃在学生中间。因此，他被亲切地称为“不灭的蜡烛！”

为此，他还先后获得全国22 届图书博览会十大读书人物、黑龙江省优秀志愿者、黑龙江省优秀十大员、大庆市道德模范、大庆市优秀共产党员、大庆市关心下一代标兵等诸多荣誉称号。

那么，他究竟是一个怎样的助学助教老人？

把孩子拉进“爱心书屋”

赵振钧，虽然早已退休，但关心下一代的爱心和热情一直没有退去。随着时间，这种情感越发强烈。

那么，为孩子们做点什么？正当他苦思冥想时，一次偶然从电视中发现，国内少儿图书市场有些混乱，一些不健康的少儿图书充斥市场，有些少儿迷恋上了这些图书。为此，他忧心如焚：“这些都将会对少儿的身心健康产生重大的毒害和影响。我们必须想办法，把孩子们拉回来，让他们走进健康的世界。”

于是，他便萌生一个念头，创建社区少儿流动书箱，用健康的图书占领孩子们的“精神世界”。

说做就做，谁知做起来困难重重。没有装书的书箱怎么办？他从废品收购站里买来一只旧皮箱，经过他翻新改造变成了书箱。有了书箱没有图书怎么办？他自掏腰包，购买了近百本《中国古代模范儿童故事》《诗经》《千字文》等有益少年儿童身心健康的图书。

流动书箱，就这样“流动”起来了。他每天背着书箱，风雨无阻，去社区几个幼儿园，去附近各小学校，给孩子们送去了健康“营养餐”。浓浓的关爱之情，如春雨一般，滋润着孩子们的心灵，陶冶着孩子们的情操。

●赵振钧辅导同学们，引导他们健康成长。 供图/陶化彦

原来，有个孩子迷恋上了地摊图书。只要一有时间，这个孩子就背着家人跑去购买那些有点刺激的不好图书。书里的一些武打情节，常常让他不能自拔，而且越陷越深。这严重影响了他的学习成绩。面对每况愈下的成绩，做生意的家长非常着急和迷惑。

终于，有一天发现孩子书包里的“秘密”。于是，他们找到赵老。就这样，孩子从此不再去地摊买图书了。在赵老的引导和帮助教育下，孩子不再迷恋那些坏图书了。

赵老的书箱，也让孩子对赵老更有感情，让家长更有感激。有的孩子，拉着赵老的手亲切喊他“赵爷爷”；家长们也感慨地说：“孩子懂事了，赵老功高！”幼儿园老师也欣喜地说：“小朋友好教了，都是赵老带出来的！”邻里们夸赞地说：“孩子们变乖了，是赵老塑造的！”

如今，赵振钧老人曾经光顾的几家书店，也被他的爱心所感动，并为其一下子捐赠了200 多本少儿优秀图书。

图书多了，书箱装不下了，赵老又有了个新想法：开办个固定书屋。于是，他找到小区物业，“这是好事儿”。物业很快给他腾出一间8 平方米的小屋。就这样，“爱心书屋”又办起来了。

如今，在各方帮助支持下，赵老的“爱心书屋”越办越好，藏书超千册。接受“爱心教育”的孩子已达上千名。

“四点钟”讲台上书大爱

几年前的一个冬天，赵振钧老人发现有个叫赵赫的小孩子在公园里喘着粗气呼呼地跑着。赵老有些纳闷，这孩子为何这样不停地跑着。于是，他便走上前问孩子为啥要跑，孩子说，天冷跑跑就暖和了。再问他为什么不回家？孩子边跑边说，家里没人进不去屋。

噢，赵老很快明白了。东北的冬天，下午4 点钟，天就已黑透了。这也正是小学生放学的时间，工作的家长还没有下班。“这个点儿，恐怕有不少学生都没去处，没人管。这可能是很多家长最牵挂孩子的一件心事。”

于是，他便萌生了创办“4点钟学校”的想法。他将“爱心书屋”进行了扩建，成立了“4 点钟学校”。这个消息，很快传出去了，家长们纷纷与赵老取得联系，学生很快就多了起来。

就在他忙乎不过来时，一些志愿者纷纷前来义务当老师：“赵老的行动太好了，他的精神也感染了我们。我们要与他一起将‘4 点钟学校’办好，让更多的孩子都受益。”

人手多了，开设的班也就多了，有看护班、辅导班、文体活动班，解决了家长和孩子之需。不花钱的“4 点钟学校”，深受油田职工青睐和欢迎。

为丰富“4 点钟学校”活动内容，赵老自费购置了点读设备、生物标本和手风琴、葫芦丝等乐器，建起了青少年图书室，开设了道德讲堂，亲手制作了《八荣八耻》《弟子规》《中国古代英雄》《大庆群英谱》等40 多套近千张图片图板。

赵老教育孩子，也有一套方法和经验。不管多么顽皮淘气的孩子，在他这里都能变得听话，有上进心。据说，在“4点钟学校”里的孩子，学习成绩都不错，而且文明素质非常好，懂得感恩，懂得文明礼貌。

有家长为此感激不尽，说什么也不让赵老白辅导，又是送钱又是送物，但都被他一一拒绝了。“我不是办班，就是想为孩子们做点事！”

如今，“4 点钟学校”接受助学辅导的孩子累计达200 多人。

2012 年4 月23 日，赵振钧接受了中央电视台《书香中国》栏目采访。同年7 月，中国东北网摄制组专程来到“4点钟学校”拍摄专题片，向全社会传递了这位古稀老人教书育人的正能量。

“爱心传递站”里传温暖

赵老所在的社区里，有不少农民工的孩子，因家庭经济困难辍学了。他心里很不是滋味。

于是，他找到一位家长，语重心长地说：“当今社会，是知识社会。没文化，找工作都难，甚至难以立足社会，被时代淘汰。”

一番沟通与讲道理，这位农民工家长很快觉醒了。第二天，孩子就被送去了学校。

赵老还表示要帮助孩子补课，尽快赶上来。赵老自掏腰包，为孩子添加了几件衣物。家长感动不已：“我们当家长的，以后不会牵涉孩子了，让孩子专心学习，成为一名有文化、有知识、有用的人。”

现在，需要帮助的农民工家庭的孩子很多，靠一个人不行，必须发动全社会力量。于是，赵老又成立了“爱心传递站”。

为经济困难而闹离婚的年轻人介绍工作，挽救了一个家庭，也挽救了一个孩子；给下岗职工找活干，解决了孩子上学难的问题；给困难学生于力伟捐款，帮助他完成了高中学业；常年资助残疾女孩，让她学有所成，生活有依有靠……

如今，“爱心传递站”正在向外扩展延伸。在龙南、新村、乘风庄等地设立了6 个爱心捐赠接收点。

几年来，他们为贫困地区捐资捐物价值3 万余元，组织捐献衣物2 万余件、图书3 万余册、器具90 多件。

每年六一儿童节，赵老就联合街道、社区和市爱心传递志愿者协会，组织“4 点钟学校”学生到林甸县花园乡小学、黎明中学等贫困乡村学校开展“城乡儿童结对子，心手相牵迎未来”结对助学活动。开展这项活动以来，已救助了数十名特困儿童。

赵老还组织志愿者，利用废旧衣物做鞋垫，送给需要帮助的学生群体。

爱，还在延续……