网络时代广播如何更好地传播知识

陈家荣

摘要：广播是一种社会服务，传播知识是服务的一个重要内容。文章针对互联网的发展现状，以佛山人民广播电台的实践，分享、探讨在互联网时代，如何用“广播+互联網”的思维，以灵活方式更好地传播知识。

关键词：传播知识 知识生产者 音频产品 广播+互联网

传播知识是传统广播的社会功能之一，也是重要目的之一。广播通过播出新闻、节目等，让听众在收听中掌握知识，明白道理。而怎样把知识巧妙地渗进内容，让听众愉快地、不经意地接受；进入互联网时代，广播又怎样结合新媒体在线上线下传播知识。这是广播人每天要面对的问题。

广播是知识产业，记者是知识生产者

不少学者认为，包括广播在内的大众传媒是社会变迁的工具，是知识生产的重要机构。在现代人类的社会化过程之中，大众传媒不仅提供信息服务，而且逐步发展成为知识产业的重要组成部分。

新闻记者作为大众传媒的生产主体，要树立社会责任心，自觉抵制新闻商业化、娱乐化，以整理、传播知识为已任，切实抓好内容建设，重点是提高内容生产的专业化水平。“在新媒体环境下，记者编辑的主要职能已经不只是采集新闻，还要对浩如烟海的新闻和信息进行筛选和重新组合，使这些杂乱的信息呈现出相互关系和深刻意义，并使其转化为知识。新闻从业者的工作也因此在某种意义上成为知识生产与管理的工作。”①

佛山人民广播电台（以下简称为佛山电台）在采写新闻或节目中，注意挖掘新闻事件中蕴含的文化科学知识、历史沿革、人物故事等，运用多种手法巧妙地传播，使受众可以更好的理解新闻内容、掌握相关知识，领悟其中道理。如2015年10月龙卷风袭击佛山，造成4人死亡、90余人受伤。佛山电台多路记者奔赴灾区及时报道灾情，采访发现，疏于防范是这次龙卷风灾害造成人员伤亡惨重的重要原因。佛山是龙卷风多发地区，然而大多数公众对龙卷风及其防御知识较为匮乏。于是，记者策划采写了知识性节目《龙卷风来了！》，以“龙卷风来袭”“剖析龙卷风”“御风前行”三个部分为架构，向听众普及龙卷风及其防御知识，报道我国龙卷风研究的最新成果。

广播节目以活泼的形式传播知识

广播是以声音为载体的传播媒介，要传播知识，首先要做到以声音吸引听众，既要有好的内容，也要有好的形式。影视作品讲求“桥段”，广播亦然。

一、以新闻为由头，巧妙传播知识。知识性节目是广播中传播知识最常用的节目形式，相对于新闻，它更注重内容表达的通俗性、趣味性，节目的主体内容必须是知识传播。知识性节目的“新闻化”是一个不错的手段，事件关注度高、时效性强但又有别于新闻报道。如上文佛山电台知识性节目《龙卷风来了！》，开头以新闻报道方式播出在风灾现场采访到的珍贵音响，通过新闻事态发展过程中富于表现力的场面和细节，真实再现了龙卷风给这座城市带来的“切肤之痛”。

【风声+物体倒塌声，压混】

10月4日下午3点30分前后，佛山市顺德、禅城、南海先后出现陆龙卷，成为佛山市有气象记录以来，首个在10月份出现的龙卷风。当天，有市民拍摄到龙卷风来袭时的珍贵视频，可怕的龙卷风犹如一头突降的猛兽，经过之处让人触目惊心。

市民1【录音】：“哇！越来越大了！”

市民2【录音】：“哇！着火了！正在吹啊！吹过来了！”

市民3【录音】：“不要站在这了……安全点，回去房间！很恐怖啊！进去房间啊！”

接着，节目以龙卷风拟人、剧情演绎、新媒体互动等形式展开对龙卷风的危害及成因、佛山龙卷风特点等进行深入探讨，解答听众的疑问；探访了设在佛山的全国第一家龙卷风研究中心和国家级强风暴实验室，采访了中科院著名气象学家。最后，报道有关校园活动，呼吁防御龙卷风要从小做起，并以一首朗朗上口的“御风口诀”结尾，让人们记住龙卷风来袭时如何自救。结构讲究铺垫、层次分明、递进性强。该节目获2015年度广东省广播影视奖评选专题节目一等奖。

二、以娱乐为形式，轻松传播知识。娱乐是广播的社会功能之一，也是一种传播手段。用娱乐的手段传播知识，既娱乐了听众，又传递了知识。如佛山电台2016年的公众性节目《“非遗”传承，路在脚下》，在传播香云纱有关知识时，编了一个俏皮的情景剧《真假香云纱》，让佛山历史武术人物“上演”了一个小故事：十三姨买来织机学织香云纱，做衣服送给黄飞鸿，但黄飞鸿却不识趣地戳穿这是假货：

黄飞鸿：喂，你织出来的布没有“扭眼通花”，这是“莨绸”，穿起来很热的。真的香云纱是有“扭眼通花”的，叫做“莨纱”，穿起来很凉爽的。

十三姨：但我这台织机花了两千银子的啊！

黄飞鸿：你的织机缺少一个重要机关，就是“提花绞综”，织的时候只需要拉一下、踩一下。而正宗的织机，是要拉一下、踩两下的。你被人骗了！

十三姨：哼，我有时间再收拾那个骗子！嗱，我再买一台正宗的织机，那么织出来的香云纱，你应该满意了吧，挑剔大少爷！

黄飞鸿：哎，香云纱只有黑色，款式又老土。你要学就学我在省城的表妹，把香云纱与西式服装结合，既有传统的庄重，也有西洋的时髦……

十三姨：哼，你说来说去，无非是喜欢在省城的表妹！我现在就去找她比试比试，看谁厉害！

黄飞鸿：喂喂喂，你吃什么醋啊？你不要乱来啊！

该剧幽默地反映了香云纱一直以来被假冒以及款式老土的现实，使“非遗”传承这个沉重的话题变得轻松，节目获得2016年度广东省广播影视奖评选广播专题类二等奖。

三、以科幻为手段，巧妙传播知识。科幻，可以天马行空，是广播节目的一大优势，尤其在少儿节目或知识性节目中，科幻是很受欢迎的手段。2014年秋，广东登革热高发，佛山电台除了启动应急广播发布疫情外，还播出了少儿节目《灭蚊总动员》向孩子们宣传预防登革热知识。节目中，小朋友乘坐变形金刚，穿过时光隧道，来到蚊子王国侦察，偷听到蚊王教唆小蚊传播病毒：

蚊王：孩子们，我们白纹伊蚊是蚊子家族的骄傲，因为我们是传播人类登革热病毒的主力军。

众蚊：Yes！

蚊王：方法很简单，我们吸了登革热病人的血后，再去吸健康人的血，那么这个健康人就被传染登革热，3到5天就会发病。

小蚊：登革热好像与感冒差不多嘛，有什么特别？

蚊王：错！登革热初期症状与感冒相似，发烧、肌肉和关节痛、困倦，部分有皮疹、出血、淋巴结肿大。轻型的登革热很快就会好，但如果是重型，哼哼，就摊上大事了，剧烈头痛、呕吐、昏迷、抽搐、血压下降，甚至挂掉。

该节目以科幻+拟人的手法，使晦涩无趣的知识变得通俗有趣，让小听众在笑声中有所收获，可谓“随风潜入夜，润物细无声”。

发展音频产品，立体传播知识

“在网络媒体风起云涌、传统媒体与网络新媒体深度融合的时代，广播被重新赋能，具有了狭义与广义的媒介属性，即广播电台（radio）的狭义属性与广播音频（radio+audio）的广义属性。广播从功能性传播模式过渡到移动互联网环境下的智慧传播模式，由时间概念上的线性传播扩展到时间和空间双维度的平台网络化传播。”②

据尼尔森网联《中国广播与音频应用发展研究报告2018》显示，全国主要城市的音频媒体用户接触率呈现逐年稳步上升趋势，2018年達到47.55%，较2017年、2016年分别上升1.27%、2.41%，而传统广播的线性模式向车载传播端集中，接触率下降并趋于稳定，2018年33.31%，比2017年、2016年分别下降0.03%、1.13%。

可见，在大音频时代，音频产品已占领收听冠军，但广播仍是收听主力。因此，广播要更好地传播知识，除了做好广播节目，尤其是针对移动收听人群的节目之外，还要大力发展音频产品。目前，佛山电台的大多数节目都能够在新媒体上重温，而近年重点打造的富含知识的节目，如2016年的《“非遗”传承，路在脚下》、2017年的《烈火与泥土的交响乐》、2018年的《剪出绚丽人生，刻出玲珑智慧》……在电台播出后，重新制作成音频产品在新媒体推送，节目中的小品再被单独制作成短音频推送。

“为适应媒体融合的趋势，传统广播电台应进行转型，应时而动，将音频内容及互联网全平台进行整合，运用‘互联网集成平台打造广播电台与互联网跨界融合的全新模式（Radio to Online，R20），为主播和用户带来便捷的服务与体验。”③在互联网时代，广播的知识传播也要实施广播+互联网、线上线下（Online To Offline，OTO）立体传播、分众传播。佛山电台近年“小老师”系列活动就是一例，除了“小老师”在校园讲课，还有网上辅导、下乡支教、策划成果展等，同时在微信号和APP、官网上开设“小老师辅导功课”栏目，以线上线下多渠道传播知识。

结束语

传播知识是广播的目的之一，也是人们的精神交往的需要。怎样更好地传播知识，尤其是在互联网的语境下传播知识，是广播人必须解决的问题，期望分享到大家更多的成功经验。

（作者单位：佛山人民广播电台）栏目责编：邵满春

注释：①蔡雯2013年5月2日在安徽师范大学的讲座《融合·策划·创新——新媒体时代新闻内容生产》。

②牛存有：《大音频时代广播的发展方向》，《中国广播》，2019（1）。

③汤 泱：《“广播电台+互联网”的运营模式及发展构想》，《中国广播》，2016（6）。