我院各项竞技项目代表队队员竞技动机现状调查

2019-05-13张娟

体育科技文献通报 2019年5期

张娟

1 前言

动机是为达成某一目标而实践的缘由，竞技动机是参赛人员参与竞技比赛的起因，同时也是参赛人员参与竞技比赛的动因及倾向,竞技动机对参赛人员具有启发、指导和鼓励的作用，对能否取得竞技成就也有一定的影响。竞技动机在体育领域普遍表现在参赛队员对参与竞赛的积极程度，在竞赛中面对竞争对手，不怕艰难险阻，勇于尝试，奋力获取胜利的内心取向。我院代表队队员是我校参与竞技赛事强有力的后备资源，探究代表队队员参与体育赛事的竞技动机对我校竞技体育方面的发展大有裨益。调查竞技动机不仅有利于组织管理体育赛事的部门高效运营比赛，达到事半功倍的效果，也有利于指导员适时了解运动员竞技动机境况,适时指引参赛队员，从而增强他们的竞技动机，取得优秀成绩。此论文通过探究山西师范大学体育学院竞技动机现状，尝试为学校体育管理部门以及教练员在理论和实践上提供参考。

2 研究对象和方法

2.1 研究对象

以山西师范大学体育学院排球、足球、乒乓球、健美操、舞龙舞狮这五个竞技项目代表队队员为研究对象。

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

查阅了许多与本论文有关的国内书籍及研究文献，资料主要来自于山西师范大学体育学院图书馆、阅览室等，查阅文献资料约20篇。搜索形式包括:网络下载、手工检索等形式,为本文的撰写提供理论依据。

2.2.2 问卷调查法

2.2.2.1 问卷情况

参考叶平等人制作的“竞技动机测量问卷”。该问卷包括社会认可(V4、V9、V15、V21、V28、V32、V34、V35 )、竞技水平(V1、V5、V6、V16、V22、V24、V27、V33)、娱乐(V2、V3、V7、V11、V19、V37)、感性体验(V13、V14、V17、V18、V23、V31)与努力取向(V8、V12、V25、V26、V29、V36)5 个维度, 共 34 个项目(测谎题除外)。采用计数的方式进行分析,很不适合为1，不太适合为2，大致适合为3，很适合为4。其中 V3、V8、V10、V19、V25、V29、V38为反向计分项目。

2.2.2.2 问卷的发放和回收

问卷调查分别给五个队所有参加过比赛的队员进行发放，共发放问卷 65 份，回收65份，剔除测谎分数低于9分的问卷5份，得到有效问卷 60份，问卷回收率为 100%，有效率为 92.3%，有效问卷60份中，足球队16人，健美操13人，排球9人，乒乓球12人，舞龙舞狮10人。,运动员其他基本信息如表 1 所示。

2.2.3 数理统计法

将回收的有效调查问卷用运Excel软件进行分析整理，判断分析，并得出相应的结论。

3 结果与分析

3.1 各项竞技项目代表队队员竞技动机总体情况调查分析

为方便研究各队队员整体竞技动机水平，依据量表中五个维度，再对比叶平的《竞技动机c量表》各测度评定标准分(表2)，1～3分是竞技动机低等水平，4～6分是竞技动机中等水平，7～9分则居于竞技动机较高的水平。

表1 各项竞技项目代表队队员信息情况统计%

表2 《竞技动机c量表》各测度评定标准分

3.1.1 排球队队员竞技动机现状

表3 排球队竞技动机水平状况

排球队是在2015年组织建立，排球队队员全部是由运动训练系学生组成，代表学院获得了两次省锦标赛第三名的优异成绩。按照评定标准分(表3)进行评定，排球队队员在努力取向、社会认可、竞技水平提高三个维度处于竞技动机中等水平，而感性体验、娱乐处于竞技动机高等水平。他们在参与比赛过程中获得愉悦和积极性体验的意愿很高。

3.1.2 足球队队员竞技动机现状

表4 足球队队员的竞技动机水平状况

女子足球队是在2015年正式组织建立，女子足球队队员绝大部分是由运动训练专业学生组成，建立至今代表学校参加比赛无数，取得过全国大学生足球赛第七名的优异成绩。按照评定标准分(表3)进行评定，足球队队员在竞技水平提高、社会认可、努力取向、娱乐四个维度处于竞技动机中等水平，而感性体验这一维度处于竞技动机高等水平。她们参与比赛时获得积极性体验意愿很激烈。

3.1.3 健美操队队员竞技动机现状

表5 健美操队竞技动机水平状况

健美操队曾多次代表学校、省、国家参加国内外大型赛事，在2016年国家分站赛上海站中取得健将组混双第一名和新人组三人操第二名，在美国拉斯维加斯取得第三名的优异成绩，根据评定标准分进行评定，健美操队队员在努力取向、竞技水平提高、社会认可三个维度处于竞技动机中等水平，而感性体验、娱乐这两个维度处于竞技动机高等水平。说明参与比赛时获得愉悦和积极性体验的意愿很激烈。

3.1.4 乒乓球队队员竞技动机现状

表6 乒乓球队竞技动机水平状况

通过调查我院此次参加2017年山西省学生乒乓球锦标赛的运动员。得知队员都是由运动训练专业学生组成，根据评定标准分进行评定，乒乓球队运动员在社会认可、努力取向两个维度处于竞技动机中等水平，而感性体验、娱乐和竞技水平提高这三维度为竞技动机高等水平。她们在参赛过程时想通过比赛提升运动技能水平、在参与比赛过程中获得愉悦和积极性体验的意愿很激烈。

3.1.5 舞龙舞狮队队员竞技动机现状

表7 舞龙舞狮队队员竞技动机水平状况

舞龙舞狮队是由民族传统体育专业的学生组成，曾在比赛中获得过传统北狮第三名的好成绩。根据评定标准分进行评定，舞龙舞狮队队员在社会认可、竞技水平提高、努力取向三个维度处于竞技动机中等水平，而在感性体验和娱乐这两个维度是竞技动机高等水平。说明参与比赛时获得愉悦和积极性体验的意愿很激烈。

3.2 各项竞技项目代表队队员竞技动机的差异

图1 各项竞技项目代表队队员竞技动机的差异分析

从图1可以看出在此次调查中选取了排球、足球、健美操、乒乓球和舞龙舞狮五个项目运动队，对各代表队队员竞技动机的五个维度分别进行了比较及分析，在娱乐、竞技水平提高、社会认可、和努力取向四个维度上有明显的差别，而在感性体验上差别不明显，都处于高等水平。在五个代表队中，足球队除感性体验外其他维度都处于中下水平。其他四个代表队都有两个或两个以上维度处于高等水平。

根据山西师范大学体育学院代表队的实际情况和对指导老师和队员的访谈中得知，排球队和舞龙舞狮队属于集训模式，只有在比赛前一两个月才开始训练。使得有些队员通过短时的间集训，无法在比赛中将自己的最佳状态发挥出来。而乒乓球队、足球队和健美操队属于长训模式，他们的神经一直处于紧张状态，所以集训队没有长训队的努力取向强烈。排球队、足球队、乒乓球队和健美操队队员从小接触这些项目，他们认为自己的失误会导致本队的失利，因此更希望得到教练、队友、甚至观众的肯定。而舞龙舞狮队是民族传统体育专业学生，他们是上大学之后才开始接触此项目，所以更加注重在比赛中积累经验，以提高技术水平，享受在比赛中获得乐趣。足球队队员在参加比赛时表现的积极性不是很高，她们参加过的比赛次数很多，但是如果没有深刻地做到在成功或失败时分析其原因和战术的利弊，便无法提高自己的竞技水平，只是为了比赛而比赛，便不会有高的乐趣去体验。在访谈中得知乒乓球队队员中有一些在大学之前是学习羽毛球或网球的，没有接触过乒乓球的任何技术，所以兴趣比较浓厚，也很渴望在比赛中提升自己的技术水平，并且为之努力训练已取得更好的成绩。

3.3 不同性别的队员竞技动机差异分析

表8 不同性别的队员竞技动机(T)检验

通过对男、女队员竞技动机进行(T)检验分析，在努力取向上有很明显的差别，在另外 4 个维度中都没有明显的差别(见表9) 。从竞技动机中五个维度的平均值进行比较，在感性体验个上，女队员平均值得分略高于男队员;而在竞技水平提高维度上，女队员高于男队员很多，说明女队员更注重于在比赛中吸取胜利和失败的经验，提高自身的竞技水平。在娱乐和努力取向这两维度上，男队员平均值略高于女队员。结果表明，男队员相比女队员更寻求比赛胜利以及感触比赛角逐带来的欢乐。女队员更希望通过比赛检测和提升运动技能水平，认真、努力的保持最佳状态进行比赛。

3.4 不同运动级别队员竞技动机的差别

表9 不同运动级别的队员竞技动机(T)检验

图2 不同运动级别的运动员竞技动机的差异分析

通过对不同等级队员竞技动机进行(T)检验和平均值比较，在社会认可维度都明显差别，(P=0.01)在其他几个维度上稍有差异但不明显。在感性体验维度上在社会认可这一维度上，级别越高的队员社会认可越低，他们更注重在比赛中提高自己的竞技技能，在比赛中体会到成绩提高带来的喜悦。而等级低的运动员更希望自己的竞技水平能够提高，在比赛中积累经验，且得到教练和队友的肯定。而无论等级高低，他们都想认真、努力得完成比赛。