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在历史教学中如何评价曾国藩

2019-05-11高金辰

赢未来 2019年12期
关键词:曾国藩历史教学评价

高金辰

摘 要:在历史上,曾国藩是一个富有争议的人。而在历史教学的过程之中,如何对曾国藩进行评价是每一个教师都应该思考的问题。同时,还需要引导学生去辩证的看待这些历史人物。文中主要就在历史教学中如何评价曾国藩进行了探讨。

关键词:历史教学;曾国藩;评价

曾国藩(1811-1872年),湖南湘乡人。湘军的创立者和统帅,近代军阀的鼻祖,镇压农民起义的刽子手。他与李鸿章、左宗棠、张之洞并称"晚清四大名臣",官至两江总督、直隶总督,靠镇压太平天国发迹。曾国藩的一生对晚清的政治、军事、文化、经济等方面都产生了深远的影响。在曾国藩领导参与的洋务运动中,建造了中国第一艘轮船、建立了第一所兵工学堂、印刷翻译了第一批西方书籍、安排了第一批赴美留学生。

一 镇压太平天国的刽子手

1851年1月11日,洪秀全发动了金田起义,建号太平天国,起义军称太平军。太平天国运动风起云涌,以摧枯拉朽之势从广西桂平一路打到江苏南京,引起清政府统治阶级的巨大恐慌。1852年,清政府多次颁发了奖励团练的命令,希望能够利用各地的地主武装来遏制太平军势力的发展。1853年,曾国藩在回家乡期间,以当地团练为基础,利用儒家思想和宗法关系,编练成了湘军。同年3月,太平军攻占南京,将南京改名为天京,作为太平天国的都城。1854年,湘军练成水陆两军,开赴湖南、湖北战场与太平军作战。湘军成为太平军自金田起义以来最凶悍的对手。

1860年,曾国藩的湘军包围安庆。1861年9月5日,安庆陷落。1862年,湘军围困天京,太平军与湘军激战40多天,最终未能解除湘军对天京的威胁。1864年7月19日,湘军轰塌城墙,冲入城内,天京陷落。湘军对无辜平民展开屠杀与抢掠,当时的南京城被烧毁,平民死伤无数,南京人称曾国藩为“曾剃头”、“曾屠户”。

二 洋务运动的领导者

洋务运动是晚清时期统治集团求强求富的自强运动。第二次鸦片战争后,清朝统治集团内部的一些比较开明的官员被称为“洋务派”,他们主张利用西方先进技术,强兵富国。他们在中央以恭亲王奕?为代表,在地方以曾国藩等人为代表。

1861年12月,曾国藩在安徽安庆创办了中国近代第一个军事工业企业、最早官办的新式兵工厂、最早的以手工制造近代武器的军工作坊------安庆内军械所。1862年7月,制造出我国第一台蒸汽机。同年底,科学家华蘅芳在此主持制造中国第一艘轮船“黄鹄”号。1863年初,开始生产各种劈山炮和开花炮弹。安庆内军械所的技术力量完全来自国内,相对于外洋器物和洋人而存在,因此得名“内军械所”。安庆内军械所是中国依靠自己力量建立的第一个近代军事工业企业,也是中国近代机械工业的发起,是中国近代第一家官办军用企业,标志着近代工业的起步,标志着中国近代化的开始。

从19世纪60年代起,洋务派开始组建新式洋枪队,淘汰传统兵器,采用西式兵操练兵,使清朝军队的武器和战术逐渐发生变化。为19世纪70年代左宗棠收复新疆做了武器和战术上的准备。19世纪80年代,福建、广东、南洋和北洋等海军初步建成,1885年10月,清政府成立海军衙门,同年,清政府在台湾建立行省。

三 近代军阀的鼻祖

曾国藩于1853年在家乡编练成的湘军是一支带有极强私人性质的武装,因此他成为近代军阀的鼻祖。曾国藩的军事思想内涵丰富,有独到见解、过人之处。他认为,兵不在多而在于精;主张军政分理,各负其责。他购买洋枪、洋炮、洋船,推进了中国军队武器的近代化。

曾国藩把选将作为治理军队的第一要务,他的选将标准是德才兼备,智勇双全。他把德放在首位,并把德的内涵概括为“忠义血性”。曾国藩建立湘军的一个重要措施是将清朝的世兵制改革成了募兵制,他要求以亲自选将、亲自找兵、层层节制的原则組建军队,自将领到士兵都要逐级进行募选。曾国藩从此开创了近代中国“兵为将有”的最早的例子。他在治军方略上主张用儒家学说治军,他的目的就是要以此来维系军心,培植出一支完全绝对服从于他自己的军队。张之洞、袁世凯等人在甲午战争之后采用西法编练新军的时候还采纳了曾国藩治军的许多做法。后来的资产阶级革命家黄兴、蔡锷等人对曾国藩的治军方略也是十分的尊崇。毛泽东主席一生都很重视曾国藩的“爱民为治兵第一要义”这条治军原则。

总之,曾国藩是中国封建统治阶级的优秀代表人物。他“立言、立德、立功”,是中国封建社会最后一位圣人。他是中国近代化建设的开拓者,为中国的近代化做出了突出的不可磨灭的贡献,同时他又是镇压太平天国等农民起义的刽子手,双手沾满了人民的鲜血。

参考文献

[1]周海生.论曾国藩政德实践特征及其现代鉴示[J].湖南人文科技学院学报,2019,36(06):34-38.

[2]张琳. 《曾国藩家书》的教育思想及对中学历史教育的现代启示[D].河南大学,2019.

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