多种方法激发学生的篮球学习兴趣

何启亮

摘 要：篮球作为能够成为学生终身进行的一个体育项目，其存在的价值不仅是要提升学生的身体素质水平，而且对学生各方面的发展以及健康成长都起着非常重要的作用。但是，小学阶段的学生对篮球学习的兴趣并不浓，甚至很多学生并不喜欢篮球这一项目，那么，教师该从哪些方面来培养学生的篮球学习兴趣呢？可以从不同教学方法的应用上入手，通过不同方法与不同教学内容的结合来调动和激发学生的学习兴趣，使学生在高效的课堂中掌握技能，同时也能让学生的身体素质水平得到大幅度提高。

关键词：教学方法；小学篮球；游戲法；小组法；比赛法

教无定法，对于篮球教学来说也是一样，也就是说，篮球课程的教学不能简单地要求学生一味地进行训练，这样是不利于激发学生的体育训练兴趣的。所以，我们要选择一些能够调动学生学习兴趣的方法与篮球教学结合在一起，通过不同方法的应用展示篮球项目的魅力。因此，本文笔者结合日常的教学对如何应用游戏法、小组法、比赛法进行论述，以期能够提高篮球教学的质量。

一、篮球兴趣：游戏法

游戏教学法的应用不仅能够给单一、枯燥、循环训练的篮球课增添乐趣，而且能激发学生对篮球项目的训练热情。所以，在应用游戏教学法之前，老师要对当前学生的学习情况以及兴趣点进行了解，要结合所训练的项目有效地将相关的游戏活动与当前课堂结合在一起，进而使学生在参与游戏活动中去感受篮球课程的魅力，去体会篮球学习的乐趣。

例如：在教学“高运球”时，首先，我让一位学生运球，其他学生当做障碍物或者是以防守的方式来进行配合，这样的活动目的就是要充分发挥学生的主动性，使学生在共同训练中掌握运球的相关技能。之后，为了能够锻炼和夯实学生的基本运球技能，我还组织学生进行了“穿越障碍物”的游戏，此时的障碍物不再是学生，而是一个个的塑料桩子，让学生在带球过桩子的过程中锻炼运球能力，而且，这样的游戏活动的开展以及学生的全面参与，与调动学生篮球课堂活动的参与积极性，与学生基本体育素养的提升也有着密切的联系。当然，在篮球教学中游戏的开展形式不是固定的，我们要随时更换，要用新鲜的游戏来调动学生的篮球学习兴趣。

二、篮球兴趣：小组法

小组法是指让学生以小组为单位参与训练，并在互相配合中培养学生之间的默契，当然，将学生归入小组，以小组的形式进行训练也是有助于将体育课堂面向全体学生的，而且对学生之间的取长补短，对提高学生的篮球学习效率也有着十分积极的作用。所以，我们可以先对每位同学进行分析与评价，并在这一基础上将学生分成不同的小组，以确保每位学生都能掌握基本的篮球相关技能。

例如：在篮球新技能的教学时，我们可以按照“同组异质”的原则将学生进行分组，也就是说，我们要借助小组成员之间的互相带动、互相交流以及互相学习来帮助学生掌握基本的篮球基础技能。如：在学习投篮时，我们要鼓励优等生带动学困生，让学生以小老师的身份进行投篮相关动作的纠正，如：手臂的动作、跳跃时的注意点等等，可见，这样的小组合作学习法的应用将会大大提高学生的体育课堂活动的参与度，也能从不同的角度提高和锻炼学生的体育运动能力。

又如：在基本技能的复习时，我们可以按照“同组同质”的原则进行分组，目的就是要对不同组的学生进行有针对性的训练，如：有的学生运球能力有待提高，我们就可以对这个小组进行针对性的强化训练，这样才能确保学生在小组活动参与中弥补自己的不足，提高自己的学习效率。

可见，以上两种类型的小组法的应用将从不同的角度确保每位学生都能在小组内互相学习、有针对性的训练中掌握基本的篮球技能，进而使学生在小组互学中产生对篮球学习的热情。

三、篮球兴趣：比赛法

比赛法是调动学生篮球学习兴趣的有效方式，同时，学生的好胜心也决定了这一教学方法的应用将有助于调动学生的学习积极性。所以，篮球教师要充分发挥比赛法的作用，要鼓励学生在积极参与比赛竞争中形成基本的篮球技能。

例如：基本技能的比赛。对于基础技能的训练来说，以“投篮”为例，我们要组织学生进行“投篮”比赛，让学生分组轮流进行投篮活动，最后以小组命中率最高的为获胜的小组，这样的过程不仅能够锻炼学生的投篮技术，改变当前单一训练的方式，而且能让学生在比赛中逐渐忘掉简单练习带来的枯燥感。

又如：组织小组进行篮球对抗赛。对于这个对抗赛来说，我们比的不是单一项目的训练情况，而是从整体上考查学生对篮球基本技能的学习情况。另外，整个比赛要模拟正规的比赛方式、计分方式，当然，这一方法的应用适合于高年级的学生，这对保护学生的篮球学习兴趣也有着十分积极的作用。所以，我们要结合学生的特点，恰当地将比赛法与篮球教学结合在一起，进而使学生在主动参与中形成终身运动意识。

总之，作为一线小学体育教师，我们要将多种教学方法有效地应用到篮球教学当中，进而使学生在主动参与、积极训练的过程中找到学习篮球的兴趣，并逐渐形成基本的篮球技能。

参考文献：

[1]徐孝龙.浅谈快乐体育理念中的小学篮球教学[J].创新创业理论研究与实践，2018，1（13）：42-43.

[2]陈亚雄.体育游戏在易县小学篮球教学中的应用研究[D].河北师范大学，2018.

编辑 郭小琴