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小学舞蹈社团和实践工作坊的建设

2019-05-10钟映红

新课程·小学 2019年4期
关键词:小学生

钟映红

摘 要:从安良小学“百合”舞蹈社团的组建、舞蹈社团的规划与实施、舞蹈社团的创新建设等,开展有计划的、科学的、系统规范的舞蹈教育,提高学生人文艺术修养,繁荣校园文化艺术生活,从而有力地全面推进学校美育工作建设,为校园文化建设发展开辟新途径,创造新境界。在此基础上,结合多年的教学实践,对小学舞蹈社团的组建与实施谈谈相关做法。 关键词:小学生;舞蹈社团;工作坊建设

安良小学“百合”舞蹈社团成立于2006年2月,建团的宗旨是为全校学生培养舞蹈兴趣、发展个性特长,让学生通过舞蹈艺术的熏陶,培养学生创新精神和实践能力,更好地开发潜能,促进学生个体差异的发展。

一、“百合”舞蹈社团的组建

(一)用新的教育理念引领发展

“百合”舞蹈社团的成立就是利用课余时间培养学生的舞蹈素养,它的开展要建立在可持续发展的理念上,要讲究规范化、系统化、稳定性,要给予社团可持续发展的生命力。在突破以往为了比赛和演出,临时突击式征集人才的组建方式基础上,我针对学校的特点,建立健全学校社团的规章制度,对学生社团及成员的行为和时间、进度加以规范,做到“有法可依”。

(二)從“大众”中选拔

1.选拔成员。做伯乐识千里马,在课间操时间,留意节奏感和动作协调的学生,平时的教学、各类艺术展示、比赛等活动中,诸如“元旦”“六一”、班级活动等,处处做有心人,力做伯乐,发掘具有舞蹈特长的在校学生。

2.宣传发动。在每个学年开学初,以张贴海报的形式做好宣传发动,并向各班发放社团招募通知单,形式有学生自愿报名或由班主任推荐报名,也可以由其他队员推荐上来。

3.形成社团。对成员进行了解分析,分队编排,组成大小队。通过练习舞蹈基本功和形体训练,增强学生身体协调能力,训练队员的舞蹈感觉,培养学生的形体气质和舞蹈素养。

二、舞蹈社团的实施和规划

(一)舞蹈社团活动形式多样化

1.分队排练和集中合排相结合。我根据学生的身高、舞蹈基础的差异,将学生分成大小2队进行训练。先规定整个舞蹈社团的训练时间,在此基础上,没有比赛和演出任务时规定大小队每周合排1~2次,实行分组指导与集中合排的方式训练舞蹈社团。

2.规范训练与培养兴趣相结合。舞蹈社团大队主要利用每天早上7:10—8:15训练,小队每天下午4:00—5:00训练。在教学中,尽量用充满童趣的语言以及直观的动作示范,让学生易学、易懂,从而喜欢上跳舞。通过规范的舞蹈训练以及每天不间断的合理安排,使学生养成了良好的训练习惯。

3.校内外比赛与演出相结合。积极参加街道、区、市各类舞蹈比赛和校内外各级各类的演出等,给队员提供更多实践和学习的机会,丰富他们的舞台表演经验。社团在承担每一次比赛或者演出任务时都会认认真真完成,精益求精,做到最好,完美地展现安良小学“百合”舞蹈社团亮丽的风采。

(二)舞蹈社团内容趣味化

在舞蹈教学的初期,培养和保持学生对舞蹈的兴趣最为重要,舞蹈训练对于从未接受过舞蹈基本功的孩子来说,是一个较为痛苦的过程。有时,压腿过量了,让孩子们有退却的心理。所以,要关心孩子们的心理走向,抓住他们细微的亮点来表扬肯定,让他们成功地渡过“万事开头难”这一过程。并在教学过程中循序渐进,用生动语言来构建富有童趣的课堂。例如:基本功训练的名称采用一些有意思的话语来命名,可以把“杆上立脚尖”改名为“我要长高了”,名字很形象,学生也乐于接受;“开跨练习”改名为“和好朋友打电话”;“两头翘”改名为“包饺子”等,这种贴近生活的趣味性语言,引领低年级学生逐步体验舞蹈的乐趣和成长。

三、舞蹈社团的创新建设

(一)注重团队建设和教师队伍建设,强调同步发展

“百合”舞蹈社团建设包括两个方面,一是教师队伍建设,二是学生团队建设,两者的协同合作才能实现舞团的健康长远发展。首先,要有专业过硬、敬业心强的教师团队。教师要为自身制订成长和训练的目标,高标准要求自己,注重自身素质素养的提升。其次,学校邀请当地有代表性的专业舞蹈教师到校讲学,开展培训活动,挖掘学生的舞蹈潜质,提高教师的教学质量和学生的学习情况,保证教学计划有序实行。做到“两条腿走路”,既注重教学,又注重实践锻炼,即通过演出促进教学,给每一个学生提供学习、表演、展示自我的平台和机会,释放学生天性。

(二)结合舞蹈社团的作品建设策略,激发学生的创作欲望和动手实践能力

舞蹈是一门创造性很强的学科,每个动作从产生、演化再到最后的成型,一次次的推翻都是很常见的现象。因此,学习舞蹈可以更好地锻炼学生的实践创造能力,激发学生的创作热情。

安良小学“百合”舞蹈社团建团13年来,10多次荣获街道中小学舞蹈比赛一等奖,多次荣获区中小学舞蹈比赛一等奖,多次在市艺术展演舞蹈比赛获奖。2003年1月舞蹈节目《猴趣》入选中央电视台少儿频道现场录制播出,2013年—2017年连续5年荣获中国童话节暨深圳市童话节“童话之舞”金奖。2013年12月荣获全市第一名,2015年荣获最佳人气奖。2017年9月被评选为“深圳市优秀舞蹈社团”。2018年1月舞蹈节目《山里娃》代表深圳市改革开放40周年艺术教育成果,中央电视台少儿频道入校录制并播出。在多年如一日辛勤付出的同时,也收获了一个个感动,我殷切地期盼在舞蹈艺术的濡染下,孩子们能够绽放出少年美好的春天,领悟到生命的勃发和旋律的飞扬! 编辑 郭小琴

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