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浅谈在小学推行阅读书籍的重要性

2019-05-10姜菲飞

新课程·小学 2019年4期
关键词:课外阅读重要性

姜菲飞

摘 要:书籍是人类进步的阶梯。随着现在社会的发展和进步,课外阅读的重要性已经被越来越多的人所注意到。在小学的学习阶段,语文是很重要的一门科目,阅读——作为语文的一个重要环节,是培养小学生语文水平的一个重要组成部分。小学生通过广泛的课外阅读,能够更好地达到对于所学知识的巩固,也能帮助学生培养更好的学习习惯,从而促进学生人格更好的发展。

关键词:阅读书籍;课外阅读;重要性

依据调查研究显示,2017年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.66本,2016年为4.65本。10.2%的国民年均阅读10本及以上纸质图书,还有5.4%的国民年均阅读10本及以上电子书。我国人均每天读书20.38分钟,超一成(12.1%)国民平均每天阅读图书超过1小时。18~29周岁群体日均读书时间最长。从上面的材料可以看出,我们国家人均阅读量较低,随着社会的发展,越来越多人开始重视书籍的阅读。针对上面这种情况,本文开展了关于小学生阅读书籍重要性的探讨,希望能够更好地促进小学生阅读习惯的培养。

一、影响小学生阅读习惯的因素

因为很多小学生的思想还不成熟,他们对于自己的阅读习惯往往是受外界的因素影响比较多,这些因素分别来自父母的期望、老师的要求以及同伴的影响,也有一部分学生喜欢自主去阅读。

二、小学生阅读书籍的重要性

之前做过一个统计,让40个学生假期里读5本课外书,然后根据自己的喜好决定自己是否写读后感,统计结果如下:

从这个结果来看,这40个学生都有进行课外阅读,可能是因为老师布置的作业,所以大家都读了,而且有很多还写了读后感,虽然没有规定必须写,但很多人还是写了。为了进一步证实阅读书籍真的能提高学生的阅读能力和写作水平,在开学之后就进行了一次语文测验,结果显示,80%的学生语文阅读水平有了一定的进步,写作部分也提高了。

1.大量的阅读书籍可以提高小学生的阅读能力和水平

从上面的研究来看,学生进行阅读,确实可以起到提高阅读能力和水平的作用。因为学生在进行课外阅读的时候,会下意识记住一些优美的词句,而且,那些能对书本中故事进行复述的,也考验了他们对于内容的理解程度。通过独立的阅读,更好地帮助小学生对于语文知识进行课外延伸。同时也帮助他们在阅读的过程中形成了自己的看法和理解,更好地完善他们的人格。同时,给他们足够的时间去阅读,也拓展了他们的思维,从而更好地通过写作文来表达出自己的感悟。

2.丰富的课外阅读可以帮助小学生养成良好的学习习惯

“21天养成好习惯”,这个说法大家都相信。因此,鼓励小学生多进行课外阅读,最好是每天读一部分,这样一直坚持到假期结束,是可以帮助他们养成很好的阅读习惯的。同时,这样拆分的阅读方式,可能会造成一定的遗忘,这个时候,有的学生就会自发地养成记录的习惯,长此以往,不仅丰富了他们的知识,也帮助他们养成了良好的学习习惯。

3.多阅读书籍可以更好地激发学生的潜能

通过阅读书籍,学生可以形成自己的思维和想法,同时,学生也会对于书本内容形成自己的理解,从而激发他们的创造性思维,更利于学生的语文学习,激发潜能。

三、帮助小学生养成良好阅读书籍习惯的方法

1.教他们如何“读”书

读万卷书,行万里路。我们要想让学生尽可能多地进行阅读,就必须教给他们一定的阅读技巧,不仅仅是让他们去读。可以通过分层次的阅读让他们达到更好的阅读效果,第一层就是泛读,在读完之后,了解到书本的大意;其次就是提出一些问题,让他们在阅读的过程中解决这些问题,从而达到对于重点内容的掌握;最后就是精读,去仔细感悟书中的知识,理解书中的内涵。

2.教他们如何“记”书

在提倡学生进行阅读的时候,要想让他们达到对于书本的理解,就必须做笔记,在阅读的时候,估计他们对于书本中的内容做一些记录,这个记录可以分为两种:一种是对于书中的好词好句进行摘录,摘录出来的词句不仅可以加深他们对文章的理解,更对于他们往后的写作中有一定的帮助,更好地丰富他们的知识储备。另一方面,就是对于书籍的感悟,通过这样的记录,更容易引导他们去体味书中蕴含的知识,从而达到对于阅读书籍的精髓的掌握。

总之,青少年是我们国家的未来、民族的希望,为了让他们在以后的生活中能够将阅读这个好习惯坚持下去,就必须重视小学阶段的阅读。小学是培养学生阅读能力的黄金时期,在这個时间段,让他们进行丰富的阅读,不仅可以帮助他们丰富知识,开阔视野,同时也可以帮助他们更好地形成独立的人格。通过阅读,让他们达到知识的升华和心灵的净化。在往后的教学中,要重视对学生阅读能力的培养,让更多的人体验到阅读的快乐。

参考文献:

[1]姜宇鑫.论小学生整本书阅读的重要性与指导策略[J].课外语文,2017(5).

[2]王朝容.提高小学生高效海量阅读多本书的策略分析[J].读写算(教育导刊),2014(6).

[3]王亚华.浅谈图书馆与中小学联合开展读书活动的意义[J].图书情报导刊,2015.(4).

[4]王赟.重视读书在小学语文中的重要性[J].读与写(教育教学刊),2014(8).

编辑 鲁翠红

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