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笛卡尔哲学思想和方法论启迪下的大学生创新创业项目培育与优化

2019-05-04卞云飞李文新胡昌龙

教书育人·高教论坛 2019年4期
关键词:笛卡尔哲学思想方法论

卞云飞 李文新 胡昌龙

[摘 要] 通过辨析笛卡尔的哲学观和方法论的二重性,提炼笛卡尔的质疑思维及对复杂现象的认知模式对大学教育的启示,并以作者参与的大学生创新创业大赛项目为例,剖析笛卡尔方法论启迪下的项目培育及优化过程,以期为高校人才培养及其他创新创业大赛项目提供经验参考。

[关键词] 笛卡尔;哲学思想;方法论;大学生创新创业项目

[中图分类号]G642  [文献标志码] C [文章编号] 1008-2549(2019) 04-0013-03

2018年6月下旬,教育部在四川成都召开全国高等学校本科教育工作专题会议,进一步强调了本科教育在高校人才培养中的核心地位、教育教学中的基础地位及新时代教育发展的前沿地位,引发了关于培养怎样的人才及如何培养人才的深层次思考。现代大学要培养的是具有独立思维、批判精神、思辨能力和创新意识的行动者和创造者。为推进人才培养模式改革,切实提高人才培养质量,教育部自2007年推出了大学生创新创业训练计划,2014年李克强总理在夏季达沃斯论坛正式发出“大众创业万众创新”的号召,极大地激发了高校师生参与大学生创新创业项目的热情。目前除了较具影响的全国“创青春”大学生创业大赛、“互联网+”大学生创新创业大赛等,各省市、行业协会也组织了形式多样的地方或行业赛事。创新创业大赛项目在培养学生创新思维、激发创业热情、提高学生解决实际问题的能力、实现学校人才供给规格质量与经济社会需求的无缝对接等方面发挥了无可替代的作用。创新创业项目从创新——创意——初创——成长的培育优化是一个复杂的系统工程,除却技术和专业知识外,还必须借助科学的方法论的指导。论文以笔者参与的荣获“创青春·汇得行”2018年湖北省大学生创业大賽金奖的《工业大数据诊断分析系统》项目为例,剖析笛卡尔哲学思想和方法论启迪下的创新创业项目培育优化过程,期待将经验在同类项目中加以分享和推广。

一 笛卡尔的哲学思想和方法论

勒内·笛卡尔(1596-1650),法国人,是中世纪欧洲最负盛名的哲学家、数学家和物理学家,“近代科学的始祖”。他因将几何坐标体系公式化从而将逻辑、几何、代数三者合而为一被誉为解析几何之父,他提出的光学说为海更斯的光波学说奠定了基础。除对现代数学和物理学做出了重要贡献外,笛卡尔还是西方现代哲学思想的奠基人、近代唯物主义的拓荒者,他开创的“欧陆理性主义”哲学流派影响了几代欧洲人,被黑格尔尊称为“现代哲学之父”。

笛卡尔把“什么是知识”置于其哲学体系的中心,并把它与“我怎么知道它的对错”相联系,主张对世界和知识的认知应从怀疑开始而非从信仰开始,这种普遍怀疑的主张集中体现在他耳熟能详的名言“我思故我在”,这句作为笛卡尔哲学体系出发点的名言,曾被作为极端唯心主义的代表饱受抨击和诟病。笛卡尔的普遍怀疑主张不是对部分具体事物或具体原理的怀疑,而是对人类、对世界、对上帝的绝对怀疑,以此绝对怀疑为出发点,笛卡尔要寻求证据,从而推导出不容置疑的哲学原则。

笛卡尔哲学思想的灵魂在于他采用的验证真理的方法。笛卡尔日常极为关注已被公众普遍认知和接受的错误概念和所谓真理,决心从零开始重新认识世界,以达到恢复真理的目的。他主张应用理性主义和数学原则而非中世纪欧洲惯用的经验主义验证真理:但凡从理性角度解释得通的即为真理和真知,复杂现象应先分解为简单部分再排序逐个解决。单纯凭借经验可能会得出错误结论,但他并不排除科学实验在认识世界中的作用。1637年,笛卡尔发表了著名的《正确思维和发现科学真理的方法论》,并在书中附了三篇有关数学和物理学的重要论文《几何学》《折光学》和《气象学》,文中推介了他发现真理的路径和方法。

二 笛卡尔哲学思想和方法论的两重性及对大学教育的启示

(一)笛卡尔哲学思想和方法论的两重性

毋庸置疑,同时兼为哲学家和科学家的笛卡尔本身就是一个矛盾的结合体:崇尚科学但又坚信上帝,在如何消除对知识和事物的普遍怀疑达到可靠和正确认知方面,笛卡尔也是采用形而上学的观点进行推论。彪炳思想史册的“我思故我在”(又译为“我思与我有”)命题更是学者反复争论的焦点,其逻辑推理过程饱受后世哲学家对其中疑似流露出的唯心主义世界观的诘难。他在数学和物理学建树非凡,但很多推理和结论又存在谬误,导致他成为莱布尼茨、牛顿等科学家纠偏的众矢之的。

但从科学现代性历史建构征程角度,他的哲学思想和方法论对后世的影响是深远而巨大的:用普遍怀疑的眼光审视知识背后可能存在的虚假前提,“我思与我有”奠定了认识事物的逻辑始基,“数学原则”提供了科学方法的思想武库。笛卡尔主张普遍怀疑现有的知识和真理,认为若不追究知识的真伪而盲目地轻信、则知识本身也失去存在的价值,这种“不唯师、不唯上”的求真质疑精神和批判性思维模式既是追求科学应秉持的态度,也是现代大学教育的精髓之一:大学要培养的是具有独立思维、批判精神、思辨能力和创新意识的创新创造者,而非唯唯诺诺、人云亦云、缺乏独立精神和思考能力的模仿接受者。他所主张的对复杂现象先分解为简单部分再排序逐个分析解决,以达到对事物的科学认识也与现代的系统论观点不谋而合,为人类认识世界提供了行之有效的方法论指导。

(二)笛卡尔哲学思想和方法论对大学生创新创业大赛项目的启迪

深入研读梳理笛卡尔的哲学思想和方法论,去其糟粕、取其精华,可以感受到其对大学生创新创业项目培育与优化全过程提供的思维模式和逻辑路线的启示。

三 基于笛卡尔方法论的大学生创新创业项目培育与优化过程——以“工业大数据诊断分析系统”项目为例

(一)“工业大数据诊断分析系统”项目概况

“工业大数据诊断分析系统”是笔者参与(或指导)的大学生创新创业大赛项目,是武汉LSDK科技有限公司在“中国制造2025”发展战略引领下,针对目前制造企业普遍存在的工业数据利用率不足、信息化水平低的问题,经过长期的市场调查和技术攻关,将大型工业制造企业生产数据的采集、传输、存储、可视化展现全流程贯通的闭环软件系统。公司依托资深行业专家及高校优势智力资源,以“科技服务大众、智慧改善生产”为宗旨,以“运用信息化手段促进地方经济发展、提高制造业生产效率和提升民生幸福”为目标,专注工业大数据建设领域,致力于智能企业信息化平台建设与运营,在不断创新实践的基础上获得一定的知识产权积累,并在此基础上进一步打造具有自主知识产权的工业大数据分析诊断系统系列产品。该项目荣获共青团湖北省委、湖北省教育厅、湖北省劳动和社会保障厅、湖北省科技协会等单位主办的“创青春·汇得行”2018年湖北省大学生创业大赛金奖,目前正在角逐全国比赛奖项。

(二)“工业大数据诊断分析系统”项目的培育及优化过程

1 通过调研与体验发现客户需求及行业痛点

“十三·五”规划描绘了我国制造业发展的整体思路:转变传统工业发展方式,加速推进信息化和工业化融合,打造智慧工厂,融“中国智造”于“中国制造”之中。工业大数据研发与应用正是提升制造业智能化水平的必要手段。基于上述国家产业政策背景,项目组成员从2016年开始,通过对包括二汽集团在内的汽车制造企业、马应龙等制药企业的实地走访和市场需求端调研,发现当前我国制造业普遍存在着工业数据利用率不足、信息化水平低的问题,严重制约了生产效率和智能化升级,企业对提升工业数据利用率和信息化水平有着迫切的内在需求。从行业供给端分析,项目组成员通过对包括苏州LX物聯网技术有限公司、苏州JS资讯科技有限公司及北京YN科技有限公司等同业的产品分析,发现还较为普遍地存在着数据采集网关系统未集成主流设备协议、视频传输和可视化展现方式单一、系统采购费用较高等问题。针对制造业客户需求及本行业痛点,项目组成员在专业老师指导下进行产品研发和技术攻关,并于2016年底注册成立了武汉LSDK科技有限公司(以下简称公司),目前已完成了工业大数据分析诊断系统的开发工作,并已运用于东风集团下属德纳车桥有限公司等企业。

2 通过系统思维分解项目任务,寻求项目运作的多个节点

为完成系统开发的总体任务,项目组对任务进行了系统分解、对人员进行职责分工,分为产品与技术研发、市场调研与营销、财务核算和融资、网页设计与维护、管理与运营支持等小组。团队以产品和技术研发为核心和关键节点,通过对项目整体任务及面临问题的深入分析,将复杂问题分解为多个简单问题:第一,技术层面,边缘层存在的主要问题是生产设备接口协议转换困难、数据采集种类繁杂;应用层存在的主要问题是可视化视频传输流量过大、易造成网络拥堵不畅且呈现方式单一;第二,市场营销和盈利模式方面,初创期企业用户和客户流量有限,市场推广力度欠缺,必须考虑如何通过商业模式创新实现长期持续盈利;第三,资金层面,科技型小微企业初创期面临注册资金少、融资渠道狭窄、银行间接融资渠道不畅等困难。

3 对任务和问题合理排序,关注关键节点和价值创造,制定针对性解决方案

第一,技术层面。对于科技服务型企业,产品研发和技术攻关是关乎企业生存发展及价值创造的关键所在,因此技术问题应是项目的重中之重。针对边缘层存在的问题,通过在客户企业现有设备及生产流程基础上集中部署本公司研发的系统,向下利用自主知识产权的兼容国内主流大型机床设备接口和协议的数据采集网关对接相应数据采集装置予以解决;在应用层面,向上运用全景动态数据展示的可视化技术结合轻量级H5可视化展现,打造高效便捷的可视化数据监测平台。在底层与数据传输方案结合,在顶层与数据云端存储方案互通,打通信息系统和设备互联互通的最后一公里。

第二,市场营销和盈利模式方面,公司采用“垂直精耕+横向扩展”一纵一横交互的商业模式:基于互联网时代使用用户不一定是付费客户的特征,寻求精准的目标客户和用户群体。前期公司依托东风汽车公司在十堰厂区建立的行业示范基地树立品牌,培育种子客户;成长期争取参与到工业大数据诊断系统行业标准的制定之中,扩大公司知名度和行业影响力;成熟期依托种子用户以点带面获取的流量资源,根据不同客户需求进行产品定制化服务。其次是横向扩展战略:汽车行业初步扎稳根基后即向电子器械与器材、食品制造、医药制造、制造等其他大型制造业扩展。

第三,盈利模式方面,目前公司主要采取产品与技术服务收费的盈利模式,在前期提供大数据诊断系统基础上,后期提供系统维护升级等技术服务。具体产品定价:普适版30万/年起,标准版40万/年起,定制版50万/年起,定制版采取“3+5+2”服务模式,即前期系统安装和需求分析收取产品价格的30%,中期收取产品价格的50%,后期收取剩余的20%。

第四,针对初创期科技型小微企业的融资约束问题,通过创业大赛的项目路演及后期与投资基金的接洽谈判,最终达成协议,拟在2018年下半年开启天使轮融资,在公司注册资金50万元的基础上,以自主研发的专利、软件著作权等无形资产作价150万元,同时吸收天使投资200万元人民币,增资后公司实收资本将达到400万元,整体估值达到2,000万元人民币,天使投资持有股份10%。从而有效解决了企业扩大再生产过程中的资金瓶颈问题。

4 综合检验,不断试错和迭代,臻于最优

工业大数据诊断分析系统整体解决方案目前已取得积极成效,与国外同类解决方案相比,价格低廉且后期维护成本低,只有国外同类产品成本的30%;与国内类似产品相比,真正做到将底层数据采集设备与传输存储方案相连接,大大提高了可视化程度和视频传输速度。系统目前已实地投入包括东风德纳车桥有限公司(十堰厂区)等企业之中,据用户反馈信息表明,使用该系统可使数据处理效率提高12.5%;结合机器学习和数据挖掘可将数据利用率提高15%;生产线可视化覆盖率提高至80%,单条车桥生产线创收达50.3万元/年。但还存在一些亟待解决的问题,如技术层面数据处理效率和利用率还有待进一步提高,个别客户在使用过程中生产设备接口协议转换仍较困难、可视化视频传输中高峰时段的网络拥堵尚未完全解决;市场拓展目前仍集中于湖北省内汽车制造企业,在外省企业推广进度缓慢等。

针对上述问题,公司不断加大技术研发力度,以客户需求为导向,促进系统优化升级,满足客户共性和个性化需求,以种子客户带动其他客户资源,通过系统免费培训试用等服务争取潜在客户,扩大市场容量。具体采取三步走的迭代升级战略:2018-2020年,持续精耕汽车行业,建立汽车行业事业部,逐步进行口碑积累和品牌建设,扩大行业规模;力争实现汽车车桥生产领域的行业标准化;2020-2022年,扩大汽车行业的销售规模,完成10个以上的项目合同。试用性研发食品、电子器械器材、制药行业的工业大数据分析诊断系统;2023年以后,逐步形成行业规模,建立食品事业部、电子器械器材事业部、制药事业部,每个事业部每年完成3个以上的项目合同。通过不断的试错和迭代,使项目朝着最优目标前进。

四 结语

笛卡尔哲学思想和方法论博大精深,限于学识和认知能力,论文不过是管中窥豹、难免挂一漏万或失之偏颇,但我们必须认识到其中的两重性和矛盾漏洞,大学生在参与创新创业大赛项目时,应以辩证唯物主义世界观为指导,以思辨扬弃的态度去其糟粕、取其精华为我们所用:他山之石可以攻玉,对现有知识和间接经验应在甄别基础上积极学习和借鉴,以提高学习效率,而不可如笛卡尔般绝对怀疑和全盘否定从而陷入重复劳动或不可知论的泥淖;又如创新创业大赛项目推出的初衷是培养大学生的质疑精神、创新意识、社会适应性和价值创造力,既需要理性思考,更需要实践经验,在实践中不断试错迭代,运用的方法是归纳和演绎的结合,这显然是笛卡尔理性主义和数学原则提供的演绎方法所不能完全满足的。

参考文献:

[1]笛卡尔.谈谈方法[M].北京:商务印书馆,2000.

[2]炎冰.怀疑我思与数学原则——笛卡尔科学哲学思想探微[J].科学技术与辩证法,2008(5):12-18.

[3]关于大学生创新创业训练计划项目的几点思考[J].创新与创业教育,2015(12):30-32.

[责任编辑:姜海晶]

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