中职语文教学中存在的问题及对策探究

李祎暐

【内容摘要】语文是中职教育中的一门基础课程，对于培养学生语言表达能力，提高语文素养具有重要作用。在我国部分的中职院校中，语文教学中仍存在着一些不足。本文通过分析当前中职语文教学中存在的问题，进一步探讨改进中职语文教学的对策。

【关键词】中职 语文教学 对策

当前，我国的中职教育正处于快速发展的阶段，为社会培养了大批的专业人才。语文是中职教育的重要基础课程，对于全面提高学生素质具有重要意义。但在实际的语文教学中，仍存在一些不足，学生的语文基础差、自主学习意识淡薄，学习能力不高等。中职教师需要针对存在的问题，在教学中有效地激发学生的自主学习能力。

一、中职语文教学的问题分析

中职院校的学生质量普遍不高，自主学习能力差，对于语文学习缺乏动力和兴趣。同时，中职教师对于语文教学的地位有偏差，沿用传统单一的教学模式，难以激发学生的学习兴趣。

1.学生自主学习意识不足

中职院校招生的对象是全国各地的初中毕业生，普遍来说，语文知识基础比较薄弱，对课堂学习提不起动力。在大多数学生的思维里，认为中职只是学习某一项技术以便于解决以后的就业，而语文课程则是可有可无的。中职院校学生质量不高，学生水平参差不齐，整体学习氛围差。在这样的学习环境下，学生自主学习意识不足，缺乏学习动力和学习兴趣。

2.教师对语文教学定位有偏差

当前，我国大部分中职院校过于强调专业技能的教育和提升，而忽视了语文这样的基础课程教育。中职院校在课程安排上着重于专业技能的学习与实践，在课程编排上，专业课程数量明显多于基础学科课程。这导致部分学校教师认为语文教学并不重要，对于中职学生来说是可有可无的。因此，教师对语文教学的定位差生了偏差，在潜意识里忽略了语文教育的重要性。

3.教学模式单一

在中职语文教学中，教师对语文课堂教学没有引起足够的重视。在课堂中，教师基本上是沿用传统的教学模式，一味地照搬教材内容。以灌输式的方式向学生讲授内容，缺乏与学生之间的互动交流。教师没有实践“以生为本”的教学理念，在课堂上忽视了学生的学习需要。长此以往，学生对语文学习更加提不起兴趣，导致语文课堂教学质量不高。

二、中职语文教学的对策探究

语文是认识中国汉字文化、培养学生言语表达能力、提升阅读能力、提高学生沟通能力的基础课程。因此，教师需要正视语文教学的重要性，通过不同的教学方式激发学生学习热情，提高学习积极性。

1.培养学生的自主学习意识

相对于其他院校的学生来说，中职学生对自我的要求更低，甚至会因为身处中职这个学习环境中而随波逐流放弃对学习的追求。因此，帮助学生树立自信心，激发学生的学习热情，培养学生的自主学习意识至关重要。首先，教师要树立学生对语文学习的自信心，在日常教学中认真对待学生的每一次进步，及时给予鼓励和肯定。其次，教师要帮助学生认识到学习语文知识的重要性，不仅仅是为了应付考试，更是为了培养良好的语文素养，提高解决实际问题的能力，促进全面素质的发展。最后，教师要培养学生的自主学习意识，采用多种灵活的方式逐渐培养学生的自主学习习惯。让学生充分认识到在将来的工作生活中，更需要的是积极主动的学习态度和学习习惯。

2.转变教学理念

教师是学生学习生活中的引导者，教师的言行举止以及传递的教学态度对学生产生直接的影响。因此，中职院校的管理者与教师队伍需要转变教学观念，提高对语文教学的关注度，要注重在思想上对学生进行正确的引导。教师应该清晰地认识到语文是基础学科，直接影响着学校其他学科的学习和教学，同时也会对学生以后的工作和生活产生直接影响。语文教学是培养学生语文素养，提高阅读理解能力以及语言表达能力的重要课程。中职院校在课程安排上应该正视语文的重要性，在课程编排上适当增加语文课程的数量。语文教师在日常工作中要尽可能地参与语文教学相关的学习培训，增强与其他优秀院校的交流学习，提高自身的语文素养与综合能力。

3.转变教学方式

传统单一的教学方式容易使学生产生厌倦，对课堂学习难以提起兴趣。改变传统教师灌输式的讲课模式，以学生为主体，转变思维，是改进当前中职语文教学方式的重要内容。语文教师要尝试转变教学方式，通过多种不同的教学方式，吸引学生注意力，提高课堂教学质量。在现代教学中，教师要善于利用多媒体设备，通过网络获取相关的教学内容或者教学视频。在课堂上，教师要加强与学生之间的交流互动，站在学生的角度上探索合适的教学方式。例如，教师可以结合中职语文教材内容，创设合理的教学情境，带动与学生之间的互动交流。或者选择合适的教学案例，由班级学生分成几个學习小组，以合作学习的模式开展知识学习，并鼓励学生在课堂上分享学习小组的成果。此外，教师可以适当地应用翻转课堂的教学模式或者合作学习的模式，通过不同的教学方式让学生主动参与到语文学习的过程中，提高学生的学习积极性。

结语

在中职院校的快速发展中也不能忽视教学质量，不能过于强调专业课程的学习与实践，要正确认识语文教学对于培养中职学生综合素质能力的重要性。中职院校要营造良好的学习氛围，通过多种方式提高学生的自主学习意识，转变教学理念和教学方式，提高中职语文教学的质量。

【参考文献】

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