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我是如何“半路接班”开展工作的

2019-04-24周丽华

新课程·下旬 2019年2期
关键词:荣誉感集体班级

周丽华

在初中教学做了半辈子班主任,教过全市最好的学生,也教过基础和学习能力较差的班级,尤其最近几届教的班级都是“半路接班”,都是同年级中比较难管的班级。之所以难管,主要体现在学生自制力差,没有良好的学习习惯,纪律性差,不爱学习的学生多,学生只顾自己的感受,缺乏集体的观念,他们强调个性缺乏合作,尤其是03后的这批孩子父母也是八十后居多,他们的父母也是第一批独生子女,在家庭教育中家长惯孩子的现象很普遍。针对这些情况在工作中我也摸索着新的教育方法,不能老观念强求这一代学生和我们小时候一样言听计从,如何培养孩子们的集体荣誉感和责任意识呢?我从以下几个方面做了尝试。

一、抓住体育锻炼的机会教育学生,培养集体荣誉感和积极心态

我班在初一的时候体育会名次在年级六个班中排名第四,在初二体育会之前报项目的时候,很多孩子一项不报,体委为难的跟我说没人报,咱班有的项目不参加了。我在班级作了动员,讲了体育锻炼对身体的好处,对学习的好处,讲了体育精神对人的影响,每个好处都有科学依据,并提出每个学生都要报一项参与,名次不是最重要的,但要尽最大努力就可以。孩子们都参与进来,有的还主动提组合方案,连田忌赛马的故事都用上了,在全班同学的共同参与下我班运动会取得年级第二名的成绩,班级士气得到了大大的鼓舞。到了初三运动会我校加了一个拔河比赛,这时有个同学说我班拔不过四班,他们班胖子个大的人多。我马上否定他的说法,我们还没比为啥就没希望,每个人都可以发挥自己的潜能,如果有信心相信我们行全体拧成一股绳,就会迸发出巨大的合力。在比赛前我在黑板上讲了物理学中的合力的图,教初中学生理解高中物理中合力的意思,同学中有的在网上中查队形的站法哪种最好,经过几轮淘汰我班进入了冠亚军决赛,头一天晚上有的同学把粉笔磨碎准备涂在手上,比赛当天有的同学买来了去污粉防止手滑,还有的同学提出绑沙袋等方法,班级的集体荣誉感被激发出来。上场前全班同学说老师你来给我们喊号就一定能赢,我在这时候一定要和学生在一起,比赛的结果是我班拔河取得第一名,在最后的运动会上分数遥遥领先,最终获得体育运动会的年级第一名。运动会结束后我进行了班级总结,表扬了那些在运动场上努力拼搏的同学,也表扬了为班级各项工作尽力的同学,分数不是最重要的,重要的是我们在比赛的过程中增强了班集体的凝聚力和集体的荣誉感,我班要把这个不服输精神放在学习上,相信同学们会更加努力。

二、用好QQ群及时与家长沟通,培养合作意识

当前的信息技术提供了老师家长学生更方便快捷的沟通,孩子在学校的表现通过微信QQ等及时和家长取得联系。班主任每天要布置的事比较多,作业也没有必要抄一遍再回家做。直接整理在群里,家长对常常偷工减料地完成作业的孩子加以监督就比较方便,过去孩子有错班主任请家长到学校谈话,现在只需要在QQ上交流,家长不在线老师可以留言,等家长有空了再回复,也给了家长极大方便。个别学生调皮上课乱说话,不听课或干别的事情,过去老师用语言沟通时家长难免有理解上的偏颇,现在直接发短视频给家长,孩子也不会回家说老师是针对他,家长看到孩子的实际表现都会主动教育孩子,既保护家长的自尊心,也和家长站在一个战壕里共同教育孩子。到了初三各科知识难度加大,尤其数学综合大题对学生的要求很高,在课堂做大量的习题时间不够,课上讲方法学生也没有更多练习的时间,为解决这个矛盾,我都是把难题、思考题、拔高题先发到群里,周末孩子们在空闲时间自己先思考,解决不了的时候老师适当点拨起到四两拨千斤的效果,家长和学生都很认可也积极支持,同学们研究的氛围越来越浓,爱思考的人多了,讲闲话的人少了,合理分配时间高效学习的人越来越多,经过一年多的积累,班级整体成绩进步很大,在年级名列前茅。

三、在值日生工作中培养担当精神和责任意识

每天班级的清扫工作都是安排值日生完成,但现在的孩子在家里啥都不干多,父母爷爷奶奶都替代他们干了许多他们应该干的活,我班孩子也不例外,自己的东西不会收拾整理,柜门拉开里面的书本卷子还有别的杂物都流出来了,位子里也是一团糟。我从收拾座位开始培养孩子整理物品的能力,从用抹布檫黑板开始培养孩子们做事认真的态度,从每天早上扫地、拖地、倒垃圾、整理垃圾袋开始培养他们的责任意识,对干得好的表扬肯定,对工作不到位的监督整改。为了营造美好舒心的学习环境,我自己养殖10几盆花放在窗台,每天我自己浇水施肥除黄叶既美化了环境还交给孩子做人的道理。我对每一朵即将开放的花都和学生对应,我跟他们说你们就像这花一样需要阳光、水,还需要修剪枝杈,花才开的大、长的旺盛。有的学生跟我约定她考进年级前五名就送给她命名的花我答应了她。学生们从开始不关心花草到主动给花浇水施肥,他们和班级集体融在一起。每一朵小花开放都会有人欣喜的向我汇报,我都会说这次你一定能考出好成绩,老师的一句鼓励也许就会给孩子们带来学习的动力。我班王××同学负责电脑工作,每次离校都会关电源,把门窗关好。我班王××同学尽管成绩还不理想,但卫生委员工作认证负责,看到有不到位的地方会很主动的处理。每组值日生都有分工,每个人都有任务,大家都要把自己分担的任务完成好。这都是做人很难得的品质,也是我做班主任最看重的东西。

总之,现在的孩子视线很宽,信息渠道也很广,教育他们靠说教和严格压制方法都不是最好的方法。干到老要學到老,也许是做好班主任工作的捷径吧。

编辑 刘瑞彬

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