APP下载

瓦楞纸在会展空间形态设计中的展示形式与创新

2019-04-23丘维

文艺生活·中旬刊 2019年1期
关键词:瓦楞纸

丘维

摘要:瓦楞纸发展至今已有一百多年的历史,早作为商品运输的外包装材料被广泛熟知,现随着人们环保意识的日渐增强,瓦楞纸材料作为一种设计应用材料的前景不可估量。本文结合设计案例,对瓦楞纸板儿童主题乐园的展示形式的概念、优缺点和适用性进行了研究;探讨了运用瓦楞纸制作儿童主题乐园的展示形式与方法,设计并制作了等比例瓦楞纸儿童主题乐园模型。

关键词:瓦楞纸;造型结构;展示形式

中图分类号:TU-024;TP391.9 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2019)02-0048-01

一、瓦楞纸材料概述

(一)起源与发展

早在十九世纪的中期,英国人爱德华兄弟就发明并使用了在纸张上施加压力,形成波纹状的瓦楞纸,来作为吸收汗水的帽子里衬。到十九世纪60年代,英国第一个获得了制造瓦楞纸的专利。十九世纪七十年代,美国人阿伯特琼斯取得了使用单面的瓦楞纸来包装易碎产品的专利。在19世纪末,美国人开始研究使用瓦楞纸来制作运输包装箱。二十世纪二十年代,双瓦楞纸板的出现使其使用途径得以迅速扩大。虽然我国在一开始推广使用瓦楞纸箱时的技术起点低。但在改革开放后,我国的瓦楞纸箱业发展迅速,現已经成为全球第二大的瓦楞纸板的生产国。

(二)性能特点

瓦楞纸材料具有抗压和防震性能强的特点,可承受一定强度的冲击压力及振动;且其具有绿色环保、成本低廉、质量较轻、便于拆装等优点,在各行业的发展前景无限。和金属材料的冰冷坚硬及布艺材料的柔软不同,瓦楞纸材料的特点大大有别于其它材料,它能够在商品物流运输的过程中,保护商品的数量及质量的周全,保护商品的使用价值和附加值。

二、瓦楞纸在会展空间形态设计中的运用及发展

(一)运用

在20世纪60年代时,设计师们开始研究性地将瓦楞纸材料应用于会展空间设计中。瓦楞纸材料最开始只是用来制作实用轻便的桌椅书柜等小型家具,随后,一些新的复合型瓦楞纸材料的出现,使得部分精锐设计师们开始使用瓦楞纸来进行设计创作。

例如,美国的设计师制造了一种使用寿命长且能耐高温的纸房屋;在20世纪80年代末,著名的日本建筑大师坂茂也开始在日本各地使用纸材料来辅助打造展示空间;他使用纸板为在阪神大地震中受灾的民众建造了一幢教堂和其他的一批临时性的建筑物。纸质家具在日本也比较常见,例如在大型的百货商场里,我们经常可以看到各种各样的家具,它们的质感类似于木材,但性能上相较于木质家具更为轻便,而且负载能力也不弱。作为临时搭建的空间形式,具有较强的时效性,且能够传达丰富的展会信息。将瓦楞纸应用于会展展示空间,不但能成为各类展品的承载体,也能将可持续、绿色的等设计理念传递给观展人群。

(二)发展现状

多个应用领域的设计师们在近些年来,将实验研究重点放在瓦楞纸材料的应用研究上,并且致力于将研究成果向实际应用的转化过程中来。除此之外,瓦楞纸的构建技术也在不断的创新之中,通过多层粘合成型的手法,构建技术的发展经历了从早期的单一层面排列式结构到后期的模切断面插接式、立体形折叠式以及立体组合形式多样化的过程。这些发展变化,为打造各类家具及会展展示空间的展示效果,提供了多变的技术表现和处理方法。基于以上种种优势,瓦楞纸材料正日益多样化的被运用于各种会展展示空间的形态设计中。

中国作为全球纸与纸板的生产大国,目前生产的瓦楞纸还主要运用于商品包装及运输。从发展趋势看,瓦楞纸材料在建筑装饰、会展空间设计中的应用开发仍处于实验性阶段,还具有广阔的设计空间。

三、瓦楞纸材料在会展空间形态设计中的创作与应用

(一)设计主题

课题要求:在100平方米的展示空间内,以瓦楞纸为媒介,完成以“儿童主题乐园”为主题的会展空间视觉形态设计,制作等比例缩小模型。

为此,将塑造专属儿童的主题形象和主题故事,从受众需求出发,以儿童乐于接受的卡通故事为切入点,设计与故事情节相关的场景,然后制作出来,让每位小朋友身临其境地感受故事氛围,领悟故事主题。

(二)受众分析

主体受众分析:6岁至12岁学龄初期儿童

儿童通过游戏活动可进行各种学习,比如对认知以及社会性的发展,对儿童的心理发展具有重要的意义。

(三)主题策划

主题项目名称:“爱丽丝梦游仙境',主题儿童乐园。

爱丽丝将善良诚实、乐于助人、富有同情心的这些美好品质,以生动有趣的故事,通过怪诞的种种奇遇表现出来,反映孩子们的生活和世界。在游戏中寓教于乐,让儿童学会交朋友与团队合作,在欢笑中和小伙伴们一起成长。“教”与“乐”相完美结合。 (四)体验规划

1.展项介绍:掉进兔子洞;发疯的茶会;什么是大?什么是小?蘑菇园;时光机。

2.活动内容:(1)“妙笔生花”一长卷作画:小朋友可以选择在长卷上发挥想象力自由涂鸦。(2)假面舞会:孩子们自行手绘完成独一无二的面具后,可以和在场的小朋友们一起玩角色扮演的游戏。

3.活动详情:孩子们可选择在长卷或者填色卡上发挥想象力自由作画,作品完成后可带回;作品如不带走,将在展示区展出,每位参加的小朋友将获得小礼品一份;现场将对小朋友们所作的作品进行人气投票,得分前三者将分别获得限量小礼品一份。

4.目的:培养孩子们的动手和创新能力;提升孩子们的审美能力;放松孩子和家长们的身心,发掘孩子们的艺术细胞。 (五)设计原则

1.瓦楞纸的结构组装形式

根据瓦楞纸材料特性的描述,本文总结了以下几种具体设计应用时的结构组装形式:(1)重叠式:是指将相同或者不同的部件按照同一方向,依次排列并粘合在一起,从而形成立体形态的结构形式,这样产品会更加稳定牢固。采用重叠式的纸家具,承重力是最强的,因此特别适合于断面具有较复杂曲线造型的产品。(2)插接式:是把瓦楞纸板的相同单元件裁出卡口,然后互相插接在一起,形成立体形态的结构形式。插接的方式有平行直交式和中心发散式等。同时它也可以设计平面造型和曲面造型,无需粘合,拆装方便,以平板状运输,可节省物流成本。(3)折叠式:瓦楞纸板可来回翻折,柔韧性较强具有强烈的反弹力,未嵌入固定前都比较容易恢复原状。在具体设计中依据构思方案,设计出折叠形式和展开图,根据图纸压折痕并进行折叠,形成相关形体。有单折、二次折、三次折等多种折叠手法,折叠越多负载越多。

除了以上3种结构组装形式外,也会根据情况结合使用以上2种或多种手法用来表达综合的设计效果。此结构可采用累积叠加、断面插接、表面插接等方法,结构多变,造型变化丰富。

2.瓦楞纸在会展空间设计中展示形式

(1)二维的展示形式。二维的展示形式大多应用于平面的纸材作品中。在等比模型中,会展空间的门头运用二维的展示形式,将主题乐园名字雕刻下来,粘贴于城堡状的瓦楞纸板上,类似于纸浮雕的形式。纸浮雕本身就具有立体的视觉效果,它也可看做是“二维半”的形式,这种形式使展示内容从平面中走了出来,是二维展示形式向三维转变的拓展。(2)三维的展示形式。对纸材料的展示空间已经从原来的二维转变为了三维立体,从原来的空间延展发展成为实体空间的多视角体验,使画面由原来的“墙面”艺术演变为“实体呓术。三维立体的纸材展示形式可以表现多层次的空间感,还可以营造类似于“实景”的广阔视域,呈现三维立体的视觉效果和触觉感受。

四、结语

瓦楞纸材料自诞生开始,经历了种种演变,不再只是一种二维平面使用材料,更作为一种新型的绿色装饰材料被广泛应用在多元的展示空间中。通过对其设计重组,瓦楞纸材料能构建空间、承载重量、建造建筑,它正以全新的理念和技术改变着人们的认识。将此材料运用在会展空间形态设计中,不但改变着人们对传统展示空间的认知,促进环保、绿色观念的发展,更能促进各领域创造新的奇迹。但是,要想将瓦楞纸更广泛地运用于会展展示空间,除了需要不断提高它本身的材料性能外,更需要设计师们不断实践和创新,开发出新的设计手法。

猜你喜欢

瓦楞纸
瓦楞纸比萨
瓦楞纸的秘密
水果笔筒
蛋糕盒
个性钱包:瓦楞纸的再生
瓦楞纸在小学美术手工课堂中环保教育的实践
神奇的瓦楞纸
飞机起飞
七彩鱼挂钟
瓦楞纸画