以“领航教育”开启研究生就业指导工作新模式的初探

牛雅杰 巨倩 李欣 汪勇攀

摘 要 近年来我国高校积极响应人才兴国战略，多方位培养高层次人才，各高校研究生规模不断扩大，但在研究生大众化发展背景下，研究生就业形势越来越严峻。本文重点研究讨论现阶段高校研究生就业工作中存在的一系列问题，并针对这些问题提出了相应的解决措施来提高高校研究生的就业质量。

关键词 高校 研究生 就业指导

0 引言

我国自2006年以来迅速扩招研究生，研究生毕业生人数大幅增加。致使研究生从之前的“一生难求”变为现在的“满大街”，由于社会就业需求与研究生毕业生数量的不匹配，导致研究生就业率也随之大打折扣。

据国家统计局官方数据显示，2006年全国研究生招生人数为39.79万人，在读研究生110万人，毕业研究生26万人；2016年我国研究生招生64.5万人，在校研究生人数为200.4万人，毕业人数为56.39万人。近十年来，研究生在招生、培养以及毕业方面人数均增长了一倍之多。但是，社会和市场提供的就业岗位并没有同比例增加，研究生面临巨大的就业压力。故如何更好解决研究生就业问题，提高研究生的就业质量、提升就业竞争力至关重要。

1现阶段高校研究生在就业求职过程中的表现及存在的问题

（1）高校研究生就业率普遍较低且择业倾向于“铁饭碗”类的稳定工作。某农林类高校就业数据显示，相较于本科毕业生，研究生到央企、国企、民企、外企等单位的就业率远远低于本科生，而进入行政机关、事业单位等有编制单位的就业率远远高于本科生。尤其是近几年，就业方向为公务员、选调生的比率逐步增大。

（2）高校研究生就业工作地倾向于选择发达地区而不是欠发达地区。尤其是博士研究生毕业生，一般更倾向于沿海发达地区，不愿意到西部地区发展。一方面欠发达地区多种综合因素难以吸引优秀的人才驻扎，另一方面欠发达地区人才外流的现象愈发普遍，于是出现欠发达地区人才缺失，发达地区人才供大于求的现象。

（3）高校研究生自主创业率较低。虽然目前国家重视创新，强调并呼吁“大众创业，万众创新”，强调要以创新驱动代替以往要素驱动和投资驱动方式，同时开展了大批量的创新创业比赛，并制定了相关政策鼓励研究生创新创业，但研究生对科研成果转化等热情仍然不够高。即使有少数的研究生选择创业，由于缺乏创业经验，成功率低。

（4）研究生灵活就业率较高。随着社会经济的不断发展，人民生活水平的日益提高，故研究生在就业方面选择面更广，灵活就业的占比越来越高，研究生逐渐树立新型择业观。

（5）研究生就业准备不足，职业生涯规划意识欠缺。研究生在校期间，总是认为研究生只是搞科研，与科研无关的事情与研究生也无关，这种想法和看法是不对的。当前，研究生的自我认知不完整，由于对生涯规划的不了解，从而专业和岗位匹配程度、个人价值等问题的不对称也增加了研究生就业难度。

（6）研究生就业心态不够好。研究生相比于本科生应该心理更成熟，但仍有一些研究生在求职中因为专业知识掌握不足、专业冷门、综合素质不佳、在竞争中受挫等原因过高的评价自己的能力，与现实情况产生巨大的心理落差，无法清晰认识自我的多种情况导致产生自卑、自负、盲目、焦虑等心理现象。

2以“领航教育”模式开启研究生就业指导工作的实践初探

2.1 以“学校就业指导中心领航教育”模式开启研究生就业指导工作

在高校研究生就业工作中，一直流传着这样的一句俗话：“金三银四、金九银十”。而学校就业指导中心市场部一直以来都是对接校园招聘，是企业走进校园、走近学生的引领者，致力于为同学们拓宽就业渠道，使得广大学子能够真正做到学以致用，发挥自身才能，实现自身价值。

从每年寒暑假开始，学校各相关单位部门通过精准调研后，逐一走访各大企业，建立学校与企业直接的联系，不断提高市场意识，准确定位市场需求。确定每年的春季招聘会、秋季招聘会、专业招聘会、硕博招聘会等工作有序进行，有效提高了就业信息服务的效率，从而直接提高了研究生就业成功率。

2.2 以“学院就业指导工作者领航教育”模式开启研究生就业指导工作

就业信息服务是毕业生与工作世界衔接、毕业生转向社会人的最重要环节，而二级学院是毕业生就业信息服务的主阵地。在二级学院中，研究生就业工作者，如研究生辅导员与研究生导师承担着不可取代的引领作用。在当前严峻的就业形势下，更应认真分析当前社会经济发展的趋势，做到与时俱进。

研究生辅导员从研究生入学开始需要对每位研究生进行一对一的职业生涯规划，通过测评、谈话深入了解等手段指导研究生确定其自身的工作兴趣、适合的工作岗位类型，为研究生主动提供就业规划咨询，针对不同人提供个性化辅导，从而进一步规划就业创业的道路。“要走路，需铺路。”只有从低年级开始准备就业求职的“筹码”，阳光大道才能为你打开大门，应该不断加强自身建设，提高自己的就业竞争力才能在求职过程中游刃有余。同时，也应根据以往经验细致梳理与优势市场信息，才能更及时、完整、准确的将信息传递给毕业生。

而研究生导师作为研究生的學业规划领路人，更需要从心理与学业上给予研究生帮助和引导，让研究生从学术道德、学业发展等方向认清就业问题。充分发挥自身模范榜样作用和人格魅力，主动关心和呵护研究生的成长，营造和谐、互助、温馨的以导师为家长的同门大家庭环境氛围，了解研究生的各种困惑，切实为研究生解决实际就业问题。

2.3 以“朋辈帮扶领航教育”模式开启研究生就业指导工作

通过开展研究生的“三自教育”，逐步来提高研究生的综合素质和实践能力，同时也可以形成良好的校风校貌和健康向上的校园文化氛围。

在学校及二级学院的研究生会中设立就业创业、社会实践、科技创新等相关服务部门是必不可少的一个内容。确保能够精确、及时的追踪掌握研究生的情况，降低学院与研究生信息沟通的滞后性。通过设立研究生自我教育、自我服务、自我管理的部门，一是可以让服务人员帮助毕业生广泛搜集相关专业对口就业信息，让研究生信息不对称的概率大大降低；二是可以让服务人员尽早的接触到毕业生的相关信息，这样有助于服务人员早日开始职业生涯规划；三是可以建立一定的组织与机制，让服务人员定期（如暑假、秋季学期初、考博前后、公务员考试前后、春季学期初、4月份等）对毕业生就业意向开展统计工作，一来让学院就业工作老师可以第一时间了解毕业生求职动向，二来可以很好的督促未就业毕业生尽快就业；四是可以通过优秀毕业生成功经历鼓励、激励毕业生能够在求职路途中砥砺前行。

2.4 以“优秀校友领航教育”模式开启研究生就业指导工作

校友是一个强大的组织与后援团，依托校友资源可以大大提高研究生毕业生的就业效率与质量。

二级学院为解决学生就业难、创业难等问题，不但要积极加强就业指导工作，尤其要依托校友资源帮毕业生拓宽就业渠道，建立相对定向、稳定的就业指导关系，特别是针对就业困难学生。重视学生职业生涯规划指导工作，邀请校友回校讲座，以他们的切身经验教训现身说法，帮助学生克服就业误区，了解就业形势，树立正确的择业观和就业观，提高就业竞争力；邀请校友企业来校召开宣讲会，为学生提高就业面，增加求职面试的机会，通过面试进一步提升自己的竞争力。

2.5 以“新媒体领航教育”模式开启研究生就业指导工作

新媒体时代，就业信息的推送和获得、就业服务的送达和收效都依赖于新媒体技术。应该充分利用新媒体技术，加强就业指导工作交流与建设。

依托网络新媒体可以有效建立就业信息反馈机制，利用新媒体的互动性和及时性，将就业信息及时有效地在高校、用人单位和毕业生中进行反馈。

二级学院需要在依靠自主常规渠道做好精准信息推送的同时，积极运用学校就业指导中心的优质信息服务平台，通过专岗专人的方式督促毕业生关注平台、录入需求、匹配信息。给学生提供更加完善、更加实用的创业就业经验，从而推动学生全面发展。

2.6 以“学生党员领航教育”模式开启研究生就业指导工作

学生是就业工作的主题，解决学生的问题离不开学生。学生党员是既是就业工作的工作对象又是就业工作开展的工作力量。二级学院可以实施“党员领航工程”，以学生党员为主体召开专题培训，进行相关政策、就业能力、应聘技巧等方面的系统培训，倡议每名党员带动几名团员，带动全体毕业生端正就业观、提升就业能力，充分发挥党员在就业创业、志愿服务、扎根基层等方面的先锋模范作用。

*通讯作者：汪勇攀

参考文献

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