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袋鼠式护理对GDM新生儿的身心健康发育发展的研究

2019-04-20

实用临床护理学杂志(电子版) 2019年27期
关键词:体格袋鼠发育

匡 玲

(安徽医科大学第一附属医院产房,安徽 合肥 230022)

1 资料与方法

1.1 一般资料

将98例GDM新生儿,作观察对象。纳入标准:①足月儿;②>7分新生儿Apgar评分;③出生健康。排除先天脑部发育异常、有明确窘迫史、低出生体重儿。随机各49例,对照组21例男性、28例女性,平均体重3.33±0.41kg。研究组23例男性、26例女性,平均体重3.32±0.52kg。比对两组基线资料,差异不明显,P>0.05,可比。

1.2 方法

对照组接受常规护理,研究组接受袋鼠式护理,在新生儿出生即刻进行。母亲脱去上半身衣服,新生儿保持俯卧姿势,并置于母亲胸前,头部位于胸部中间,并转向一侧,确保正常呼吸。新生儿身上覆盖柔软被褥,避免着凉。要求母亲单手托住新生儿头部,另一只手固定在新生儿背部,确保新生儿安全。姿势保持1h,每天2次护理操作[1]。

1.3 观察指标

利用NBNA(神经检测法)评估新生儿干预前后神经行为。比较两组新生儿体格发育情况,以及智力发育情况。

1.4 统计学方法

数据统计分析,用spss19.0软件,t检验计量资料,x2检验计数资料,P<0.05,表示组间差异明显,有统计学意义。

2 结 果

2.1 体格发育情况

两组新生儿出生时,身长、体重、头围比较差异不明显,P>0.05。干预14d与42d后,研究组身长、体重、头围增长,比对照组明显,组间差异有统计学意义,P<0.05;如表1所示;

表1 体格增长比对( ±s)

表1 体格增长比对( ±s)

组别 n 身长增长(cm) 头围增长(cm) 体重增长(kg)14d 42d 14d 42d 14d 42d对照组 49 2.89±0.85 5.94±1.63 1.12±0.18 3.85±1.52 0.44±0.17 1.51±0.25研究组 49 4.52±1.14 7.48±1.33 2.14±0.28 4.71±1.54 1.04±0.25 2.11±0.35 t 8.024 5.124 21.450 2.782 13.892 9.765 P 0.000 0.000 0.000 0.007 0.000 0.000

2.2 神经行为评分

干预前两组神经行为评分,比较差异不明显,P>0.05。干预后神经行为评分明显比干预前高,P<0.05。研究组干预后神经行为评分,比对照组高,P<0.05;表略。

3 讨 论

GDM新生儿与NGT孕妇新生儿比较,前者LDL-C 水平、LDL-C/HDL-C 比值、FFA 水平、脂肪含量明显更高,同时前者的甘油水平、脐静脉血 DHA、脐动脉血AA与DHA比例明显降低,表明了GDM新生儿脂代谢的特征[2]。研究显示,GDM新生儿的脂肪含量,以及出生体重明显增多。加强此方面的研究,对新生儿成年后代谢性疾病的预防,有着现实指导意义。

袋鼠式护理,通过母子皮肤接触,新生儿的皮肤感觉器官,将受到刺激信息,传递给大脑,以此提高中枢神经反应能力。结果,研究组干预后的先天反射、主动肌张力、被动肌张力、行为能力与一般反应等神经行为评分,要比对照组高,组间差异有统计学意义,表示袋鼠式护理干预,对改善GDM新生儿神经行为有效,具有较高的临床应用价值。

袋鼠式护理干预,相当于智力开发活动;对此,越早期展开此类活动,越利于新生儿智力发育。结果显示,研究组的精细动作、智力发育、个人社交、认知能力、语言能力等智力发育指标评分,比对照组高,且组间差异明显,表示早期实施袋鼠式护理干预效果显著,间接提高了家属护理满意度[3]。

除此之外,袋鼠式护理,为新生儿提供了舒适安全外部环境,母子距离缩短,满足新生儿情感寄托的同时,能够促进其肠胃吸收,在减少能量的消化下,更利于体格发育。结果研究组在干预14d与42d后的体重增长,以及身长增长、头围增长,明显比对照组优越,与肠胃吸收、睡眠质量、能量消耗减少等因素影响不无关系。

作为护理人员,应当积极转变职责理念,主动向患者投入人为关怀,有效落实健康教育、心理护理等干预工作。针对GDM新生儿的护理,要求24h监测血糖、血镁、血钙,及时观察有无呼吸窘迫,以及高胆红素血症等情况出现[4]。针对于GDM孕妇,会将高浓度血糖,通过胎盘进入到胎儿血循环,胎儿的红细胞、血糖随之提高。尤其是胰岛素分泌的增加,会产生刺激性胰岛素血症,最终引起低血糖;对此,应当对出生后20min后的新生儿,喂适量的GS糖水,配合吸氧与保暖护理,尽可能的减少GDM对新生儿健康成长的影响,并为后续袋鼠式护理操作展开,奠定良好基础。

综上,袋鼠式护理操作简单,且对新生儿触觉与视觉等方面的刺激,能够直接带动脑神经细胞的发育,促使大脑皮层,以及脏腑器官功能完善,更利于新生儿身心健康发育。

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