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新媒体对大学生创业影响研究

2019-04-18严芬芬徐琦王婉婷谢望珍徐纯纯

智富时代 2019年2期
关键词:机遇与挑战大学生创业新媒体

严芬芬 徐琦 王婉婷 谢望珍 徐纯纯

【摘 要】近年来,新媒体的迅速发展,渐渐成为大学生自主创业解决就业问题的重要途径之一,然而大学生在创业期间仍会遇见很多问题。本文分析新媒体对大学生创业提供的机遇以及带来的挑战,并为规范引导大学生利用新媒体进行创业提供相关建议。

【关键词】新媒体;大学生创业;机遇与挑战

近年来,大学生就业问题越来越突出。根据教育部公布的数据表示:从2004年至2018年全国普通高校毕业人数从240万增長至820万,增长了580万人数。近三年的毕业人数平均增长率为4.4%,解决大学生就业问题迫在眉睫。推进大学生自主创业已成为大学生就业的必然趋势。在此背景下,以超媒体性、强交互性、个性化等特征问世的新媒体正悄然改变着大学生的生活、学习、交往方式,同时也给大学生在新媒体经济下创业带来了机遇和挑战。

一、新媒体给大学生创业带来的机遇

1.新媒体创业具有广泛性

新媒体的影响力在于它的广泛性。大学生可以利用新媒体的平台进行创业。不同年龄段的成年人甚至青少年,只要拥有一台智能手机,会简单的购物操作就可以在网上进行消费。消费者可以通过新媒体的平台来接触商品信息,比如说QQ、微信等社交平台,或者是火山、抖音等小视频APP。

2.新媒体创业具有高效性

新媒体创业传播具有及时性。相对于传统传播方式,新媒体的传播借助互联网技术,使信息传播变得更加迅速。实时接收信息,实时做出相应反馈已不再困难。并且,只要有设备能够上网就可以进行新媒体交易平台的修改和操作,这为新媒体创业带来巨大的便利。利用新媒体,大学生利用闲暇时间就可以开始进行创业,对于大学生来说时间要求不高。

3.新媒体创业具有多元性

新媒体创业不仅销售产品多元化,而且其传播行为更加个性化。微博、播客、公众号等新的传播方式使得每一个人都成为信息的发布者,个性地表达自己的观点,传播自己关注的信息。不单单是信息发布者可以从中受益,提高自己的知名度,增加用户流量。同时创业者也可以与这些自媒体运营者合作,从中受益,因为其他潜在消费者能够通过他人评价及时地寻找到自己心仪的商品或者店铺,从而找到稳定长久的客源。

二、新媒体创业过程中遇见的困难

1.大学生创业过程中具有较强的盲目性

新媒体环境下,信息传播速度快,当前网民又追求言论自由,网络信息通常是既多且杂,通过新媒体创业成功案例或者受广告鼓吹,大学生就认为新媒体创业简单可行,盲目进行投资,创业容易因此而结束。追其根源,主要原因还是大学生缺乏对自身能力的清楚认知与对创业的了解,人生定位不够明确,经验不够丰富。另外,在创业过程中大学生对新媒体消费市场的认知不够透彻,对信息的辨别能力不强,易被错误的信息迷惑,做出错误的创业决策。

2.新媒体环境下创业教育无法适应市场需求

笔者做过一项调查,目前大学生最青睐的新媒体创业知识技能的获取途径是网上知识储备,其次就是学校开设相关课程。但是在当前的课程体系下,大学生缺乏创业知识教育,更没有新媒体创业方面的教育引导,甚至部分高校没有创业教育课程。部分高校重视就业和创业仅仅停留在文件上,缺乏完备的新媒体创业的课程指导。同时,由于新媒体迅速发展,高校教师是否具备与时俱进的创业知识,也是一个巨大的挑战。社会上,类似的培训机构极少,个别创业培训机构培训费用十分昂贵,导致大学生无力参与相关创业培训。

3.大学生创业初期缺乏资金

大学生创业初期资金的缺乏,成为阻碍大学生创业进一步发展的又一障碍。为鼓励大学生创业,全国大学生创业基金每年为大学生创业提供至少400万元的资金支持。但是近年来由于就业难,大学生创业大军与日剧增,2018年在工商部门新登记注册大学生创业总数达到47.8万人,比上年增加11.9万人。这将导致每位大学生平均可得的创业资金越来越少。部分大学生创业资金是通过父母资助。但根据中国家庭金融调查(CHFS)数据,当前中国居民收入分配不均现象仍非常严重,1%的家庭数量掌握了中国四分之一的收入。在这种背景之下,只有少数家庭承担得起大学生创业资金的流出,说明大部分大学生即便通过父母资助,可能仍需要从其他方面筹得资金来支持创业的启动。

4.创业团体现有规模及人员配置不合理

合理的创业团队是企业成功的重要基础,尤其是对创业初期阶段有着重要的作用。目前,大学生利用新媒体创业的现有规模较小,创业团队的核心人员数量占比小,创业核心人员控制力较弱,创新能力不足。创业团队在资金管理方面缺乏专业人才,导致运营预算不合理,加之核心人员流失等因素,限制了大学生创业团队的规模扩大和持续性发展。

三、促进大学生利用新媒体创业的措施

1.营造新媒体创业环境

大学生利用新媒体进行创业需要一个良好的社会环境,政府应该发挥积极导向功能。政府应加大对于大学生在创业教育方面的关注,鼓励高校举办更多的相关活动和创业讲座宣讲。促进创业环境进一步优化,定期举办创业大赛、创业实战赛等,设置相应奖项,为大学生提供创业工作室、创业基地建设等便利条件,以充分丰富大学生的创业体验。对大学生创业成果及项目进行展示,进一步培育创业文化,激发大学生创业热情,形成支持万众创新的良好氛围。

高校和培训机构可以通过邀请一批创业成功人士或者有创业管理经验的企业家,分享创业体会、宣传创业政策等。通过官方新媒体平台定期发布,潜移默化中营造良好的宣传环境。通过为大学生提供与创业导师、创业成功者零距离交流的平台,为大学生创业答疑解惑,解决大学生创业时所遇见的问题。

2.完善高校教育体制

政府应当给予高校和教育培训机构一定的政策资金支持,用以完善高校和培训机构的教育制度,提高高校和培训机构的教学质量,保证大学生在校期间掌握足够的创业相关知识。并且,可以利用新媒体技术,创建大学生创业教育信息资源的互助平台,有助于创业过程中的团队组建与信息交流。此外,鼓励辅导员以及相关职业规划老师加强与学生沟通和互动,开设大学生网络就业创业心理咨询,针对大学生就业创业中遇到的问题和困惑,进行答疑和指导,帮助学生克服心理障碍,以便更好的引导大学生创业。在新媒体大热的形势下,打造一批权威性的大学生创业服务平台势在必行,例如青年之声平台、全国大学生创业服务网等一系列平台,大学生可以通过平台进行交流或者探讨最新的创业政策,在实践中更好的规避风险。

3.落实大学生创业支持政策

目前,我国已经制定了很多相关的大学生创业支持政策,但在执行上可能还存在着些许问题。各部门应当认真落实创业贷款政策,充分利用互联网创业贷款政策的实施,真正做到简化贷款流程,提高大学生贷款效率。优化工商登记服务,推行企业名称远程自助查询重复申报,简化冠名程序。人民银行各分支机构要积极会同有关部门指导银行业金融机构进一步改进金融服务,为创业大学生办理企业开户手续提供便利和优惠。

【参考文献】

[1]梁华,屠小苏.基于“互联网+”大学生创业网络资源平台构建与传播推广模型研究[J].价值工程,2018(12).

[2]梁广成.新媒体对大学生创业带来的机遇与挑战[J].中国成人教育,2015(5).

[3]刘艳蓉,吕佳芯.大学生利用新媒体进行创业的调查研究[J].数字传媒研究,2016(7).

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