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城市新移民二胎家庭中父母亲职压力的探析

2019-04-17王舒悦

青年与社会 2019年1期
关键词:二胎

王舒悦

摘要:城市新移民是一个伴随城市化进程而出现的新群体,由于其特殊的社会地位,城市新移民二胎家庭中父母的亲职压力相比于其他城市家庭而言有着更大的挑战。

关键词:城市新移民;二胎;亲职压力

一、家庭教育与亲子互动中存在的问题

亲职压力的形成十分复杂,是一个动态的累积过程。其中,家庭教育与亲子互动中的挫败感、无助感是父母亲职压力产生的重要来源。根据城市新移民二胎家庭的社会经济地位、家庭成员一般特质等特征,其在家庭教育与亲子互动中主要存在以下几个问题:

(一)亲子互动关系总体较弱。城市新移民背负着巨大的家庭经济压力,这意味着他们如果要在移民城市更安稳地生活就必须在事业上投入较多的时间和精力,也就意味着他们顾家的时间会相对较少,与孩子亲子互动的时间相对被剥夺。良好亲子互动关系的建立与维系需要时间来陪伴与培养,而作为城市新移民的父母在执行亲职功能时更多的是完成任务式的,很难照顾到孩子的心理状态问题,且在沟通互动的主题上主要是围绕学习展开,以一问一答的机械对话方式,易形成压抑的互动氛围,使父母与孩子都感到不舒服。

更糟糕的是,现代社会的城市生活中,工作与生活的压力越来越大,竞争越来越激烈,而这对于作为城市新移民的父母更甚。在这种情况下,根据“踢猫效应”,当父母在职场中受到压力与情绪攻击后,可能会将这种负面情绪发泄在孩子身上,使本就脆弱的亲子互动关系更走向恶化。在事后他们会意识到自己行为的偏差,但家长的权威又让他们不知道该如何补救,产生懊恼与挫败感。

(二)与大孩的亲子互动不良。在亲子互动关系总体较弱的情况下,二胎出生后,父母的关注点又自然而然地向二胎倾斜,对大孩的关注更减少,而在有“重男轻女”的传统观念存在的情况下,大孩若为女生,则长辈对弟弟的关注与对姐姐的关注会形成更为明显的反差。这就引起父母与大孩的亲子互动不良,易使大孩由于缺乏安全感而产生同胞竞争障碍,即随着二胎的出生,大孩表现出某种程度的情绪紊乱,多数情况下情绪紊乱比较轻,但竞争和嫉妒比较持久,常有某种程度的退化如丧失以前已学到的技能并有行为幼稚化倾向,希望以这种方式引起父母的注意,形成一种恶性竞争。

(三)处理大孩与二孩的互动时存在偏差。通过对二胎家庭的访谈发现,在处理两个孩子的矛盾问题时,父母更多考虑的是省事,如果大孩本身就比较懂事,那么他的懂事会让父母在潜意识中灌输着“大孩应该让着二孩”的观念,平时工作的繁忙又让他们缺少与大孩的沟通与互动,无法了解大孩内心的真实想法。

二、父母面对亲职压力的应对方式

(一)压抑逃避。当作为城市新移民的父母产生强烈的亲职压力并已经影响其正常工作与生活时,他们通常会作出忍耐或转移注意的行为,希望能够通过暂时不處理问题来达到心理上一段时间的安慰,或者给自己寻找“合理”的借口而放弃努力与改变,被迫接受现实。但事实上,导致亲职压力的问题因素并没有被真正解决,而只是一种心理上的自我调节。

(二)寻求支持。当父母面临较大的亲职压力而又无力缓解时,他们会向他人或社会寻求情感上的理解或工具上的帮助,以获得心理安慰或行为动力。主要表现为向亲属长辈讨教家庭教育互动的经验,向关系较好的邻居、朋友、同事等倾诉自己的烦闷等。

(三)尝试改变。比较具有主动性的父母在面对亲职压力问题时会从寻找自身问题出发,积极尝试去改变现有的状态。例如当他们发现自己在平时工作时间忽视了孩子,就会在周末、节假日尽量抽出时间做补救性的陪伴;当他们察觉到大孩在情绪与行为上出现了一些微妙的反应时,他们会尽量增加与大孩的沟通频率,照顾到他的心理情绪状态等。这是一种积极的应对方式。

三、社会工作介入策略

(一)提供社会性支持。通过链接社区资源设立家庭服务站,开展热线电话给父母提供一个发泄情绪、咨询对策的窗口,使其不良情绪得到宣泄、亲职压力得到释放;同时这也是社工评估需要进一步干预的对象的途径。同时,社工可以开展专题讲座进行预防性的干预,帮助可能存在亲职压力的潜在服务对象强化亲职能力、学会自我减压。

(二)提供支持性小组。对于已经产生亲职压力的城市新移民,社工可以组织开展支持性小组。建立一个相对安全的小组环境,使组员找到一个支持平台,表达自己在家庭教育与亲子互动中的困惑与想法。通过小组共同的讨论,给予组员面对压力时的信心与勇气;交流家庭教育的经验,帮助组员找到有效缓解亲职压力的方式并学会运用。

(三)开展个案工作。针对亲职压力较严重且已经对其工作与家庭生活产生影响的城市新移民,社工应先对其家庭情况进行评估,通过家庭会谈了解其家庭中每一位家庭成员的期望,了解其亲职压力的主要来源即问题所在。评估完毕后,社工运用一定的介人技巧,对服务对象及可能需要的其他家庭成员进行个案辅导,帮助其家庭改善亲自互动关系,逐渐缓解服务对象的亲职压力。值得注意的是,社工应对每一位家庭成员保持同理心,同时尊重其家庭的行事方式。

(四)做社会制度的倡导者。社工应承担作为社会制度倡导者的责任,呼吁政府从宏观层面出台相关文件,使作为城市新移民的父母及其子女在经济、教育、社会地位等各方面的权益得到保障,帮助其更好地融入城市,从外部减少后顾之忧。另一方面,社工也应该倡导企业、社区等对城市新移民的支持,扩大作为城市新移民的父母可利用的社会支持网络,增加其寻求社会资源的途径。

参考文献

[1]衰志芬.新居家庭制度背景下年轻父母亲职压力质性研究[J].青年探索,2012(05):50-55.

[2]黄定发,刘丽红.城市新移民子女心理问题及教育措施[J].师道:教研,2014(11):12-13.

[3]曾波.“全面二胎”下同胞竞争效应及家庭教育应对的研究[J].中小学心理健康教育,2017(07):55-57.

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