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“思想”与“行为”

2019-04-17

作文周刊(高考版) 2019年2期
关键词:警示牌高考作文审题

押题理由

以生活现象为作文材料的任务驱动作文,是近年来高考屡次考查的一种命题类型,在2018年高考作文中,至少有全国卷Ⅱ、上海卷、北京卷、天津卷等考试命题,采用了这种作文题型。这说明生活现象类作文材料在高考中还是很受命题人青睐的。

命题趋势

生活即语文,生活即作文。考生不仅要做个生活的有心人,更要做一个现实生活的观察者和思考者,具备从材料本身提取观点、表达看法的能力。作文教学的目标主要在于培养合格而有素养的公民,培养其正确的人生观和价值观。这种鲜明的命题意图和考查方向,考生一定要有足够的重视。

另外,“表达你对这一现象的理解和看法”是完成这类题写作任务的基本要求,作文理应有所侧重,否则就偏离了任务驱动作文写作的内在规定。从2018年高考作文阅卷现场反馈的信息来看,考生对作文的要求不能作深入分析、作文缺乏应有的思辨性、文体特征不鲜明、缺乏读者意识等是当下高考作文的主要问题所在。

押题方向

阅读下面的文字,按要求作文。

在每个高速路口都有一个弯道,为什么不设立减速警示牌呢?一种解释是:设立减速警示牌“看管”的只是一个人的思想,设计成弯道才能约束人的行为;而看管一个人的行为则比看管其思想重要。

人常常是行为和思想的结合体,然而又常常弄得思想与行为不统一,生活中这样的现象时有所见。

对此,你有怎样的感受和体会?请结合自己的体会,写一篇作文表达你对这一现象的理解和看法。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭;不少于800字。

看管行为与看管思想

审题立意:

该题提供的是一则很有现实意义的材料作文,由日常现象引出对“思想”与“行为”关系问题的探讨,复杂性和辩证色彩显而易见。审题时,应力求透过“减速警示牌”和“弯道”的现象深入思考,挖出其背后隐藏的意蕴:到底是约束一个人的思想更重要,还是约束一个人的行为更重要?有人说想法决定行动,也有人认为行为影响想法;有人说先有想法才有行动,也有人认为有了行动,想法才能得到验证和调整……究竟如何,还应根据实际情况来定,需要因时因地因人而异,比如治病救人,行为更重要,而制定发展方略,端正思想认识是不是更重要些呢?有道是,人生的长短不是以时间衡量的,而是以思想和行为去衡量。所有的行为都来源于思想,所有的结果都来源于行动,所有的行动都从现在开始,所有的改变都在一瞬间。

如此看来,这则材料作文的写作角度绝不单一,小到我们的学习生活,大到社会生活,都存在着“看管行为”还是“看管思想”的问题,这就需要考生从自己的生活积累出发,结合自己对某些现象的思考与認识来表达自己的见解。叙事也好,说理也好,作文不管侧重哪一方面,要先确定一类现象,进而具体问题具体分析,这是写好本作文必不可少的前提。

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