分析互动式教学在初中化学教学中的应用

摘  要  化学学科是在初中阶段才开设的科目，可见其在学生的生活中和学习中的重要性。初中化学学科是一门理科学科，在学生的理科素养的培养中起着基础性和启蒙性的作用。因此，学生可以通过在学习初中化学的过程中来培养自己的理性思维和逻辑思维能力，并为今后的学习和生活提供一些理论基础。教师应该充分明白初中化学的重要性，帮助学生解决一些实际问题。

关键词  互动教学  初中化学  教学探究

很多教师在教学中只注重理论知识的教学，而不注重实践教学，这会导致学生在学习时没有积极性，也不利于学生和教师之间的互动，会导致课堂十分的枯燥乏味，会使得初中化学教学陷入恶性的循环。随着教学观念的不断整改，教师在教学中应该注重以学生为主体，让学生作为课堂的主导者，教师应该在教学中充当引导者的身份，让学生在主动学习中来获取更多的知识。

一、互动式教学法

“互动式”教学是一种教学模式，就是把教育活动看作是师生进行一种生命与生命的交往、沟通，把教学过程看作是一个动态发展的教与学相统一的交互影响和交互活动过程[1]。在这个过程中，通过优化“教学互动”的方式，即通过调节师生关系及其相互作用，形成和谐的师生互动、生生互动、学习个体与教学中介的互动，强化人与环境的交互影响，以产生教学共振，达到提高教学效果的一种教学结构模式[2]。

二、互动式教学模式在初中化学教学中的应用

（一）营造沟通情境

教师作为课堂的主要引导者，在课堂的教学中起到主要的引导作用，也就是说，教师的情绪发展能夠带动整个课堂的氛围的发展。教师应该将枯燥的化学知识和原理，用更加生动形象的方式打破原来传统的教学方式来进行新的呈现。这样一来，初中化学知识就会显得更有魅力，也更加有趣味，吸引学生对知识的主动吸收和运用[3]。比方说，教师可以将初中化学中的知识和学生的生活实际相联系，也可以通过开展一些小的活动来帮助学生更好地理解这些知识[4]。在学生和教师的沟通中，学生就会将自己的思想充分地表达出来，教师也可以及时了解到学生的学习状况，这有助于帮助教师制定科学的和正确的教学计划，也有助于学生思维能力和语言表达能力的综合素养的提高，这对于学生今后个人性格的培养也有帮助，有助于塑造完美的人格。

（二）实时提出问题

俗话说，我思故我在[5]。也就是说，学生要增强自己在课堂中的主导地位，就必须要时刻保持清醒的头脑，要跟着教师的讲课思路进行主动的思考。教师应该在教学中设置很多问题，并促进学生思考，让学生在思考中逐渐活跃自己的思维，并通过自己的思考形成个人的理解，也会对知识形成新的、深刻的印象。另外，在进行教学的过程中，教师要根据本班学生的不同特点，对学生进行细致的观察。在进行教学的过程中，教师要根据本班学生的不同特点，对学生进行细致的观察，并给学生分好小组，促进小组间的互动和交流，通过学生和学生间的交流，教师和教师间的交流，能够让他们在学习中对知识进行互补学习并互相影响，使每一个学生的成绩都能够得到提高，并调动每个学生的积极性。教师在进行教学的过程中也可以采取不同的教学策略，提出不同的问题，让学生在回答问题的过程中找到自信心和成就感，进而更加积极主动地参与到和教师的互动中去。

（三）与学生生活实际相联系

初中化学的学习和学生的生活确实有着十分密切的联系，因此初中化学的学习也不仅仅局限于课堂上，还应该体现在学生的生活中。如果学生在课堂上学习得很好，但是课后没有进行充分的理解和应用的话，就会导致他们很快就忘记了这些知识。因此教师可以通过现代信息技术建立起与学生的课后联系，拓展教学的阵地，让学生在各个方面获得最大化的科学知识。初中化学教学最重要的部分并不是基础知识的学习，更多还是实践和实验。因此，教师在教学中应该积极推动学生参与到实践和实验中去，让学生在实际的操作中能理解更多的知识，这也是和生活实际相联系的一个方面。

三、结语

总而言之，互动式教学模式对于提高学生的成绩和能力很有帮助。教师还应该在教学中注重教学方法的转变和教学理念的创新，不断帮助学生解决问题，并努力提高他们的初中化学素养。这种新型的互动式教学模式，也可以体现对学生的尊重，对于教学改革也有很重要的帮助。学生应该注重提高积极性，变被动接受知识为主动吸取知识，推动学生成绩的进步和能力的提高。

参考文献：

[1]徐步号.基于互动式教学模式下的初中化学课堂教学新策略[J].读写算，2019（31）：182.

[2]金琴.分析互动式教学在初中化学教学中的应用[J].中华少年，2019（29）：226.

[3]宋丽.初中化学教学中互动式教学法的应用研究[J].中华少年，2019（30）：157.

[4]王卯生.互动式教学在初中化学教学的运用[J].天津教育，2019（28）：133-134.

[5]陈五周.运用互动式教学，构建高效初中化学课堂[J].文理导航（中旬），2019（09）：55.

罗光飞  贵州省遵义市第二十五中学