高中化学学习方法探析

丁一烜

摘要：化学是用来研究物质性质、结构、组成、反应变化、物质间相互作用的一门学科。物质组成了世界，人类通过各种手段认识世界，改造世界，化学便是其中主要的方法和手段之一，化学的发展经历了漫长的岁月却又充满活力。初中时期，我们开始接触化学这门学科，而到了高中，化学的学习与初中截然不同。高中学习的化学知识更加深入复杂，知识点零散而又繁多。要想学习好高中化学，我们可以从课前预习，课堂听讲，课后复习，化学实验等几方面认真落实。

关键词：高中化学;学习方法;高效

高中化学作为是理科生必备的基础学科，不同于初中化学，高中化学的难度更大，计算量也更大，并且添加了大量的实验技术操作。由于高中化学知识点分散，重点多，联系密切，需要同学们有质量的记忆和严密的逻辑思维能力，并且拥有总结能力非常关键。高中化学具有基础性和实用性，对于日后学习有着重要作用。本文从如何高效学习高中化学的角度，提出几点方法和建议。

一、认真做好课前预习

课前预习对于任何一门学科的学习都至关重要。所有事情开始的第一步走对了，后面的路就会顺畅很多，学习高中化学同样如此。这里所说的课前预习并不是单纯的看一遍课本上的文字，一定要认真的去熟悉课程内容，关键是学会“思考”。提前了解所学内容的难易程度，分清课程内容的重点难点，并且一定要找到自己疑问的地方，这样便可以有计划的分配自己的课上时间，那些部分略听，哪些部分是需要着重听的。带着自己的疑惑，认真听老师上课所讲的知识点或是解题思路，这样，在正式上课时，理解起来就不会有太大问题，学生的思路流畅老师讲起课来也更加顺畅，上课的时间被充分利用学习的效率也就大大提高。大部分的同学会忽视课前预习，但是课前预习确实是学好课程的关键的第一步，一方面，积极主动的做好课前预习，以后的学习便会事半功倍。另一方面，养成课前预习的好习惯其实也是在培养我们自主学习的能力，通过主动去学习慢慢的培养我们对该学科的学习兴趣，而兴趣，是最好的老师。

二、充分利用课堂听课时间

（一）带着疑虑听讲，善于思考

上文第一点提到，我们要做好课前预习，在预习的过程中找到自己有疑问的地方，带着问题听讲，我们的学习就有了目的性，上课注意力更加集中。化学这门学科更多的是物质的性质与物质间反应，这些知识点很复杂，课堂上要认真听老师如何讲解，并且积极思考，存在的疑惑及时问老师，能在课堂上解决的问题绝不拖到课下。

（二）做好课堂笔记

听讲不能只听，如果只用耳朵听，我们一节课所能记住的东西少之又少。俗话说，好记性不如烂笔头，所以，一定要动笔，做好课堂笔记。根据我们之前预习的情况，抓住重要知识点以及老师强调的知识点，清晰有条理的做好记录。当老师讲解例题时，不仅要记清解题的每一个步骤，更要记清解题的思路，同时要思考是否存在不一样的解题方法。一般情况下，例题代表了一个类型的题目，将例题弄清楚同类型题目便不在话下。做好课堂笔记不仅可以让我们在课堂上集中注意力，而且当我们课下复习时，课堂笔记将会是最有用的学习资料。

三、及时课后巩固

（一）及时进行课后知识点的总结复习

需要进行大量记忆知识的化学，总结和复习必不可少。复习是对知识的记忆、掌握、巩固、提高和利用的过程。通过复习进行归纳总结，对知识进行整理，将分散的知识相互连织成知识网络，使知识更加条理化、系统化，方便记忆。在复习过程中，要针对自己薄弱的方面，多学习几遍，自己在学习过程中找到不足和缺陷并及时改正。

（二）及时巩固知识点的记忆

化学不同于物理需要缜密的逻辑能力，它是一门更加注重记忆的学科，比如化学方程式，化学反应式，元素周期表等大量知识需要记忆，而这些恰恰是学好化学的关键。研究显示，我们每个人都存在着不同的记忆曲线，而记忆曲线对于我们去熟记一样东西十分重要。所以我们要根据自己记忆曲线的特点，找到自己记忆的最佳方式，而不是毫无效率的死记硬背。死记硬背并不是长久之计。我们要学会在不断地回忆中去加深巩固我们的记忆，争取达到永久记忆的效果。这里有我所收集到的两个记忆小技巧：第一，根据不同的记忆内容寻找最适合的记忆方法。记忆方法并不是一成不变的，尤其是对于化学来说。化学的知识点大都与化学元素和其特性有关，具有自己的特征，而且相似物质之间有着密切的联系和规律。因此，在记忆之前我们要找到他们之间的规律再进行系统的记忆，当然，这个记忆是建立在理解内容的基础上。第二，要根据自身学习特点进行记忆，之前提到每个人都有不同的记忆曲线，这也就解释了为什么同一种方法在不同的人身上实践却会有不一样的结果。每个人对于记忆都存在自己独特的见解，我们在记忆的过程中最好根据自身的特点制定计划。比如，有人早晨记忆力好，有人适合边出声边记忆……这样通过最少的时间达到最好的效果，使自己的学习达到事半功倍的效果[4]。

（三）多做练习题巩固知识点，熟练掌握例题，能够做到举一反三

做题时要审清题目要求，认真理解题意，回忆知识点及相关例题找准最优解题思路。完成一道题目后，根据参考答案结合自己的解题步骤联系前后的思路，最好能从中悟出同一类型题目的解题规律，并善于总结规律，就会事半功倍。反之，就算实行题海战术，也达不到一丝一毫巩固知识、提高能力、锻炼技巧的目的。同时做好错题纠正，并善于分析出错点，及时改正。

四、学会动手实验

化学是在实验中发展起来的科学，化学实验操作是这门学科重要的组成部分，我们在学习化学的过程中免不了要进行实验操作。我们在平时生活中很少有机会接触到相关实验仪器和内容，所以一定要珍惜实验机会，这将会对我们的化学学习有非常大的帮助。在实验的过程中学会观察，善于观察并且要亲自动手操作。实验大致分为实验目的，材料，步骤和结果及结论分析。掌握实验目的，了解实验材料，熟练掌握实验步骤，观察实验结果并对结果进行讨论分析。化学实验大都以化学反应为主，首先观察参与反应前各物质本身的物理性质，如颜色，气味，状态等;记清楚反应物加入的顺序、用量以及所需外界条件，这对于化学反应方程式的记忆非常重要;观察反应物在反应过程中出现的不同的反应，例如有气体产生或颜色变化或沉淀生成;在反应结束后，要对反应生成物的颜色、气味进行观察。实验过程中，切记不要只看不动手，只有亲身参与对于化学反应的理解才会更加深刻。

四、结束语

综上所述，高中化学是一门有难度的学科，它需要大量的知识储备。化学学习是存在规律性的，大部分的化学知识理解起来都是从其性质与特征入手，它们之间既有联系又有区别，在学习的过程中务必要重视记忆和总结的重要性。想要学好化学就要在课前好好预习，课堂认真听讲整理好笔记，课后及时巩固，并加以实验的指导。想要有所收获就必须付出相应的努力，找到适合自己的学习方法才是高效的学习途径，才能少走弯路，事半功倍。任何的学习方法都只是纸上谈兵，只有付诸于行动，才能发挥这些学习方法最大的价值。

参考文献：

[1]朱华.关于高效高中化学学习方法的研究[J].科技创新导报，2013，36：15.

[2]王赛中.构建高中化学高效课堂教学模式的研究[D].湖南师范大学，2012.

[3]宁还彪.关于高效高中化学学习方法的研究[J].四川水泥，2015，09：35

[4]韩思齐.关于高效高中化学学习方法的研究[J].科技风，2016.02 （22）：28

[5]万顺.淺析高中化学学习的基本原则、思路与方法[J].化学工程与装备，2016.05 （12）：307-308