如何提高小学体育足球教学趣味性

吴海忠

【摘 要】兴趣是学生最好的老师。在我国教育行业领域不断发展的情形下，重视校园足球教学活动的开展实施逐渐成为了教育发展常态，在这种情形下，如何有效提升小学足球教学质量，成为小学教学工作者工作内容的重要组成。探究小学足球教学趣味性发展现状，以期相应的提升策略，是本文重点想要探讨的话题。

【关键词】小学体育；教学趣味性；体育教学

实践教学经验表明，良好足球教学活动的开展实施，不仅能够提升学生的身体素质，而且还能在很大程度上培养学生的合作精神及坚强品质，对学生今后的成长和发展有着极其重要的现实意义。与此同时，在国家大力倡导足球运动要从娃娃抓起的情形下，重视小学体育足球教学活动的开展实施具有极其重要的现实价值。

一、浅析小学体育足球教学趣味性发展现状

在小学足球教学活动开展实施的过程中，教学活动趣味性强烈程度与下列相关因素存在较为密切的关联，其具体内容为：

（一）小学足球教学场地器械的局限性

现代教育教学情形下，小学体育足球教学活动的开展实施，离不开足球教学场地器械的有力支持。现阶段小学足球教学场地器械的局限性，使得足球教学趣味性大打折扣，在很大程度上不利于小学体育足球教学活动的开展实施。其具体内容为：自改革开放以来，我国社会经济整体发展快速，现代民众的生产生活水平得到了有效提升，与此同时，国内不同地区经济发展速度存在较大差异是常见的经济发展现状，以至于国内不同地区的教育教学资源存在较大差异，相较于北上广深等部分经济发达地区，我国其他地区都处于经济发展较为迟缓的状态，以至于我国大部分小学足球教学场地器械都相应的局限性，不利于足球教学活动的开展。

（二）小学足球教师团队力量匮乏现状

专业足球教师数量不高的发展现状，在很大程度上不利于校园足球教学活动的开展实施。实际生产生活中，小学足球教师团队力量匮乏是极为常见的发展现状，一方面，小学校园范围内，专业足球教师数量极少，大部分足球教师角色由其他学科老师担任，足球教师的教学专业水平不高，不利于足球教学活动的积极有效开展；另一方面，足球运动是一项高技能性体育运动项目，缺乏实践教学经验的足球教师，往往不能很好的胜任足球教学职责，错误的足球教学示范，在影响校园足球教学有效性的同时，也对学生的人身安全产生了一定程度的威胁。

二、强化小学体育足球教学趣味性的有效策略

实践教育教学过程中，为积极强化小学体育足球教学活动的趣味性，主要可以做到以下几点内容：

（一）积极营造趣味性的足球教学氛围

小学体育足球教学活动开展实施的整个过程中，为积极强化教学活动的趣味性，引导学生更快更好的进行学科知识内容的学习，教学工作者应积极营造趣味性的足球教学氛围，让学生在一种轻松愉悦的氛围中，进行足球运动知识技能的学习。实际教学过程中，为积极营造趣味性的足球教学氛围，教学工作者主要需要做到以下几点内容：一是，教学工作者应积极转变自身的足球教学观念，注重师生平等和谐关系的构建，以学生需求为出发点开展相应的足球教学活动；二是，教学工作者应积极强化自身的足球教学水平，通过院校成员之间的相互学习，逐渐形成自己独特的足球教学体系，让学生感知到足球教学氛围的融洽、和谐。

（二）游戲教学方法的积极引入

求知欲强、好奇心旺盛、好玩等是大多数小学生的学习心理特点，基于此，为更好的提升小学体育足球教学的趣味性，根据学生学习心理特点，积极引入有针对性的游戏教学方法，具有极其重要的教育教学价值，其能在很大程度上满足教学目标，促进足球教学活动的开展实施。小学体育足球教学活动开展过程中，为贯彻游戏教学方法的积极引入，教学工作者应当注意以下两点：一是，游戏教学方法的应用时机；二是，游戏教学方法的应用技巧。以小学体育足球课堂教学活动为例，为帮助学生掌握足球的运球技能，足球教师可分组进行运球比赛活动，比对同等距离下运球花费的时间。游戏赛事活动的组织，更能迎合小学生的学习心理特点，从而让小学生感知到小学体育足球教学的趣味性，极具现实意义。

（三）多媒体教学设备的实践应用

现实社会经济发展情形下，多媒体教学设备的实践教学应用，能够在很大程度上提升小学体育足球教学活动的有效性和趣味性，对整个小学体育足球教学目标的实现有着极其重要的促进作用。多媒体教学设备的实践应用，与我国现阶段的经济发展速度有着较为密切的关联，在多媒体教学设备实践应用的过程中，一方面，足球教师可通过多媒体教学设备播放足球教学视频、足球赛事音视频，从而将书本的足球教学知识转变为生动形象的知识内容，在强化足球教学内容趣味性的同时，有助于降低足球学科内容的学习难度；另一方面，小学体育足球教学活动开展的过程中，受到外界天气的影响，偶尔会出现学生被困在教室上课的情形，这样一种情形下，多媒体教学设备的运用，相关教学视频的播放，能够在很大程度上冲淡坏天气带来的消极心态，在改善学生上课心态的同时，更好的激发了学生的上课积极主动性。

三、结束语

通过本文的论述分析可知，现代教育教学情形下，重视小学体育足球教学活动的积极有效开展，对于更好的践行素质教育教学理念，促进学生的成长和发展有着极其重要的促进作用，为更好的提升小学足球教学趣味性，多媒体教学设备的实践应用、良好课堂教学氛围的积极营造、游戏教学方法的积极引入等都有着极其重要的现实意义。

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