对军队转业干部进高校专项培训工作的探析

摘 要：军队干部是党和国家不可多得的人才，也是党和国家的宝贵财富。军队干部转业到地方就业，一方面是我国军队建设人才和国防人才向地方经济建设人才的重要转换，另一方面也是军转干部人生的重大转折。为了帮助军转干部完成身份的转变、心态的调整、能够更好地适应地方工作，做好军转干部进高校专项培训工作显得尤为重要。

关键词：意义及重要性 军转干部 特点 专项培训

军转干部进高校专项培训是当前军转工作的新任务，培训的牵涉面广且政策性强，因此对培训的要求更高。做好专业培训，既能够解决军转干部安置后将面临的部分问题，也又能够满足经济社会发展对专业人才的需求。

一、军转干部专项培训的重要性及意义

“铁打的营盘，流水的兵”形象地说明军人这一职业的高流动性，军队干部职务的构成方式决定了我国多数现役军人最终将以转业的方式离开军营融入社会。随着我国经济社会的快速发展与进步，社会各领域、各行业对人才素质提出了更高的要求。不断加强和改进军转干部的培训工作对其提高能力素质、增强核心竞争力、迅速融入社会以及促进和谐社会的发展都有着重大的意义[1]。

二、军转干部专项培训的特点

1.培训对象复杂性

军队干部有有极高的组织纪律性、敏锐的政治头脑、执着的敬业精神和超强的团队精神，而且具备严于律己、信念坚定、忠于职守的优良品德。但是，军转干部之间存在着不同程度的差异，年龄大都在30—45岁之间，分布在全国各地，学历和资历不尽相同、知识结构单一、就业技能不足等，都是军转干部第二次选择面临的问题[2]。这就决定了他们具有对不同知识和技术学习的要求。

2.培训需求多样性

军队干部转业后，择业方向都各有不同。由于工作性质岗位不同，再结合自身不同的专业优势，促使军转干部对培训提出了多样化的需求。这就增加了培训组织、培训管理工作的難度。

综合上述军转干部专项培训的特点，如何有效地开展专项培训、提高培训质量和效率，是当前培训工作面临的最大问题。

三、创新军队转业干部的培训方式

1.设置科学的培训方式

第一，要帮助军转干部了解地方政治、经济、文化以及地方改革方面的重要情况。第二，要为军转干部提供正确的就业指导，引导用正确的方式处理个人愿望和安置现实之间的矛盾。要树立正确的择业就业观，用科学的方法规划自己转业后的职业生涯。第三，各培训学校也要根据转业干部的申请按需培训，实现个性化培训。第四，为保证培训工作质量以及军转干部的实际需要，培训课程要紧跟时代步伐，在专项培训课程的设置及研发方面，要注重培训的前瞻性和实用性，更要积极发挥培训的先导作用，有针对性地开设提升综合素质与专业技能的培训内容，最大程度实现专项个性化培训，以满足不同层次和岗位的培训需求[3]。

2.理论与实践相结合

对于专业性较强、问题较多、受众人员少的专业，采用集中授课的形式；对于实施操作的技术类培训，采用现场观摩和实操演练的形式；探索开展互动式、体验式、案例式教学，加大案例、现场教学比重，为军转干部培训提供直观、生动的教学场景。充分运用现代信息技术，大力发展远程教育、网络教育和电化教育，加快网络培训平台建设，增强军转干部学习的自觉性和积极性。

3.完善教学课程体系

通过经济市场的调研和剖析，不断优化课程体系，通过对课程的分类规整，按照不同课程在人才培养过程中的作用进行有机结合。建立以社会需求为核心的模块组合式、技能层次式的专业课程体系，从而推进专业技能学习与综合素质提升的平衡发展和交互融通。

四、丰富军队转业干部的培训内容

1.提供网络学习课程体系

适应性阶段的培训力求帮助军转干部们尽快适应并实现角色的转换。学员们可通过互联网接受各个高校设置的专业培训课程，最大程度提高自主学习能力，也可以由学员选择自己感兴趣的培训课程，根据自身基础以及所从事的专业，自主选择学习内容。与此同时，设置教学管理平台，对每位学员的学习过程、学时完成情况进行远程管理和记录，在学完一定学时后经过考核便可申请认证。

2.教学内容突出趣味性，教学方式突出互动性

为增强军队转业干部的自信心，在课程设置方面，可适当增加个人的职业生涯、压力管理等一些实用性课程；在授课方面，一是打破传统的、以课本为主体的教学方式，大量开展互动式教学，二是邀请已经取得一定成就的优秀军队转业干部现身说法，帮助军转干部克服心理压力，三是除了课堂互动教学之外，也要不定期组织军转干部学员到地方优秀的企事业单位参观学习，并组织讨论、交流会。从理论和实践两方面进行学习，更好的保证所学内容的及时消化，也可以加深对所学内容的理解[4]。

3.设置相应的自主择业、创业辅导

自主择业、创业的军转干部对地方的相应政策不熟悉，对自身所具有的优势认识不够，在专项个性化的培训中容易“从众”，选择“随大流”。面对这种问题，培训学校应帮助其分析就业走向和就业优势，再根据军转干部自身职业能力的需求，研发相关培训项目及培训课程，结合实际开展就业及创业座谈会，为军转干部自主择业、创业、就业提供个性化的培训服务。

结语

每一位军人都与普通的公民是一样的，都享有终身学习的权利和义务。军队转业干部进高校培训的项目应该得到社会各界的认可和支持。通过专项培训，帮助更多的军转干部实现人生的成功跨越，使广大军转干部不论身处何地，都能有机会、有能力施展自身才华，实现自我价值，同时为构建中国特色社会主义和谐社会做出应有的贡献。

参考文献

[1]满俊超.对军队转业干部进高校专项培训工作的研讨[J].四川劳动保障，2017（08）：31

[2]王梦爽.高校军转干人员职业发展问题及对策研究——以河北省X高校为例[D].河北经贸大学，2016.

[3]李力.终身教育观念指导下，对军转干部开展培训教育的有效探索与实践[J].终身教育，2017（5）：73-78.

[4]简仕宏，毛健宝.江西省首期军转干部进高校培训班的教学探索与启示[J].继续教育，2018（7）：60—62.

作者简介

龙文义（1968—），男，汉族，籍贯：河南兰考，政工师，本科，研究方向思想政治及教育教学。