大数据时代下图书馆的使用方向探索

冯高原 袁 梦

（金陵科技学院，江苏 南京 210038）

近年来，信息化建设高速腾飞，越来越多的人偏爱用电子书籍阅读取代纸质书籍阅读，相应的对图书馆的服务质量提出更高层次的要求。

人们都渐渐习惯了遇事问度娘，许多大学生甚至在自身专业上遇到难题时更偏向于上网咨询网友，这就使得纸质书籍使用率大大降低，不仅如此，网络上的信息鱼龙混杂，并不能给大学生提供真正的、专业的解答，甚至可能会误导大学生，阻碍学习的热情和方向。

目前，许多大学图书馆更多地沦为了自习室。图书馆运营与管理状况会对其功能与作用发挥产生直接影响，部分院校图书馆运营与管理相对僵化，其在功能与作用发挥上的服务属性也并未得到较好的彰显。据我们近几个月的调查，某二本院校图书馆占座率平均约为60%，其中多为大三、大四的学生，而这其中借阅专业书籍的仅占11%，许多考研考公的学生多选择去考研考公机构报班或者是观看网课。而大学低年级的同学平时有借阅专业书籍的习惯的仅有3%。

在全民阅读的时代背景下，读者需求已经发生了变化，数字化、社会化和移动化等趋势倒逼着图书馆进行创新思维、细化服务内容，而如何帮助读者通过精准化的阅读、深度阅读，构建起个人的知识体系，已经成为亟待解决的问题。

作为全民阅读的一个重要群体——大学生，对专业书籍的利用率在大学本科阶段甚低的情况引发我们深思。一方面，目前考研考公难度逐年增加，学生如果在没有任何帮助下自主学习，很难考上研究生或者选调生，因此他们倾向于通过报班或者网络学习加深对于知识的理解。另一方面，国内很多的学校更注重于课堂上的知识，很少考察学生课下专业的积累，因此国内院校的大多数学生很难阅读关于本专业知识的书籍的习惯。除此之外，多数大学生不能从高中的填鸭式学习到大学的完全自主性学习实现很好的转变，自身的松懈也是不能忽视的一点。

但其实专业书籍是不可替代的。如今网络课堂泛滥，但是目前市场上很多网络课堂质量堪忧，容易误导学生。网络课堂只能当作学生学习的一个补充品而并非是必需品，面对专业学习，学生应更多的依据专业书籍充实自身，达到学习的目的。对于目前文化市场的状况，各学校应根据自身的状况制定相应规定，保证或者提高专业书籍的阅读率，对学生进行督促、激励。

当然，阅读专业书籍也要有所选择。文化市场上专业书籍的品质也是参差不齐，因此对于学生来说如何选择优质的适合自己的专业书籍也是需要面对的问题。

目前网络上已经有了很多关于论文的网站，给学生们提供参考，但是研究专业书籍的专业性网站或者是APP目前还很少。因此，各大高校的图书馆在选择专业书籍时也可以预先进行甄选，这样学生在选择专业书籍时不会盲目选择，大大减少了学生在专业学习上浪费的时间、为学生们带来便利。在研究生考试中，各大高校都会有各专业的参考书籍，这就为学生的专业学习提供了便利、减少了盲目性，而本科学习中除了教材，只有很少的一部分老师会为学生提供本专业学习的一些优质的参考教材。本科阶段高校以及老师应该就此做出改变，这样才能带动专业书籍的阅读。

高校图书馆在大数据时代背景下需要具有思变精神，在迎合大数据时代发展潮流的前提下，增强自身与大数据时代的融合性。大数据时代的到来以及时代特征的越发显现，对图书馆运营管理方式产生了一定冲击，借助这一契机进行图书馆运营管理也是一个较好机遇。高校内部需要对大数据时代下的图书馆运营管理进行重新规划，在较好定位图书馆功能的前提下，注重对图书馆信息化管理能力的提升，从而使职业院校图书馆焕发出更多活力。国家的强大离不开学生的成长，也离不开文化市场的繁荣。纸质书籍如今也在处于衰败的趋势，我们必须对此重视起来，与此同时也要重视专业书籍借阅率，文化充实学生，学生壮大国家，各专业人士术业有专攻，才能使国家蓬勃发展。