初探后现代主义景观中的文脉与场所精神

2019-04-08马慧颖姜昱莹岳甲林

文艺生活·中旬刊 2019年7期

马慧颖姜昱莹岳甲林

（山东建筑大学，山东济南 250101）

一、引言

相对功能至上、理性主义的现代主义，后现代主义持有多元的文化态度，具有前所未有的包容性，也是当下引起人们关注和讨论的焦点。在后现代主义景观设计在国际上广受好评，是关注人性，饱含温情的设计。如文丘里·丘奇、玛莎·施瓦茨都是后现代主义思想的践行者，为世人带来优秀设计作品。

二、后现代景观文脉—场所多层次呼应与对话的发展历程

后现代主义是对现代主义的反思和突破创新，反对现代主义艺术的理性主义与功能主义为主导的原则，注重个性的体现，挖掘事物的内在含义和存在意义，赋予作品功能以外更多的含义。这一思潮最早影响建筑设计领域，之后作用于景观设计领域。20世纪70年代初，现代主义遭到青年建筑师的质疑，因此景观设计有了新的发展趋向，“后现代主义设计特点后现代主义学者们认为后现代主义主要表现为隐喻主义、文脉主义和装饰主义三种特征”①。

三、案例中的历史文脉与场所精神

1.唐纳花园。“人”在园中的生活，以此确定铺装面积和材质分区，使用混凝土铺装初期投入较大，但是便于后期养护。起初业主只要求有一个游泳池，适度的铺装场地以及一些走廊。丘奇在设计中注重挖掘场地特性，并关注业主实际需求，从业主的生活方式和价值观出发，与加州景观、历史、传统相结合，完成他的独特的设计。

2.轮胎糖果园。轮胎糖果园是临时性景观，五一节时麻省理工学院海顿画廊请玛莎施瓦茨为其设计的，将涂色的轮胎作为放大的糖果，以规则的阵列摆放在绿色的大草坪上。轮胎糖果园体现了玛莎施瓦茨对后现代主义美学思想的践行，体现玛莎对历史文脉主义的关注。玛莎在这个设计中，在材料上直接选用尼克糖果装饰，将轮胎涂上尼克糖果颜色则是运用隐喻的手法呼应糖果工厂，用糖果网格和轮胎方阵形成两组交叉的轴线，前者呼应学院建筑，后者呼应查尔斯河的波士顿后湾，不仅仅体现设计对麻省理工学院校园环境的尊重，而且将场地与所在城市环境产生联系。玛莎在设计时在形式、线条及色彩上借鉴麻省理工学院环境相关的特点，将从中提取的语言和符号改造或变形并结合设计需求融入自己的设计里，形成呼应场所环境、注重历史文脉的景观环境。

四、济南地区校园雕塑景观分析

校园作为公共的文化场所，对景观设计也注重文化内涵和寓意，与特定的场所和地域的对话性也颇为广泛。国内校园景观中也可以看到后现代主义的影响。

雕塑景观是现代景观设计中的重要景观元素和小品，在济南地区校园中已经屡见不鲜了。以山东建筑大学为例，校园遍布圣贤雕像，从中国传统优秀文化典故中选取人物形象，多为足智多谋、谦虚好学者，使同学们见贤思齐，以圣人的优秀品质为榜样，同时表达学校对学生的美好期许，希望学生们学成有为。这些体现了校园景观设计中的文脉历史精神和隐喻性，但是缺乏对场所精神的体现。校园中心的一个螺旋向上的雕塑，取逗号的形象，不得说是其优秀之作，所在场地是新校区建校时的指挥部，可谓新校奠基之地，逗号承前启后，预示此处是老校区和新校区的衔接之处，体现对场所精神尊重。螺旋向上的形象寓意学校发展蒸蒸日上。

同时，国外也有许多优秀案例质的我们借鉴，如TTU医学院的雕塑景观中的DNA基因链条，以及人脑图像都与学院的专业性相呼应，学生可以与之产生共鸣，认可并找到归属感。再比如麻省理工学院的雕塑《数字人》，以蹲做的人身上以数字的形象镂空，也是与学院的专业性相呼应，注中场所精神的优秀案例。

山东建筑大学校园的雕塑景观是当代多数校园雕塑景观的缩影，有着颇多极具文化特色和场域特色的出色案例，同时也有很大的进步空间，国内外的优秀案例设计的出发点和态度及手法也给接下来的景观案例的设计提供了更多的发展可能性。