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在信息技术的条件下促进教师的专业化发展和成长

2019-04-07徐慧

中学课程辅导·教学研究 2019年20期
关键词:专业化信息化信息技术

徐慧

一、国家加大政策及技术支持力度,为教师专业化发展提供平台

国家要进一步加大政策和技术的支持力度,为教师专业化发展和成长提供良好的平台。国家要根据当前教师专业化发展的程度和现状,合理科学地增加对各级学校的政策支持、技术支持和财力支持。要拿出更多的人力、物力和财力普及硬软件设施,保证基本的网络支持,使得广大教师和学生都能共享全球化信息资源,在全球化信息资源的基础上不断促进教师的专业化发展和成长。一定要切实保证信息技术的支持,要建立健全信息技术培训中心和信息技术继续教育机制。教师站在教育战线的最前台,他们的专业化发展和成长关系着学生的未来、教育的前景和社会的进步。要利用信息技术不断更新教师的教育理念、充实教学内容、丰富教学方式。从某种意义上讲,信息技术是培养专业化教师的基础,如果教师缺乏基本的信息技术的意识和信息技术的观念,那么在互联网时代的当前专业化发展就无从谈起,一起硬件和软件的实施都是形同虚设。基于此,就要建立一种教师专业化发展的长效机制和政策,让站在一线的教师能够利用信息技术不断补充新知识和新技能。可以出台能力提升和国家培养计划的相关政策,要对教师进行中短期的集中培训、脱产研修、远程培训等。总之,教师的专业化需要良好的发展平台,国家要在政策和技术上加大支持。

二、积极营造信息化的环境,不断提升教师的信息素养

在信息技术的条件下促进教师的专业化发展和成长,就需要为广大教师积极营造信息化的环境,不断提升一线教师的信息素养和信息意识。首先,学校要从学校的整体发展出发,根据教师当前的现状和特点,要以发展教师的专业化为核心,将教师的价值观和课堂教学都考虑进去,不断探索教师专业发展的新方式和新途径,为广大一线教师积极营造信息化的环境。其次,学校要积极协调相关教育部门和政府部门。要拿出更多的人力、物力和财力为广大一线教师提供大量的实践机会。要给教师提供一些个性化的工作条件,要为教师制定一些相对人性化的工作环境等,要积极发挥广大教师的积极性和主动性,加大对新课程的开发与创造。再次,提升教师的信息意识和信息素养就要有要有与之相对应的管理制度和奖罚机制。教育部门和学校要努力制定与中国特色社会主义新时代相匹配的管理制度和奖惩制度,让教师认同信息化、学习信息化和践行信息化,在信息化的条件下促进自身的发展和成长。总之,要通过一切手段和方法调动一线教师的积极性和主动性,不断提升教师的信息意识和信息素养。

三、编制本地发展的培训课程,加大一线教师的培训力度

教育部门和各级学校要根据本地的政治、经济、文化的历史和现状,根据当前广大师生的需要,遵循教育发展的规律,努力编制适合本地发展的培训课程,加大一线教师的培训力度。培训对教师信息意识的增强和信息技能有着不可估量的作用,教师在信息化条件下的专业化发展和成长离不开持续的学习和培训。首先,要以信息技术为基础,编制在信息技术条件下促进学生专业化成长和发展的课程,这些课程具体包括计算机操作技术、信息技术以及人文知识和自然知识,并根据教师的教学需要,灵活地制作和录制教学课件与教学视频。其次,要把信息技术和教师所讲授的学科结合起来,给语文教师进行培训,就需要将语文课程和信息技术结合起来。给数学教师进行培训,就需要将数学课程跟信息技术结合起来。总之,要将信息技术与课程整合起来,更好地促进教师的成长和发展。再次,积极鼓励广大教师在更广泛的领域使用信息技术,提高自身的专业水平和专业能力。在评估学生的学习情况和综合情况,开展课外科技活动和课外实践活动等都需要积极利用信息技术。最后,教育部门和各级学校要结合当地本地区的实际情况,开发适合本地本地区的培训课程,不断总结培训成果,逐步提升教师的信息化水平和信息化能力,促进教师的专业化发展和成长。

四、在校内大力开展终身学习,促进教师的专业化发展

要在学校大力开展终身学习,不断发挥信息技术在教师专业发展中的重要作用教师。网络技术日新月异,知识信息瞬息万变,只有活到老、学到老,在终身学习的理念指导下,才能有效地促进教师专业化的发展和成长。要通过一切手段和方法使技术、信息、资源和媒体为终身学习服务,让教师在信息化的条件下更好地进行终身学习。教师在终身学习理念的引导下积极建构新知识,并将所学的知识分享给学生,随时在交互平台上回答或提出问题,增强跟学生的交流和沟通。信息技术的广泛运用,将有效地改变教师的教学方式和教学手段,将过去的填鸭式教育转化为自主的学习方式,促进学生主动积极的学习每门课程,并养成终身学习的习惯。教师在应用信息技术的平台中,促进了学生学习的效率和质量,也有效促进了自身专业化的发展和成长,真正做到了不断学习和终身学习。

结语:在信息技术条件下促进教师的发展和成长是时代的要求,因而,国家加大政策及技术支持力度,为教师专业化发展提供平台;积极营造信息化的环境,不断提升教师的信息素养;编制本地发展的培训课程,加大一线教师的培训力度;在校内大力开展终身学习,更好更快促进教师的专业化发展。

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