加强高校安全保卫工作的新思考

常伟杰

摘 要：高校的安全工作有助于维护国家的安全和稳定。本文首先分析了法治下高校保卫工作研究的意义，然后，针对高校保卫工作中存在的问题和原因，提出了在依法治国的情况下高校保卫工作的对策。希望通过本文的研究能够为高校安全工作的顺利开展做出贡献，为相关领域的人们提供一些参考。

关键词：高校;安全保卫;思考

1、高校保卫工作的重要意义

第一，保证教学生活秩序。高校保卫工作有利于营造一个安定有序的学习环境，保证教学生活秩序。相反的，如果校园内基础设施安全性无保障，环境杂乱，安全管理漏洞百出，那么，学生将无法安心学习，教学质量更无法得到保障。另外，基础设施安全无保障，会引发相关的踩踏事件、财物被盗、火灾等安全性问题，由于高校是有着上千万大学生的人群密集型场所，一旦发生踩踏事件，后果十分严重。如果学生在校园里财物被盗，不利于学生之间的团结友爱，更会造成人心惶惶，对社会、学校都造成不利的影响。教学无法正常开展。如果校园内环境凌乱，小广告满天飞，可以想象学生的学习环境无法得到保障。

第二，促进高校健康发展。营造一个有序的教学秩序是促进高校长远发展的前提和基础，而高校保卫工作的顺利开展可以有效保持一个良好的教学秩序，这有助于广大高校源源不断地为社会输送高等教育人才，进而推动我国教育事业不断向前发展。换言之，高校维持自身稳定性的能力直接決定了高校能否朝向健康可持续的方向发展，而稳定的环境又是高等教育改革与发展路上的垫脚石，促进着高等教育的发展。高校安全保卫工作的质量，直接关系到学校建设的成败。

2、高校安全保卫工作现状

2.1、高校安全保卫体系不健全

高校安全保卫工作缺乏统一领导工作机构，教育行政主管部门对高校安全保卫工作缺乏有力指导，高校安全保卫工作一般在属地公安机关、综合治理、国家安全机关、安全监督管理等多个部门的领导下自主开展工作。在管理上既按条管、又按块管，缺乏系统的体系指导。有的高校保卫部门机构设置不健全，仅有治安科，缺少其他科室;人员配备也不到位，没有依据工作需要配备相应工作人员，对保卫工作重要性缺乏最够认识，影响了高校安全保卫工作的效果。

2.2、人员结构严重断层

一直以来，由于安全保卫工作性质和高校用人需求的特殊性，文化程度不高的转业军人和教工子弟成为高校安全保卫队伍的骨干力量。随着高校用人制度的改革，高校用人门槛不断提高。高学历高素质的年轻博士和硕士快速涌入，但他们并不愿意从事安全保卫工作。被吸收到安全保卫队伍中的文化素质较高的青年才俊，由于在职务提升和职称晋升等方面屡屡受阻，看不到安全保卫工作的前途和希望，也纷纷通过考研或调动等途径大量外流。同时，随着军人退伍安置政策的改革，退伍军人充实到高校安全保卫工作的人员也在逐年减少，高校安全保卫队伍人员一时难以补充，出现了严重的人员结构断层，高校安保人员年龄多集中在45岁以上，30岁左右的人员很少。安保队伍面临后继无人的尴尬境况，高校安全管理工作人员结构严重失衡。

2.3、高校安保工作模式一成不变

面对复杂的内外部环境，高校安全保卫工作艰巨而繁重。目前部分高校安保措施仅仅停留在被动防御阶段，往往等到问题出现方才被动应对，安保人员疲于到处“救火、堵漏”，工作无法做细致、做到防患未然。高校的安全保卫，说到底还是为师生安全做好服务，落脚点在服务上，现实中有的高校还是延续以往的粗暴管理、静态管理方式，遇到问题采用人海战术等陈旧的安全保卫模式。面对高校安全保卫工作现状，安全保卫工作只有在实践中不断地总结经验、结合实际，大胆创新，不断寻找新路子、新情况、新对策、解决新问题，才能紧随形势发展的需要，才能有力地维护学校安全稳定，为学校的发展提供强有力的安全保证。

3、高校安全保卫工作新思路

3.1、科学合理设置岗位

高校安全保卫组织机构和岗位设置不统一，部分高校按职责范围，根据业务不同设置科室，有的学校设置综合性科室，从而造成岗位职责不清，一人负责多项工作，工作量大、任务重。保安员队伍岗位情况也是如此，岗位设置三包一、四包一也不同，保安员编制核定没有统一标准。志愿者队伍岗位设置更没有明确规定。因此，在明确安全保卫工作队伍职责范围的基础上，合理规范设置岗位，细化各岗位工作职责，把责任落实到岗到人。学校保卫部门科室应按业务职责范围设多个职能科室，按职责设科设岗避免工作交叉。根据保卫部门职责范围，治安、消防、交通、综合治理等必须设置业务科室，其他业务工作可根据实际需要设置科室。保卫干部岗位应按不同业务范围设岗，保卫干部人数配比须满足不同规模学校工作需要，与服务对象比例最小应是1-2‰比较适宜。保安员岗位的设置应按照不同工作区域和工作职责设置岗位，实行双人岗、四班轮换制核定编制比较合理。志愿者应按照工作任务实际需求设置工作岗位，合理配比最低在5%-10%，才能够保证供需平衡。

3.2、以多措并举清除安全隐患

从目前来看，影响高校不安全因素的因素包括校外和校外，实际存在思想与现实。这需要安全工作来频繁分析情况，发现问题，对待内部和外部，并有效消除潜在的隐患。在实际工作中，我们可以从以下几个方面加强内部和外部的兼职工作，消除潜在的安全隐患。将突出对学生公寓，教室，图书馆和体育场馆的管理，并建立严格的管理制度，如登记登记和货物存储，以防止非法分子抓住机会。强调农民工的管理。严格的用工制度，建立电子账户，统一管理。三是突出交通安全管理。抓好交通安全法规的研究和推广，提高师生交通法规意识，完善各类交通安全设施。四是政府公安，消防，环卫，城市环境等部门加强了校园周边环境整治，切实解决了周边公安条件差的治安，刑事案件和食品卫生安全事故。学校和严重的环境污染。不安全因素在萌芽状态下被消除。

3.3、引进竞争机制，择优选拔录用

随着大数据时代的到来，大学安全工作要求与从业人员整体文化素质低下的差距正在扩大。大学保安不仅肩负着维护学校安全和稳定的神圣使命，而且还代表着学校的形象和尊严。安全保障人员的素质直接关系到安全保障工作的质量，师生的安全以及学校的声誉。要引入竞争机制，选择最佳人选，及时吸收高学历，高学历，高学历的人才进入保障队伍。在年龄，身高，外貌和文化水平方面必须有明确的标准。招聘过程中应采用公平，公平和透明的方式。对于具有相关知识和特殊技能的人员，应优先选择“关系职位”和“个人职位”。具有大学本科以上学历者优先考虑，具有优异资历的人员优先考虑。尽快建立一支年轻，知识渊博，专业，高素质，高学历，高水平的大学安保队伍。

结束语

总之，本文首先分析了高校保卫工作的重要意义，然后针对高校保卫工作中存在的问题及原因，从不同的方面提出了加强高校保卫工作的相关策略，希望本文的研究能够为相关领域人士提供一定的参考。

参考文献：

[1] 刘兴德，田斌，卜浩然.高校安全保卫工作队伍规范化建设研究[J].高校后勤研究，2018（09）：31-34.

[2] 孔剑.新时期高校安保工作的创新思路[J].劳动保障世界，2018（23）：62-63.

[3] 刘高明.依法治国视域下高校保卫工作研究[J].才智，2018（22）：115-116.