浅谈小学语文教学中德育教育的渗透

摘要：促进学生德、智、体、美全面发展是新课改的要求，而“德”排在首位，可见德育教育的重要性。人无德而不立，我们教育工作者的本质是教书育人，但是某些老师把“教书”和“育人”给分裂开，书教的很好，学生的考试成绩也都理想，但是忽视了“育人”的重要性，不太重视学生品德素质的培养，导致学生在以后的成长中出现各种各样的问题：有的学生心理世界不够强大，不能正确对待困难和挫折;有的学生三观不正，修养素质低下，没有社会公德心;有的学生甚至走上违法犯罪的道路。小学语文课堂是进行德育教育的最佳地点，在小学语文课堂上渗透德育教育不仅能够对语文知识进行很好的补充，更可以为小学生的健康成长助力。

关键词：小学语文;德育渗透;修养

对小学生开展德育教育的重要性是不言而喻的，往大了的方面说，少年是国家的未来，民族的希望，少年道德修养高，则国道德修养高，这样可以保证国家的繁荣昌盛，这也是社会进步的表现，对学生个人来说，可以使学生保持积极乐观的心态来面对人生中的每一次风雨，让其成为一个正能量满满的人。德育教育包括的范围很广泛，凡是符合社会主义核心价值观、符合社会伦理道德的都可列入德育教育内容。接下来我将挑选几个相对比较重要的德育方面，谈谈如何在小学语文教学中渗透这些内容。

一、在教学中渗透爱国主义教育

爱国是一切德育教育的前提，我们应该为作为炎黄子孙、中华民族的一员感到骄傲，我们民族历史悠久，源远流长，上下五千年中产生了许多灿烂的文化，而没有出现过断层。如果一个学生不爱自己的民族，不爱自己的国家，还指望他热爱什么呢？长大后也一定是社会的危害。在教学中渗透爱国主义教育是非常必要的，老师在讲课时可以穿插进去一些中华民族的优秀文化、风俗习惯和节日特点，让学生领略到这些文化的魅力，感受到中华民族祖先的勤劳和智慧，为学生讲一些爱国人物的英雄事迹和我们国家的光辉历史可以更大限度的激发学生的爱国主义情感。利用多媒体课件在课堂上为学生播放红色和爱国歌曲也是很好的渗透方法，比如《我爱你中国》《黄河大合唱》《抗日军政大学校歌》《我的中国心》……这些美妙的音符一定能打动学生幼小的心灵，使其在心中萌发出爱国主义情感。小学语文教材上有许多过于爱国主义的文章，可以把以上所讲的几个小建议融合在这些课文的讲解过程中，這样能够举一反三，起到事半功倍的效果。

二、让学生懂得感恩

人要常怀感恩之心，感恩生命，感恩父母，感恩大自然，感恩自己所拥有的一切……在现在的社会中，许多人都过分的不择手段去追求名利，人心浮躁，贪得无厌，最后触碰了法律和道德底线，受到了严厉的惩罚，当然也有许多人经常抱怨和发牢骚，埋怨生活不公平，对生活失去了信心，负能量满满。如果一个人懂得感恩，那么他的生活就充满了阳光，会用积极向上的态度去处理事情，而不会贪得无厌，牢骚满腹。所以我们要从小学生抓起，让他们从小懂得感恩，老师在课堂上可以告诫学生要友好的对待自己的亲人和其他同学，感恩他们出现在自己的生命中，给自己带来温暖和欢乐。老师可以在班级内为学生播放一些专家的感恩报告会，让学生从中受到启发和感触。还可以举行关于“感恩”的主题课堂，让学生自己准备稿子进行演讲，通过这样的方式让学生知道感恩的重要性，在以后的成长中懂得感恩。

三、孝敬父母是德育教育的重要内容

百善孝为先。在传统儒家思想的影响下，古代的人们生平最重视的两个字就是“忠”和“孝”，父母去世后要为其丁忧三年，三年内不能从事其他的事情，来表达对父母的追思。但是现在有很多人不孝敬、尊重自己的父母，有的人甚至辱骂和殴打自己的父母，这也跟他们从小受到的教育有关。作为小学语文老师，我们在课堂上要经常向学生讲解父母把孩子从小养大需要付出的艰辛，使其体会到父母的不容易，父母的爱是无私的、奉献的、伟大的。要让学生做一个踏踏实实的好孩子，少惹事，让父母少操心，同时要让学生照顾好自己，因为照顾好自己就是对父母最大的孝顺。老师还可以向学生布置关于父爱或者母爱的作文，让学生去完成，让学生在家里去帮父母做家务也是不错的方法。

四、在教学中加强学生的诚信教育

人无信而不立。诚信是一个人的美德，是一个人的立身之道，也是一个人受人尊敬的重要品质，我们都乐于跟那些有诚信的人交朋友，而远离那些没有诚信的人。交朋友如此，做生意更是如此，凡是那些做的大、做的强的公司，也都是把诚信当作自己的信仰。所以我们要从小培养学生的诚信，在课堂上告诉学生要说到做到，不轻易向别人许下诺言，向学生讲一些关于古今中外关于诚信的故事，以及因为诚信而获得成功的人物事迹，这样能更好的打动学生。在班级里要表扬和奖励那些遵守诺言、拾金不昧的同学。

总之，德育教育包括各个方面，这些方面关系着小学生身心健康发展和人格的完善，我们在教学中要采用合适的方法来渗透德育教育，让学生在潜移默化中受到影响，使其成为一个有修养、有素质，对生活和未来充满信心的人。

参考文献：

[1]徐源.浅谈德育在小学语文教学中的应用[J].新课程，2016（5）.

[2]曹中远.浅谈在小学语文教学中进行德育教育的渗透[J].大众科技，2015.

[3]邱玲.试论如何在小学语文教学中渗透有效的德育[J].赤子，2013（8）.

作者简介：

陈清华，四川省南充市，阆中师范附属小学校。