生活化教学促进小学语文高效

摘要：生活化的语文教学模式是将生活中内容与语文教学有效的结合起来，通过生活的角度去思考和学习语文书本中的知识，同时，学生能够通过语文知识来了解生活，两者之间的结合，不仅能够丰富学生的语文学习视野，更能够让学生的语文学习生活多姿多彩。然而，目前语文教学中存在着很多问题影响着学生的学习，为了提高语文教学的效率，必须要及时解决这些问题，营造一个良好的小学语文学习环境。

关键词：小学语文;生活化;效率;教学探讨

一、 前言

语文知识的学习是为了丰富学生的头脑，让学生拥有良好的语文知识和语文素养。在语文学习的过程中，通过生活化的语文教学，能够将学生不易理解的知识变得更容易被学生所接受，而且生活化的语文教学能够让语文课堂变得更加的生动、富有趣味。随着素质教育推广，教学不仅为了考试中的卷面成绩，更是为了能够提升学生的学习素养，让语文知识真正的融入到学生的思想当中。为了促进学生语文知识的学习，教师应该不断地丰富语文课堂模式，解决当前小学语文与生活脱轨的问题，促进学生语文能力的提高。

二、 小学语文教学中存在的主要问题

（一） 语文教学过于依赖课本，缺乏与生活的联系

学生的学习是为了能够更加轻松解决生活中的问题，并且对学习和生活产生自己的思想和认识，学习是孩子成长的过程，书本只是辅助学生学习的一个工具。在当前的小学语文教学过程中，教师过于依赖语文课本，单一的进行书面知识的教学，学生不能对所学知识进行充分的消化和理解，同时，在语文教学的过程中，教师忽略了语文教学与生活之间的联系，教学与生活的脱轨让孩子不能真正意识到语文学习的意义，导致在思想上产生错误的学习观念，这样的教学方法和理念，让小学语文课堂变得机械，缺少应有的活力，不利于孩子的语文成绩的提高，更加不利于孩子身心的成长。

（二） 语文教学模式单一，学生缺乏学习兴趣

在小学语文教学中，想要提高孩子的学习效率，就必须要从孩子的角度去思考教学的方式和方法。在传统的小学语文教学中，教师没有充分考虑学生们的感受，单一的按照自己的教学大纲和教学安排有序的进行，没有以学生为主体的语文教学，使孩子在课堂上不能集中注意力在语文学习中，让语文学习变得单一而且缺乏活力。

三、 构建良好的语文生活化教学课堂建议

（一） 充分考虑学生的意见，解放孩子的天性

在小学语文教学过程中，为创设相应的教学情境，培养孩子的创造力和想象力，教师应该不断挖掘学生的学习潜能，让学生在游戏中学习知识，在生活化的情境中学习知识。比如写作教学，描写秋天的作文，教师可以让孩子在生活中寻找能代表秋天的事物，并加以简单的描述，这会让孩子在不知不觉中养成善于观察的好习惯，同时也会不提高孩子的写作能力，让孩子懂得用细节阐述自己要表达的事物，情感和观点，从这个意义上说，教师要让学生学会观察生活，从生活中感受语文知识的无限魅力。

（二） 语文教学联系生活，让学生感受语文的魅力

小学语文教学是为了让学生打下良好的语文基础，语文能力的培养可以有效的激发学生的语文学习积极性，感受语文字词中表达的情感。为了激发学生的语文学习积极性，提高学生语文学习效率，教师应该有效的将语文知识的学习联系生活实际，从而激发学生的学习热情，在语文书本中，有很多关于生活的文章，比如季节和动物的文章。教师可以有效的利用多媒体或者带领学生走入生活中，去真实的感受书本中的描写。语文学习主要是锻炼学生的运用，为了调动学生的学习积极性，教师应该引导学生利用所掌握的词汇对生活中的事物进行描写，这样才能更好的提高学生的综合素养。

（三） 引导学生养成良好的语文学习习惯

为了提高小学语文学生的学习成绩，教师应该引导学生在学习中养成良好的学习习惯。阅读是语文学习中的重要内容，而生活是阅读学习的源泉，只有让学生将生活融入阅读教学，才能提升学生的能力。总之习惯的养成对于学生的成长是非常重要的，需要教师在日常的生活中积极的引导。

四、 结束语

小学阶段的语文教学对于学生的成长是至关重要的，语文是学生综合能力培养的关键学科，对于小学阶段的学生来说，语文教学能够很好的提高学生的言语表达及学习能力。在小学语文教学中，生活化的教学模式更能够满足小学生的学习需求，从而多方面的提高学生的语文学习能力，激发學生的语文学习积极性。通过生活化的教学模式，能够以更加清晰的方式让学生进行语文知识的学习。作为一名小学语文教师，应该从多个方面入手，将课堂变得更加生动，充满趣味性，这样学生才能在语文课堂上更加的积极主动，将语文知识的学习当成是一件快乐的事情，学生良好学习心态的养成对于学生的学习有着至关重要的作用。

参考文献：

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[2]席琳.生活化教学策略在小学语文作文教学中的应用[J].西部素质教育，2017，3（11）：245.

[3]徐国权.对小学语文教育生活化的思考[J].软件（教育现代化）（电子版），2016（4）：180-181.

作者简介：

何世兰，四川省万源市，万源市旧院镇中心小学校。