名校之为名校

在当今中国大陆，走近任何一所高中名校，首先给人以强烈感官冲击的有两个方面：一是气派、精致乃至富丽堂皇的学校建筑；二是四处张挂且学校领导和老师喜形于色、津津乐道、引人为傲的高考成绩，特别是考进北大、清华超一流高校的学生人数。

不过，我对以上二者并不在意！我更看重的是：

第一，学校有自己的历史底蕴吗？有自己独具一格的办学特色吗？学校有没有自己的教育尊严？是见钱眼开、见权谄媚、见高分学生就捧、见低分学生就烦、见困难学生就弃的“势利学校”，还是秉承教育大爱、有教无类、追求正义的“本真学校”？

第二，老师有爱心、有思想、有教育艺术吗？敢讲真话并勇于追求和坚持真理吗？有没有形成自己的教育理念和教育风格？

第三，学生有自己的个性和棱角吗？是死气沉沉的“小大人”，还是焕发生命活力的“阳光少年”？

我认为，这三个方面才是一所学校能否成为名校的关键！我一直在寻找拥有这些核心价值的“本真学校”。

——华中师范大学教育学院教授、湖北省道德教育研究所所长杜时忠（选自微信公众号“制度德育研究院”。）