新形势下“流动讲台到支部”活动的实践探索

苏东

【关键词】新形势： “流动讲台到支部”;思想政治工作

党支部是党的基础组织，是党在基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。要树立党的一切工作到支部的鲜明导向，注重把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部。2012年以来，梅钢培训中心（党校）系统思考和策划组织了卓有成效的“流动讲台到支部”活动。六年来累计开展170多场次，上百门课程，受众6800多人次，受到基层党支部的广泛欢迎。

一、梅钢开展“流动讲台到支部”活动的现实意义

一是增强培训的针对性和实效性。深入基层党支部了解、发现、收集和总结优秀实践，进一步聚焦基层党支部开展形势任务宣贯、专题党课、人文素养、管理思想、心理疏导和沟通交流方法等教育个性化培训工作，满足基层党建培训的需要。

二是发挥党校的服务和支撑作用。改变以往基层党员教育培训有需求，但难集中脱产培训的矛盾，以及培训中心（党校）课堂培训、“等米下锅”的现状，关注现场，送“教”上门，延伸、拓展传统的、定形的课堂教育授课形式，充分发挥党校职能和定位。

三是提升党校教师的专业引领力。通过“流动讲台到支部”活动这个平台，转变教师观念、关注现场，了解员工，向员工学习，听“呼声”，接“地气”，把现场变课堂，把案例变教材，不断提升自身专业能力，成为展示教师形象和打造培训品牌的实践舞台。

二、梅钢开展“流动讲台到支部”活动的实践探索

“流动讲台到支部”活动，聚焦现场实际，适应党员个性化和多样化培训需求，服务和支撑基层党支部，经过不断的实践探索和经验总结，逐渐形成了加减乘除“四法”，持续锻造服务基层的平台和精品培训形象。

（一）加法

一是流动式，送教上门。把公司党委“凝聚、发动、发现、弘扬”的要求落地、具体化，以方便基层、服务现场为宗旨，所有活动都在基层党支部开展，送“训”上门，“点对点…‘面对面”式服务， “找米下锅”，针对基层需求快速响应、灵活机动。二是任务制，自我加压。对党校教师以任务制的形式“压担子”，针对基层培训需求，每年要求开发精品课程1～2门，自我加压、激发潜能，还将课程开发作为绩效考核、岗位晋升的优先条件，从而保证活动的持续开展。

（二）减法

一是菜单式，简便快捷。在需求调研的基础上，广泛征集基层党组织意见，制定活动实施方案，滚动式发布“课程菜单”，及时调整、更新信息，便于基层党组织选择。二是小微化，聚焦重点。考虑到成人教育的学习特点和缓解工学矛盾，活动策划以微型课程为主，内容聚焦，活动分为“专题授课”和“主题研讨”两个模块，每次时间一般控制在90分钟以内，短小精悍，易于学员接受。

（三）乘法

一是定制式，量身定做。除菜单推荐的课程以外，还结合基层党支部个性化、专业化需求，深入基层党支部了解、发现、收集和总结优秀实践，合理使用和整合培训资源，量身定做专题讲座，如《<共产党宣言>的经典地位和当代价值》和《党员沟通艺术》等。二是接地气，注重实效。聚焦、服务和支撑基层党支部开展形势任务宣贯、专题党课、人文素养、管理思想、心理疏导和沟通交流方法等教育，贴近企业、贴近基层和贴近党员（群众），用企业的案例教学，以身边的事例教育人、以真实的案例感化人等，收到良好的培训效果。

（四）除法

一是咨询式，释疑解惑。在“主題研讨”模块，针对党支部工作亟待解决的难题，党员（群众）的思想困惑，引入和推进团队学习工具，通过“主题宣讲”“头脑风暴”“团队共创”等工具方法的实践运用，达到释疑解惑、解决实际问题的目的，提升组织和个人绩效。二是弘正气，纠偏祛邪。针对社会上的一些歪风邪气、党员（群众）的一些不良现象，适时开展如《弘扬正能量》《理想信念教育》和《职业化塑造》等专题的教学活动，端正认识、明辨是非、弘扬正气，自觉维护企业或党员形象。

三、梅钢开展“流动讲台到支部”活动的创新思考

第一，固化活动载体。 “流动讲台到支部”活动作为一个“融入基层党支部建设”的有效载体，从今年开始建议党委组织部列入梅钢公司党建的年度系列活动之一，使此项活动常态化、有序化开展。另外，根据基层党支部的反馈意见，“流动讲台到支部”活动也需要进一步完善和深化。

第二，优化活动内容。在需求调研的基础上，结合公司生产经营、党性修养、人文素养和员工热点等问题不断丰富和完善活动内容，如增设《幸福心理学》《人文素养提升系列讲座》以及有关管理工具和方法等课程;在每年的年初滚动式、菜单式发布专题授课课程一览表，供各基层党支部选择;还可以结合党支部个性化、专业化需求，量身定做培训。

第三，细化活动方式。一是在“专题授课”和“主题研讨”两个主要形式中，进一步多样化设计不同的活动方式。如在“专题授课”中，可以采用案例分析、情景模拟、现身说法和微视频等多种培训方式;二是在“主题研讨”中，根据问题的难易程度可以选择不同的行动学习工具，比如头脑风暴、群策群力;三是每年选择2～3本管理类、党建类和人文类书籍，由专、兼职教师到党支部进行导读交流等。

“横空大气排山去，砥柱人间是此峰”，只要不断探索、持之以恒和勇于进取， “流动讲台到支部”活动一定会具有更加广阔的生存和发展空间，一定会越来越能够得到广大党员（群众）接受和期待，焕发出更加灿烂的激情与活力，党校姓党、在党言党、在党为党， “流动讲台到支部”活动必将成为培训中心（党校）一张精美的“名片”。