新形势下高校基层党支部规范化建设路径研究

孙秀华 赵丹

【摘要】高校学生党支部规范化建设是高等教育之本，它是稳固我党执政根基的重要保障，也是高等教育事业转型改革、创新发展、与时俱进的基础，一个高效、规范、制度的学生党支部是高校思想政治教育工作的突破口与切入点，也是培养优秀学生党员的重要载体。规范化建设高校学生党支部是新形势下引领高校意识形态、思想观念，促进学风、教风、科研良性发展的关键，本文以沈阳工业大学辽阳分校优秀学生党支部规范化建设为案例，提出学生党支部规范化建设的意见，具有一定的理论和实践意义。

【关键词】高校：学生党支部：规范化

【中图分类号】D26

【文献标识码】A

【文章编号】1001-0475（2019）02-0046-02

為加强高校党的基层组织建设，提升高校党建工作科学化规范化水平，切实把从严治党要求落到实处，根据中央和省委的部署要求，我校学生党支部认真学习和研究《辽宁省普通高等学校党支部规范化建设指南》的通知，并依据基层党支部规范化建设的标准，认真组织学生党员学习党的方针政策，扎实开展“两学一做”学习教育，学习宣传党的十九大报告精神，积极落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和相关文件要求，从“组织体系、制度机制、党员队伍、活动载体、严格考核”五个方面创新开展工作，取得了一定的工作实效和初步成果。

一、优化组织体系，加强组织建设规范化，确保党支部工作有章可循

在校党委和院总支的指导下，学生党支部组织健全，设置合理。通过公正、公平、公开选举了党支部书记及支委委员，并进行分工。

与此同时，积极强化党支部活动室的规范化建设。确定了党支部活动场所，利用固定自习室作为学生党支部活动室，悬挂了党旗，张贴了党的宗旨，入党誓词及党支部各项制度等，并安排专人管理，保证了支部活动的常态化、制度化和规范化，让全体学生党员有了组织归属感。

从党支部活动、学生党员发展程序、党员发展所需材料、党支部会议流程、记录格式等方面制定了党支部规范化工作手册，作了规范性要求，同时细化党建工作的有关操作程序，以文献规范为例，根据标准提高对党的建设工作的规范意识和能力水平的把握。

二、健全完善制度机制，推进党内生活规范化，确保党组织生活质量

建立了“3个名册、4本台账、5项制度”。即入党积极分子名册、党员名册、发展对象名册;党员信息台账、党费收缴台账、党员服务群众台账、综合资料台账;“三会一课”制度、党支部职责分工细则、党支部支委会及全体党员学习制度、党支部财务管理制度、党支部集体议案制度等一整套支部管理制度，系统规范了学生党支部的组织建设和管理，使党支部的党建工作日益趋向制度化和规范化。每月支部开展一次全体党员大会，半个月召开一次支委会会议，传达学习上级指示精神，讨论确定党支部活动内容，支部还根据学生人数随时调整党小组数量，通过党小组分组学习，党日党员重点学习的方式，加强学生党员的自身修养以及综合素质的提升。

三、加强党员队伍建设，力争队伍建设规范化，确保党员先锋模范作用的发挥

支部通过开展“增党性、亮身份、树形象、当先锋”学生党员品牌工程引导学生精神文明和综合素质的双重提升，将党员示范作用落实到“增党性、强素质、爱集体、促学习、带新风”等学生日常生活的方方面面。以确保党的组织发挥中心作用、充分履行职能，确保大学生党员发挥积极模范作用。这些大学生党员是先进性的代表，也是党支部教育管理的主流方向，加强大学生党员的先进性教育，建设“党员形象”工程，是当前高校党支部需研究和解决的重点课题。增党性，学精神，坚定理想信念;亮身份，戴党徽，铭记责任担当;树形象，严要求，规范自身行为;当先锋，懂奉献，甘于为民服务。

四、丰富活动载体，加强党员教育规范化，确保党员教育常态化

通过开展知行合一，止于至善——“两学一做”学习教育系列活动和“追寻红色足迹，锤炼坚定信仰”创新党日及成立“党的十九大精神”学生宣讲团等活动，丰富了党支部活动的内容，创新了党支部活动的形式，在活动开展的过程中，提高了学习教育的质量和效率，达到了理论与实践的充分结合。

利用网络媒介开展学习活动，实现线上线下专题学习教育。建立QQ群和微信群，形成“微团”宣传媒体。开展党员实践教育系列活动，以红色实践之旅为载体，提升学生党员党性修养;建立学风督促机制，发挥学生党员先锋模范作用;开展学生党员志愿服务，增强党员服务意识。

五、严格党员考核程序，实现党员考核标准化，确保党员教育管理实效性

明确具体可行的评价程序、评价标准和评价方法，实现客观公正的评价标准、客观全面的评价内容、科学合理的评价方法。严格考核制度，制定详细的考核奖惩机制。第一，开展民主评议，通过自评和互评，根据学生党支部考核量表进行年终考核，根据考核结果进行公示表彰;第二，实现入党积极分子教育、党员发展、党员教育管理等工作在日常生活中进行;第三，学生党员学年初制定自己的成长目标，包含学习成绩、个人能力、社会实践等方面，并在学期末进行中期考核，与“两学一做”自我问题查改相结合，对照自身找问题、改问题，时刻保持对党忠诚，严明纪律，勇于担当的责任意识。

通过党支部规范化建设，使学生党员树立正确的党员观念和理想信念，从而达到“知行合一”的行为准则，结合党支部实际情况，对支部进行自我审视和自我创新，进一步增强党支部的凝聚力、创造力和战斗力，提升党支部的效力功能和政治功能，使党支部成为学校、学院各项工作开展强有力的组织体系。同时，提高了学生党员的党性修养，保证了“四个意识”提升，坚定了正确政治方向，使学生党员真正发挥了模范带头作用。