新媒体环境下图书馆阅读推广策略分析

江立功

摘 要：在信息化时代，新媒体不断涌现，学生阅读的方式越来越多样。大学校园，学生更热衷于移动阅读，很少去图书馆借阅图书。因此，校园图书馆必须进行阅读推广，使新媒体环境下的高校图书馆能够满足学生的个性化阅读需要。

关键词：新媒体 图书馆 阅读推广策略

中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2019）03-00-01

随着现代信息技术、网络和通信技术的发展，我国已经进入了信息化时代，在信息化时代，随着智能手机、平板电脑等移动终端设备的普及应用，各种各样的新媒体平台不断涌现，如微信公众号、微博、微头条等。在生活中，很多的社会企业、事业单位都开始运用新媒体平台对自身进行宣传。而且，新媒体平台也极大地改变了我们的阅读方式与习惯。在高校，图书馆曾经是人们进行阅读最重要的场所，但在新媒体时代，高校图书馆的纸质书籍阅读量呈现出逐年下降的趋势。虽然仍有很多学生喜欢去图书馆，但主要以自习为主，借阅纸质书籍的人越来越少。为了扭转这一现象，图书馆工作人员必须借助新媒体开展阅读推广工作，重新拉近与读者的距离，切实提高图书馆在学生中的影响力。

一、新媒体环境下高校图书馆阅读推广的必要性

1.图书馆开展自身工作的需要

当前，高校图书馆在电子阅读泛滥的今天，受到了极大的冲击，一方面是因为很多高校的图书馆馆藏更新慢，图书过于老旧，新书较少，不符合新时代大学生个性化阅读的需求，另一方面则是因为学生更习惯使用新媒体平台进行阅读，使图书馆受到了冷落。因此，高校图书馆要想更好地开展自身的工作，就必须做好阅读推广工作，吸引更多的学生前来阅读学习，从而促进图书馆自身工作的优化更新。

2.推动全民阅读的需要

据国际有关机构统计的数据表明，我国的国民阅读书籍年均数量呈现逐年下降的趋势，远低于西方发达国家。特别是进入移动互联时代以来，越来越多的人喜欢利用电子产品进行碎片化的阅读，长此以往，会极大地影响个人的文化累积，并影响到整个民族文化的传承和发展。据此，教育部明确规定要加强学生的阅读，新课标也明确规定了学生阅读纸质书籍的数量。因此，工作人员进行阅读推广工作是响应国家的号召，推动全民阅读的需要。

二、高校大学生移动阅读存在的问题

在新媒体时代，越来越多的大学生喜欢借助智能手机、平板电脑在新媒体平台进行阅读，而且阅读的时间也呈现出碎片化的趋势，而且其中有很多的学生都喜欢在睡前进行阅读，他们躺在床上，在黑暗的空间中进行阅读，这样不仅影响了睡眠，减少睡眠时间，还降低了睡眠的质量，同时也极大地伤害了学生的视力。当前，我国越来越多的近视患者就是明显的证明。此外，学生阅读的内容越来越呈现娱乐化的倾向，在新媒體环境下，学生们越来越热衷娱乐八卦新闻，或者是改编成为热播影视剧的文学作品，而对于他们自身学科的专业书籍，却很少有人进行主动阅读。

三、新媒体环境下高校图书馆阅读推广的策略

1.健全高校图书馆阅读推广机制

当前，高校的图书馆都是财政拨款，每年学校都会划拨图书购置费用，用于图书、报刊和杂志的购买，因此，其馆藏的图书种类十分齐全，而且拥有较为先进的技术和设备，这就使得各个高校的图书馆能够为学生提供更加专业的服务。随着现代信息技术的发展，各大高校也都加强了图书馆新媒体技术的应用，使其服务功能变得更加完善：阅读环境清净优雅，馆藏种类十分丰富，在馆内学习的氛围愈加浓厚，更容易激发学生阅读的兴趣和热情。在这样的情形下，高校的图书馆工作人员要想开展阅读推广工作，就必须健全阅读推广的机制，明确本馆各部门的分工，充分利用学校的各种资源，发挥出工作人员的工作积极性和主动性。

2.提升图书馆工作人员新媒体阅读推广的能力

在新媒体环境下，高校的图书馆要想加快阅读推广，就必须提升本馆工作人员利用新媒体平台进行阅读推广的工作能力，并采取有效的措施，激发工作人员开展阅读推广工作的积极性和主动性。为此，领导应积极组织工作人员进行培训，向相应的工作人员传授新媒体环境下阅读推广的新方法、新理念。同时，领导还要建立有效的阅读推广评价机制，以促进本馆阅读推广工作的开展。

3.采用传统模式与新媒体平台相结合的推广方式

在新媒体环境下，我们获取各种信息资讯的方式已经发生了翻天覆地的变化，阅读的方式也由纸质读物逐渐转变成为以电子阅读为主的阅读方式。随着各种新媒体平台的兴起与普及应用，传统的阅读方式逐渐受到了冷落。高校也不例外，因此，高校的图书馆阅读推广工作，还应采用传统模式与新媒体平台相结合的方式，所谓的传统模式包括校园广播、宣传栏、校报等形式，而新媒体平台则是各种基于互联网传播信息的新媒体。在新媒体环境下，高校的图书馆必须充分利用传统模式与新媒体平台相结合，形成优势互补，借助这种推广方式丰富广大学生阅读的方式和阅读的内容。

4.为读者提供多样化、个性化的阅读服务

根据学生阅读的兴趣偏好以及他们学习、研究的方向，积极借助新媒体为学生构建阅读平台，向他们提供多样化、个性化的阅读服务。比如，高校图书馆创建自己的微信公众号，定时进行阅读信息的推送服务，并根据学生系别的不同，以及参加社团的不同，组建各种微信群，定期发布、推送各种讲座信息，或是馆藏的数字文献，以方便学生的查阅，加深学生对馆藏的了解，从而逐步培养学生的阅读兴趣，提高阅读推广工作的效率。

5.开展多样化的阅读推广活动

当前，国家明确强调了要学生多进行阅读，新课标也明确规定了学生的阅读数量，在这样的背景下，全国各大高校出现了阅读的热潮。针对这种情况，高校的图书馆应更加珍惜并充分利用已有的优势，在新媒体环境下，积极开展多样化的阅读推广活动。比如组织各种读书节、读书竞赛，或者是以学分奖励的方式鼓励学生进行阅读，在潜移默化中感染学生，提升学生的阅读能力，使学生们更加系统、深入地获取各种知识，不断丰富自身的知识积累，同时，还能利用经典阅读陶冶自己的情操。实践证明，通过开展多样化的阅读推广活动是一种行之有效的推广策略。

结语

在新媒体环境下，学生阅读的方式和习惯都发生了变化，高校的图书馆也应及时进行改变，不断创新新媒体环境下高校图书馆阅读推广的策略。希望本文能为其他高校的图书馆阅读推广提供些工作思路，为学生提供更多的优质服务。

参考文献

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[2]纪昀，杨文娟.分析新媒体技术环境下图书馆宣传推广策略[J].长江丛刊，2018（20）.

[3]周浩.新媒体环境下的高校图书馆阅读推广策略研究[J].传播力研究，2018（15）.