如何在新时代弘扬“两弹一星”精神
2019-03-29张寿川
摘 要:文章主要诠释了“两弹一星”的基本概念,并从各个方面入手寻求着新时代背景下两弹一星革命精神弘扬道路。从而能够更好地担负起这一重任,发挥纪念馆的讲解员各项职能作用,致力于弘扬与歌颂两弹一星的革命精神,让两弹一星之功勋光芒永驻,通过纪念馆的讲解员日常讲解工作,让这种革命精神持续永久传递及弘扬。
关键词:新时代;弘扬;两弹一星;精神
伴随着十九大会议的胜利闭幕,党和国家对于两弹一星各种精神的弘扬与传承颇为重视。那么,作为纪念馆的一名优秀讲解员,倘若想更好地弘扬与传承两弹一星革命精神,就需深入了解两弹一星及其核心精神,并将这些精神贯穿于实际工作当中,充分发挥自身的职能作用,向参观者讲解充分浓厚精神韵味的两弹一星相应纪念馆,高效弘扬与传承“两弹一星”之精神。
一、何为“两弹一星”
“两弹一星”,它主要指的是人造卫星、导弹及原子弹。所谓两弹,即为导弹、原子弹。所谓一星,即为人造卫星。于19960年,我国第一枚的导弹成功发射;于1964年,我国第一颗的原子弹成功爆炸;于1967年,我国第一颗的氢弹空中爆破试验圆满成功;于1970年,我国第一颗的人造卫星成功发射。可以说,在20世纪的下半叶我国已创造了两弹一星这一伟大的、历史性的业绩。而正因为两弹一星具有一定历史性,故有关于两弹一星相关历史遗址及文化资料,全部纳入至我国非物质文化的遗产当中所珍藏,还有一部分纪念馆面向公众开放参观,以能够更好地弘扬与传承两弹一星历史性的、革命性的精神。那么,作为一名出色的、合格的纪念馆讲解员来说,为了能够更好地弘扬与传承两弹一星的精神,并将纪念馆的讲解工作做好,不仅仅要了解与把握两弹一星的来龙去脉,还需深入了解与把握它所具有着的时代精神,将这种精神完美地渗透于纪念馆的讲解工作当中,让广大参观者受其影响、被其洗礼。
二、新时代背景下弘扬与传承两弹一星的优良精神
(一)民族精神
“两弹一星”,是中华民族伟大复兴史上最为杰出的业绩,它承载着几代华人的梦想。故可以说两弹一星的优质精神包含着民族精神,也可以说是一种民族气节,广大科学研究者也就是凭借着这一民族精神,勇往直前地、潜心地,甚至是耗尽毕生精力所研发出的两弹一星。两弹一星的民族精神这一时代精神内涵,集中表现在广大科学研究者的默默奉献、立志报国、不辱使命、民族振兴、国家繁荣富强等各种民族精神。从两弹一星历史背景讲解方面来分析,两弹一星是广大科学研究者经过无数个不眠不休夜才实现的,他们以大家为主,小家其次,舍己为国、舍己为民族。而这种具有民族精神的两弹一星,均已在相应纪念馆内的事业展厅中所展出,事业展厅内主要展览的是原子弹的氢弹、导弹的运载火箭、人造卫星及火箭基地的复原展。每个小展区均会描述着两弹一星伟大事业所显现出的民族精神,再配合讲解员生动想象的讲解,不失为一道靓丽的风想象,弘扬与传承着两弹一星的民族精神。
(二)思想文化精神
思想文化,是做成一件大事的重要基础,对于广大科学研究者来说也是如此。参与两弹一星研发的团队成员,他们均是为相应党的号召,从国家发展长远角度来分析,思想文化底蕴较为浓厚。可以说,党的思想政治文化精髓均已渗透于这些专家研究者的头脑当中。他们在搞两弹一星研发期间,也不失学习思想文化,让所学习到的这些思想文化知识及精髓均渗透于实际的研究工作中,才能够造就今日的两弹一星。故需广大纪念馆的讲解员认识到思想文化精神的重要性,将其纳入至两弹一星的优良精神当中,在日常纪念馆的讲解工作中,充分渗透着两弹一星的思想文化这一精神,以能够更好地弘扬与传承两弹一星的优良精神。
(三)创新精神
俗语道:“任何研发,均是由创新步伐为助推的”。可以说,两弹一星今日的辉煌成就,也源自于创新精神。在兩弹一星纪念馆的历史人物展厅内,主要介绍的是参与两弹一星科技研发的科学家们经典事迹。而这些经典事迹的由来,创新精神占据重要位置。在新时代背景下,广大纪念馆的资深讲解员倘若想更好地弘扬及传承两弹一星的革命精神,创新精神也需列入其中。因为,创新精神是他们前进的动力及方向,是他们所具备的创新精神,才使得他们奋勇向前,创造了两弹一星。
三、结语
综上所述,通过以上分析论述后我们对于两弹一星能够有了更进一步的认识及了解,也能够更为深度地了解与把握两弹一星的内涵,熟知在新时代背景下两弹一星革命精神弘扬与传承最佳路径。那么,为了能够在新时代背景下,全覆盖性地弘扬与传承两弹一星革命精神,就还需纪念馆的讲解员充分发挥自己应用的职能作用,潜心研究关于两弹一星革命精神的课题,检索大量相关文献资料,撰写出最具弘扬与传承两弹一星革命精神效果的演讲稿,并凭借着自身独特的讲解手段及方法,更进一步地弘扬与传承两弹一星革命精神,让两弹一星革命精神能够与新时代背景下的文化发展相互融合,让两弹一星革命精神被一直弘扬与传承下去。
参考文献
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作者简介:张寿川(1985- ),男,青海原子城纪念馆助理馆员,从事讲解工作。