浅析开江民歌《薅秧情歌》钢琴伴奏

汪在东 赵英

【摘 要】为了发展非遗音乐，开江民歌《薅秧情歌》进入了高校声乐课堂，富含开江本地民风、发散创新的钢琴伴奏思路值得钢琴伴奏教师研究。

【关键词】开江民歌;薅秧情歌;钢琴伴奏

中图分类号：J607     文献标志码：A            文章编号：1007-0125（2019）07-0054-02

开江薅秧歌是开江民间音乐文化的代表，是开展“非遗音乐进高校”活动拯救措施之一，逐渐走进了本地高校的声乐教学课堂。本文要探讨的就是由宝塔坝乡农民歌手周大才根据薅秧歌曲调填词创作的《薅秧情歌》的钢琴伴奏风格。鉴于钢琴伴奏的多元化，本文将针对每一句歌词对三种不同伴奏手法进行探讨。

这首歌一共分四句，每一句都由领唱和齐唱组成，领唱由简短的歌词加衬词组成，齐唱部分则全部都是语气词：

第一句歌词：对（吔）面（呢那）山（喔）上（呃）。

这一句作为起始句，可以采用低音加和弦或者音程的方式进行，调式上采用六级和弦为主的小調式。

第一种伴奏织体采用了纯和弦作为伴奏音型。

第二种伴奏织体采用了低音单音加高八度双音这种半分解的方式做伴奏音型。

第三种伴奏织体采用低音单音加高八度短琶音做伴奏音型。

第二句歌词：阳雀（喂）叫（哟嗬）。

这句是发展部分，可以采用左手用跳音弹奏半分解和弦的方式进行。和弦可以适当地加入大调和弦，以显得明亮一些。

第一种伴奏织体采用了低音单音加中音区和弦的方式。

第二种伴奏织体也采用了低音单音加中音区和弦的方式，但是和弦使用了转位和弦，和弦级数也有所不同，这样听起来音响效果会更丰富一些。

第三种伴奏织体采用了欢快的分解音程加双音的方式，听起来就很活跃。

第三句歌词：我（吔）和（哟那）妹（吔）妹（哟）。

这一句是高潮部分，因此这里的织体应该更丰富一些，还可以采用无旋律方式，右手在高音区跑五声音阶12356，这样就可以把歌唱者欢快的心情完整地表达出来。

第一种伴奏织体采用了半分解和弦的方式进行。

第二种伴奏织体采用了全分解九和弦的方式进行。

第三种伴奏织体采用了左手弹奏主旋律，右手后半拍和弦的方式进行。

第四句歌词：把秧（呃）薅（喂吔哟）。

这一句是结束句，可以采用低音加和弦的方式进行，调式方面依然采用小调式，以此呼应第一句，造成首尾呼应的效果。

第一种伴奏织体为了首尾呼应，采用了纯和弦作为伴奏音型，这样一来就完美地体现了艺术作品“起承转合”的结构原则。

第二种伴奏织体采用了八度低音加双音的方式，这样听起来更有结束感。

第三种伴奏织体采用了跳音演奏的分解音程加双音的方式，以欢快的方式结束。

通过以上的分析我们可以看出，对于薅秧歌这类中国民歌，无论是采用哪一种伴奏织体，都必须考虑作品的情绪、节奏、节拍以及唱词的搭配等多方面因素，在和声方面尽可能采用民族调式和声，织体要简单，这样才能表现出朴实的民歌风格。开江薅秧歌只是我国无数民间艺术中的一颗明珠，还有其他更多的民间艺术瑰宝等待我们艺术工作者去发掘、整理。以上钢琴伴奏分析只是《薅秧情歌》钢琴伴奏无数种可能性中的几种方式，目的是通过民族和声的运用，以期尽量表达和发挥出开江本地民歌风格的伴奏色彩，并希望通过探索，达到抛砖引玉的作用和效果。

参考文献

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[2]王小明.四川山歌的多样性特征[J].文艺争鸣，2010（07）.

[3]丁红梅.钢琴伴奏的多功能特征[J].交响，2004（06）.