APP下载

中考数学“过失性失分”的原因及对策探析

2019-03-26刘宇朋

课程教育研究 2019年7期
关键词:中考数学对策

刘宇朋

【摘要】数学作为一个严谨科学、追求事实,讲究证据的高智商学科不应该被这些非智力性因素而导致最终的成绩不理想,打击学生努力学习的信心。而中考更是学生考上重点高中的唯一凭证,“过失性失分”直接导致学生的中考数学成绩不理想,无法顺利考上重点高中。为了避免这种现象带来更严重的影响,本文探析了导致这种失分现象的主要原因及应对方法。

【关键词】过失性失分 中考数学 原因 对策

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)07-0118-01

引言

“过失性失分”对中考数学来说是一件很严峻的事实,数学作为中学生的三大主课之一,在整体分数的占比是比较高的,数学成绩的高低直接影响到总体成绩的排名。“得数学者得天下”不是说说而已,而是真实存在的。但数学对于很多学生来说都是难度较大的一门学科,往往会在做题时因为粗心导致一些题目“冤枉”的做错,不是对知识的不理解,也不是不会做这道题,而是因为计算时的粗心、审题不仔细导致的。所以要在平时的学习中,时刻保持严谨的态度对待作业,每次考试之后分析这些不是因为不会做而失分的题目错误的原因,并要及时改正,保证之后不再犯。

一、非智力性因素失分的原因

(一)平时没养成良好的学习习惯,导致粗心失分

“过失性失分“也就是非智力性因素失分,都是因为一些自身的原因导致失分,与智力、知识水平、试卷难易程度无关。数学是一门严谨的学科,比其他科目需要注意的地方更多,但有些学生在从小的学习生活中不严格要求自己,经常偷懒或自以为是,教师在课堂上强调要审题仔细和题目要多读几遍时不以为然,认为自己不会犯这些低级错误,最后却在考试时屡犯屡不改。如在2017年广东中考数学试卷第6题中的,“下列所述图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是”,有些学生会觉得这道题目简单就粗心大意,不认真审题,错以为题目考的是“是轴对称而不是中心对称图形”,而把题目做错。把不该失的分数就这样在不知不觉中丢失,等试卷发下来发现这道题目自己是会做的却因为没有看清楚题目而做错时才懊悔。所以在平时就要养成虚心学习、认真审题、做完题检查的良好习惯。

(二)考试答题不规范,不注意字体的工整

答题规范一直是考生考试时最为重要的一点,这不取决于是否对知识点掌握,取决于平时做题时有没有规范自己,严格要求自己。如果答题不规范,直接会导致非智力性因素失分,影响成绩。做题时要读清楚题目,不要盲目开始作答,仔细把题目的要求读准确。如在2017年广东中考数学试卷第20题中,在第一问作边AB的垂直平分线DE,与AB、BC分别相交于点D、E时,要注意在图上按要求画好图之后在图上标记好D、E两点的位置,最好还写上:如上图所示,即为所求,这样教师在批改时会觉得学生细心有条理,阅卷心情便会更愉悦。第二问在(1)的条件下做题时,学生要注意做题时把第一问的条件作为已知,并心里要清楚这个条件是大几率会用到的。很多学生会在题目审题时不注意,导致答题时第一问与第二问之间分开做,忽略两小问的联系性,从而导致失分。在这类题目中,书写的步骤也很重要,切忌不要跳步骤,该有的步骤要写全,字体要写工整,尽量少涂改。

二、“过失性失分”的不良影响

中考对于初中生来说是一件最重要的事情,中考的成績是能否进入重点高中的唯一凭证,而中考数学则是中考成绩的核心成绩,因此不必要的非智力性因素失分对初中生来说是最致命的[1]。学生会觉得自己这么努力学习,却总在不该失分的地方被扣掉很多分,便会开始怀疑自己不是学数学的“那块料”,认为自己努力也是没有用的。而且这种程度的失分,会影响学生中考结束后对自己成绩的估分,有些题目容易,觉得自己是对的,结果分数却证明自己没做对,就会影响学生对自己成绩的估算,从而影响学生填报志愿。

三、应对经常性不必要失分的方法

(一)培养严谨的数学学习习惯

数学是一门很多学生都觉得有难度的科目,无论是高中还是大学的高数,都是让无数人头疼。因此要避免在数学科目产生不必要的失分,不仅要努力学习数学,还要从小就规范自己学习数学的态度,培养良好的学习习惯。平时学数学的时候要注意的东西有很多,养成严谨的学习态度是首要任务。在每一次的课后作业都要仔细检查,对做错的题目做好错题集,分析错题原因。一旦发现自己有“过失性失分”的题目,一定要严格对待自己,惩罚自己罚抄题目十遍,再有下次,则再加倍惩罚,不可以纵容自己养成这种不必要失分的习惯,要在平时就杜绝该情况继续发生。

(二)规范答题,注重检查

在平时做作业或者试卷时,要慢工出细活,不追求快,要保证作业的质量[2]。书写要工整,让教师一眼就能看懂在表达什么,证明题的前因后果都要写规范,切忌贪快而随便应付,该有的步骤要写出来,不要把步骤都省略掉。计算题则可以适当把验算过程在草稿纸上完成,不要都写在卷子上,最后不够位置而写出试卷密封线导致分数的损失。写得太满太多会显得卷子很乱、表达不清晰、简洁。

在整张卷子完成之后要检查一遍,把所有题目都检查一遍,答案是否和题目序号相对,有没有漏题,这些都是要检查的。在平时的考试中都做到这样规范,就不怕在中考时会出现手忙脚乱的错误了。

四、结束语

“过失性失分”会直接影响学生学习数学的态度,经常性这样失分,学生会对数学失去兴趣,对自己的学习成绩产生怀疑,甚至是否定自己的努力。因此,初中生要在平时更加规范自己,严格要求自己,严谨对待数学,做题目时规范做题,尽量在平时就养成杜绝“过失性失分”的出现,这样才会在中考考出好的数学成绩。

参考文献:

[1]赖国西.浅谈中考数学“过失性失分”的原因及对策[J].读写算:教师版,2016(16):8-9.

[2]曾凡廷.谈中考数学复习对策[J].情感读本,2017(35):118-118.

猜你喜欢

中考数学对策
诊错因 知对策
对策
面对新高考的选择、困惑及对策
关于职工队伍稳定的认识和对策
防治“老慢支”有对策
中考数学学生答题时间合理分配
浅析如何提高中考数学第二轮复习的效率
管中窥豹可见一斑
浅谈中考数学复习策略
中考数学高效复习的分析和探究