回归根本，着重研究和认识、掌握运用好素描的主要十个造型要素

朱文胜

一、构图

画面的布局，即所画物体在画面落幅安排。要进行构图的专项学习研究与理解、掌握的训练，让学生形成好构图是一张素描成功一半的观念与良好习惯。构图遵循的基本原则：画面上方位置空白少，下方位置空白多，即所谓上紧下松;主要对象在先，在视觉中心，次要对象在后;大在先，在视觉中心，小在后;形在先，色在后;实在先，虚在后;强在先，弱在后。还有要符合美的规律：集中而不单调、稳定而不呆板、饱满而不滞塞、活泼而不显散乱、有动势而不分割画面、疏密相间黑白有致、错落有序主次分明。

二、线条

线条是素描造型关键要素，任何素描都是无数的线的组合。素描的过程其实就是观察、思考、感受，然后运用各种类型线条和各种形式、手法的排线进行表现和处理的过程。要针对线条进行认识和获得效果的专项训练。素描用线类型、各种手法形式的线条都是会给人有不同感觉、感受效果，一定要根据不同环境情况以及不同物体纹理走向、结构走向、体块特征和自身对物象的观察、思考、感受，去灵活运用合当线条进行各种效果的表现与处理。

三、比例

物体造型特征之一，指物体与物体或物体本身各部分大小、长短、高低、宽窄、多少、厚薄、深浅等诸方面的比较，借助这些比较求得物体造型的准确性。懂得如何比较，找准物体各种比例关系是教与学的关键。物体形画不准确很大程度是比例不准，学会正确的观察和测量物体比例的方法，掌握伸直手臂测量比例的一般方法和善于运用各种辅助线、正负形找准比例。确定比例还必须要有一个连贯性，要遵循由大到小，由整体到局部又再回到整体的循环对比，反复比较才能找准比例关系求得物体造型准确。

四、体面

面：任何数量的点和任何数量的线能连结成千变万化的面。面的空间位置不同、形状、大小、角度等不同，决定着物体的形体。体：三个以上面的组合则成为体。面的形状决定体的形状，面的比例、位置和朝向影响着体的形状。体面是物体造型中基本组成，任何一种复杂形体都可以由体面关系去理解和分析。

五、透视

人的眼睛看物体或景象时出现的 “错视”现象，因距离远近不同呈现的“错视”现象就不相同，它就是一个观察形的概念，辅助把形画得更像更准更合理。

近大远小、近宽远窄、近高远低、近实远虚、近清楚远模糊。这就是透视的基本原理。以立方体等基本几何形体讲解清楚平行透视、成角透视和圆形透视，然后要把这些几何体透视原理教会学生分析、理解、应用。只有透视关系准确了，物体造型就画得准确，而且能初步显现出前后的空间关系。

六、形体结构

组成物体形状特征的基本组合和构成关系。包括物体内部和外部的构成因素和组合构成关系，它们各部分的互相连接、穿插、重叠、复盖、相离的关系决定物象的形体。

素描核心问题是物象的形体结构，无论任何情况下结构是不变。物象形体造型准确是素描最基本要求，只有物象的形体结构准确，其它素描造型要素才有依据遵循去表现好。

七、明暗调子

明暗现象是光线作用结果，物体由不同方向的面组成，光源照射这些不同方向的面，接受光线的角度和距离光源的远近以及表面材质对光线的折射率不同，形成了丰富的明暗变化，即明暗调子。

物体明暗变化起源于物体结构变化，素描中要想真实地表现物体形体结构、质感和立体空间关系，就必须理解和掌握物体明暗变化的基本原理，是画好素描的基础与关键。

八、立体感

在平面的纸上向人们提供一个凸起来或凹进去的幻觉，构成一个逼真的立体形状就是立体感。立体性是物体特征之一，立体的条件是具有宽、高、深三度空间，表现宽度和高度同时表现出深度才显现立体感。此外，物体是由内部结构决定立体的形状，画外边缘轮廓时要画出通过面表现立体的结构;表现立体感要善于主观把复杂形体归纳为几何体的面去观察和分析，物体是由各种不同的面组合而成，在光作用下各种与光源不同转向的面会显示出不同程度深浅调子，要善于用准确的明暗黑白灰素描关系表现立位感;要善于用粗细、轻重、虚实等富有变化的轮廓线表现出立体感;要善于准确处理明暗交界线塑造立体感。

九、空间感

物体的深度层次，即在平面的纸上要体现出前、中、后层次感。引导学生思考、分析与理解，运用透视的近大远小、近宽远窄、近高远低、近实远虚的原理体现空间感;俯视时，画面中位置近的物体低，远的物体高，仰视时，近的高，远的低;还有前面物体的形体结构、特征状态具體而清晰，明暗对比强烈，相反越后越简单越模糊;利用遮挡法，即在画面中适当挪动物体位置造成前后遮挡来处理体现空间感;物体投影注意画出近实远虚体现空间感。

十、质量感

不同物体有不同质地和重量的区别与表面特点。素描中主要是通过视觉和联想，以及作品中物与物的对比体现，引导学生理解、思考表现的方法：一是利用明暗调子。二是利用线条。三是利用物体的纹理、形状。物体质地不同的另一个特征是物体各自的纹理，紧紧抓住基本形状、纹理以及富于代表性的细节就能有效表现质量感。

总而言之，通过大量探研和实践，新形势下切实联系实际，回归素描根本，着重研究和认识、掌握运用好素描的主要十个造型要素，就能有效做到在有限时间达到较好教学质量和训练效果;就能避免美术高考电脑阅卷评分的不利因素影响，确保美术高考素描取得好成绩。