浅谈广西县域高中美术特长生教育的应对策略

摘 要：目前广西不少县域高中的科任美术教师人数较少，一般都是二、三人，最少的为一人。对于一名美术教师兼任多个班级普通生的美术教育，同时还要面对美术特长生的教育，不得不说是一件极为劳累的事情。笔者面对这种教师少、学生多的情况，从教学时间安排、教学管理和教学方式三个方面提出了应对策略。

关键词：合理安排时间；教学管理；教学方式

从1997年国家教育部颁发的《普通高中艺术欣赏课教学大纲》（初审稿）开始，广西在各高中开设美术欣赏课，到目前为止，美术教育已完全成为广西各普通高中必不可少的教学项目。处在各所县级普通高中的美术教师，因教师人员缺乏的原因，几个或一个人撑起了整个学校的美术学。随着艺术高考不断发展，“对美术特长生的培训教学”已成为高中美术教师极其重要的一项教学任务，花多少时间，在何时进行教学，如何进行管理培训，针对教学中出现的一系列问题，美术教师又如何去解决，该选择怎样的策略，这无疑是各县域高中美术教师特关注的问题。笔者认为可从以下三个方面开展相应的美术特长生教育工作。

策略一：合理安排教学时间

高中美术特长生的教学可分为两个阶段：高一高二时期、高三时期。高一高二时期可以安排在晚上，每周三个晚上，隔天进行，每晚2-3节课，这样既不与文化科目冲突——占用大量时间，又能很好学习和复习美术知识。高三前阶段（即每年的9月-10月中旬）可以安排半天制，上午学习文化，下午、晚上学习专业，对于一些文化底子比较薄弱的同学，下午也可以申请到普通生教室上自己薄弱的科目；高三后阶段第一阶段，10月下旬至11月底，因为近几年区统考考试时间基本上都在12月上旬，实行全天式教学，即上午、下午、晚上均进行美术专业辅导课；高三后阶段第二阶段（即校考阶段），边学习边考试，针对性模考，伴随心理辅导。

策略二：合理进行教学管理

（一） 教师宏观管理，学生干部分工具体管理方式

作为一名美术教师，要充分发动学生干部力量。画室的学生干部的分工管理，总共可以包括卫生、纪律、学习和安全，画室可根据画室人员的多少，可设置数名学生干部，对于完成任务的学生干部可以适合地给予奖励。教师适当放权的同时，应该有效的进行监督。

（二） 管理的严肃性

无规矩不成方圆，公约的具体化让同学在相对的自由下科学地进行自我管理。制定出画室的管理公约，有利于学生的自我调节，也便于美术教师对美术室的管理。

策略三：采取合适的教学方式

（一） 小組竞争性学习模式

在画室中成立学习小组，互相帮助，在期末评出“最佳合作小组”“最佳进步小组”和“最佳人气小组”等，良性合作式竞争是让学生提高竞争意识、锻炼合作能力的最好学习方式。

（二） 交流式学习方式

学生与学生的交叉学习，在一定程度上缓解师资的缺乏，又刺激了学生的能动性的发挥。定期或不定期，让低年级学生到高年级学生画室进行观摩学习，在条件允许的情况下，还可以到周边高校、邻近中学进行观摩。定期或不定期组织辩论交流活动，让同年级学生之间，让低年级与高年级学生之间进行知识辩论，学习不论先后，只论接触多少、理解多少，目的是让学生清楚自己的优点在哪里，缺点又在哪里。

（三） 大课堂、多媒体教育

一些共性的问题，可以拿出来让大家一起讨论。一些理论知识，一些范画欣赏，一些名家典故，一个难得的校外专家到校讲座，均可以通过大课堂多媒体为大家进行教育。对于学生的习作，可以通过视频、照片方式，利用多媒体放大式、侧重式对大家进行专题讲解。

（四） 展览式激励性教育

学生的自信心是靠培养的，多展示、多肯定均可激发学生的积极性。画展则弥补了学生自卑的心理，既可让全校的师生进一步认识自己，又能让学生更了解自己。

（五） 分层次教学

美术特长班，分层次进行教学非常必要。因学生起步不同，领悟能力不同，勤奋程度不一样，同样的教学方法，同样的疏导方式必然不适合所有的人。领悟能力强、学习刻苦者为第一层次学生，可以让他们放开步伐前进，教师本人做好引路即可；第二层次学生，有领悟能力强却稍懒者或有领悟不高却勤奋者，教师要分清采用不同的方法，对懒者要严格纪律，领悟能力不高者耐心引导；最后一个层次，起步慢、人懒惰、领悟不高，这个层次的学生让老师最为头痛，更需要耐心、耐性、反复地强调示范和指导。

策略是一种方法，在现有的资源下采取的一种手段，如何能够合理、实用，还得看各校的具体情况。总之，尽心尽力，多熟悉自己的学生，用发展的眼光多关爱他们，多专研教学，多争取学校管理层的支持，多得到家长、科任教师、班主任的理解与支持，带出来的成绩才会越来越好。

参考文献：

[1]冯卫东，王亦晴.情境教学策略[M].北京：北京师范大学出版社，2010.

[2]华国栋.差异教学策略[M].北京：北京师范大学出版社，2009（10）.

[3]姚尹意.经验：行动计划下柳州市学校教师的教育之道[M].北京：金城出版社，2016（9）.

作者简介：

韦天壮，广西壮族自治区柳州市，广西壮族自治区柳州市融安县高级中学。