大学生创新创业能力提升策略探析

李卉

（国家林业和草原局人才开发交流中心，北京 100714）

1 大学生创新创业的重要意义

1.1 大学生创新创业对其自身成长具有积极意义

首先，通过自主创新创业这个渠道，大学生可以将自己的兴趣爱好与职业紧密结合在一起，充分发挥自己的所学知识和技能。创业的过程，也是大学生锤炼自身意志品质的过程，可以最大限度地展示自我和实现人生自我价值，而且一旦创业成功，可能会获得更多的经济收益。据《2019年中国大学生就业报告》显示，大学生毕业后自主创业人群月收入优势明显。2015届本科毕业生半年后自主创业人群的月收入为5 131元，三年后为11 882元，涨幅为132%，2015届高职高专毕业生半年后自主创业人群的月收入为4 601元，三年后为9 726元，涨幅为111%，分别明显高于同届毕业生平均水平。其次，创业可以使大学生全方位的投入社会实践，对于提升人际交往能力、沟通协作能力都有重要意义，同时还可以赢取宝贵的实践经验，促进大学生更快成长，更好地适应现代社会激烈的竞争环境。此外，在创业的过程中还会不可避免地遇到压力和挫折，这些挫折和失败能锻炼大学生将压力转化为动力，获得勇于承担、敢于负责的能力。

1.2 大学生创新创业是解决就业难题的有效途径

近年来，全国应届高校毕业生的总体数量持续攀升，直接影响了毕业生的就业比例。据教育部公布的数据显示，近三年来全国高校毕业生总数分别为765万、795万和820万，而2019届全国普通高校毕业生预计人数将达到834万人，和2018年比较增加14万人，再创历史新高。从以上数据可以看出，大学生的就业形势仍然很严峻，高校与用人单位在人才供需之间的矛盾日益凸显。在这样严峻的形势下，通过提升大学生创新创业能力，使更多的大学生实现自主创业，能够有效解决大学生就业困难的问题。创业成功的大学生还能够提供部分岗位，带动更多的人就业，从而减轻国家就业压力。

2 大学生创新创业的现状及面临的问题

我国的创新创业教育与发达国家相比起步稍晚，但是党和政府高度关注大学生就业创业工作。党的十八大和十九大报告分别明确提出：“鼓励多渠道多形式就业，促进创业带动就业”，“提供全方位公共就业服务，促进高校毕业生等青年群体、农民工多渠道就业创业”。要大力推动“双创”上水平，以创业带动就业，促进新兴产业发展，拓展就业新空间；把鼓励创业、支持创业摆到就业工作更加突出的位置”。这些重要批示都是在总结我国近年来就业创业工作的实践，科学分析我国就业形势的基础上提出来的，为大学生就业和创新创业工作指出了新的思路和方向。可以看出，党和政府对大学生创新创业工作给予了高度重视，提出了明确要求并做出了具体部署，从各种政策和环境上提供了必要保障。近年来，人力资源与社会保障部、教育部等部委，许多地方政府及高校也相继出台了有关政策，鼓励和创造有利于大学生创新创业的环境。还有“挑战杯”“互联网+”及“创青春”等大学生创新创业大赛不断涌现，为培养大学生创新创业能力提供了重要载体和展示平台。由此可见，大学生创新创业的环境在日益成熟。

但是大学生创新创业仍然面临着一些问题。

一是创新创业意愿不强。部分大学生因为受到传统观念的影响，就业观念仍然比较陈旧，重就业、轻创业。认为能够在政府机关、事业单位或外企取得一份较为稳定的工作才是就业的首选，对创业缺乏清晰的认识和必要的信心，更不愿意进行积极尝试。

二是缺乏启动资金。大学生自主创业，都会面临如何筹措创业资金的问题。首先刚出校门的大学生大多没有稳定的经济收入，启动资金不足的情况经常出现。其次，在整个创业过程中，对企业进行前期投入，还有后期运营维护都需要较为充足的资金支持。

三是缺乏实践经验。目前很多高校已经开设了创新创业课程，但是普遍将侧重点放在了理论知识和技巧的传授上，在实践教学方面比较欠缺，大学生难以亲身体验创业的全过程，使得大学生创新创业还处于“纸上谈兵”的阶段，无法真正提高大学生创新创业能力，达到成功创业的目的。

3 提升大学生创新创业能力的对策

3.1 加强政府主导作用，打造良好的创新创业环境

首先，政府部门应进一步发挥好主导作用，在全社会营造良好的创新创业氛围，充分利用“互联网+”背景下资讯高度发达，各种新媒体传播模式高速、便捷的特点，对创业事迹和创业典范进行多渠道宣传，使大学生对创新创业有更直观更充分的认知，从而激发他们的创新创业热情。

其次是持续进行政策扶持。构建完善大学生创新创业服务体系，为大学生提供适合的创新创业软硬件环境。出台并落实针对大学生创新创业的优惠扶持政策，使大学生创业更加规范化和制度化；加强对大学生创新创业能力的培训力度，建立健全创新创业培训体系；降低创业门槛，简化相关手续，设立专项的扶持资金，以减轻大学生的创业压力。

3.2 发挥高校主阵地作用，提升大学生创新创业能力

高校应从以下几方面着手提升大学生创新创业能力。

（1）加强创新创业宣传引导。各高校应在就业指导教育中融入创新创业相关内容，使大学生能够认清当前形势，端正就业观念，树立创业也是就业，是更高层次就业的现代就业观念。形成多元化的就业观，扭转“铁饭碗至上”的传统就业思想。激发大学生勇于竞争、敢于创新的市场竞争意识和自主创业精神。

（2）优化创新创业教育体系。提高大学生创新创业能力要从优化高校创新创业教育体系入手。

首先，高校应构建完善的创业教育课程体系。尽早将创新创业课程融入教学内容中，潜移默化调动大学生创新创业的积极性。在课程内容设置上，不仅局限于创业理论、创业技能的简单介绍及政策解读，更应该注重课程内容的创新性、针对性和实用性，增加跨专业的公共选修课，课程内容应涉及与创新创业相关的经济管理、市场营销、电子商务、公共管理、风险评估等方面知识，保证大学生既有对宏观就业环境把控的能力，也具备创新创业专业知识。同时应充分利用当前互联网发达的背景下，各种资源高度开放、高度融合的特点，不断丰富理论课程内容。为大学生日后创业成功奠定坚实的知识基础。

其次，高校要加强创新创业教育师资队伍建设。打造一支既有创业理论知识，又有创业实践能力的导师团队，是做好创新创业教育的重要前提。高校应加大师资引进力度，引进一批创新创业专职教师，并鼓励教师多参与创新创业研修及实践，注重补充实践教学经验。此外还可以邀请创业企业家到学校进行座谈，分享自己的创业经验与教训。一方面可以使大学生开阔视野，拓展创新思维，另一方面通过成功人士的现身说法，可以进一步加强大学生对创新创业的认知，增强大学生创业的自信心。

（3）积极搭建创新创业实践平台。高校应采取多种方式积极为大学生搭建创新创业实践平台。一是为大学生提供丰富的创业实践活动。鼓励大学生成立创业社团组织，举办创新创业大赛、创新创业论坛、创新创业知识竞答等，吸引更多的大学生参与到创新创业活动中。二是充分利用互联网，构建虚拟创业实践平台，引导学生进行互联网创业实践，亲身体验企业从创立到运营的各个环节，探索企业运营管理模式。三是广泛联系社会各界，建立和拓展实践基地。高校应开阔思路，为大学生创造更多的实践条件。例如，增加校企合作力度，引导大学生真正走进企业，参与实践实习，更好地将理论运用到实践中。四是推进各类创新创业平台建设，通过发展众创空间等新型平台、建设创业孵化基地等手段，使大学生的创新创业项目真正落地。

4 结语

党的十九大报告中明确提出要 “加快建设创新型国家，造就一大批具有国际水平的高水平创新团队”。大学生是创新创业的重要力量和生力军，培养与提升大学生的创新创业能力需要政府部门、高校和全社会形成合力，从创新创业政策扶持、创新创业教育体系完善、创新创业实践平台搭建等多方面入手，培养更多的高素质的创新创业人才。