加强大学生思想政治教育和学工队伍建设研究

林 敏，郑晓静，潘诚耀

（福州外语外贸学院财金学院，福建 福州 350202）

党的十九大以来，习近平总书记提出：“中国梦是历史的、现实的，也是未来的。是我们这一代的，更是青年一代的。”中国青年是实现中华民族伟大中国梦的接力者、传承者，中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代又一代青年的接力奋斗中变为现实[1]。为了让大学生能更好地响应习近平总书记的号召，更加努力踏实地为着未来奋斗，高校思想政治教育的教师团队必须利用好思想政治教育课，将习近平新时代中国特色社会主义思想融进高校校园，并结合学校综合培养人才的目标，制定一系列符合当下时代背景的人才培养方案，并落到实处。“实干兴邦”，重在“实干”二字，坚持方法与路径相统一。

一、新时代大学生思想政治教育和学工队伍建设的重要性

身为高校思想政治辅导员，应将思想政治教育工作摆在第一位，全面落实学生的思想政治教育工作。让大学生能够了解习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化的最新成果，是在党的十九大上首次正式提出的。我国全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦的重任落在大学生的身上。所以在思想政治教育上，辅导员更要利用好每周一次的授课讲堂，不仅要让学生认识习近平新时代中国特色社会主义思想，更要借这样的课堂全面剖析和贯彻党的指导思想。在全面建设小康社会的攻坚阶段，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，我们要政治立场明确，原则坚定，与国家“五位一体的战略布局”和政治道路的整体意识保持高度一致，为实现全面建设小康，全面依法治国而不懈努力并为之奋斗[2]。一步一步引导大学生在中国特色社会主义事业道路建设上越走越远，明确习近平新时代中国特色社会主义思想对当前大学生自身发展的重要性。

二、习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校校园

学生对思想政治教育的认识扭曲导致课程难以较好地开展是当下面临的一个很大的难题，传统的思想教育课程在学生看来只是一场形式化的课程，并无实际意义。当下的教材形式单一，内容枯燥，很难满足当下大学生在内容和审美方面的要求。讲课过程多以理论为主，多数课堂缺乏实践性的活动，且照本宣科的授课形式无法就当下的国际形势以及社会发展趋势为学生进行全面的剖析。大部分学生的思维较为局限，他们对社会的认知还处于一个较为懵懂的阶段，如果不能给学生们分析好当下社会的发展形势，那么学生就难以对自身未来的发展做出定位。

将习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思想政治教育课堂上，一方面是遵循习总书记在全国教育大会上强调：“在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。”[3]另一方面，也让学生更加全面了解什么是新时代中国特色社会主义、什么是当前社会最好的发展形势，让学生树立正确的人生观、价值观以及更加贴近社会，明确未来的奋斗方向。

三、习近平新时代中国特色社会主义思想融入学工队伍建设

教育部24号令《普通高校辅导员建设规定》指出：“辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，是开展学生思想政治教育的骨干力量，是高校思想政治教育的管理者，实施者和指导者。”[4]习总书记在全国教育大会中指出，要坚持深化教育改革创新，坚持把教师队伍建设作为基础工作。所以作为高校的思想政治辅导员不应该只是将习近平新时代中国特色社会主义思想带入课堂，更要组织带领学生党员、共青团员、学生会干部以及各班委会成员用各种各样能让学生们接受的方式加强宣传，将新时代中国特色社会主义思想与校园文化相融合，促进学校校风学风的建设。

对学生进行教育管理是一个庞大的工程，仅仅靠教师队伍的力量难以完成，所以更要重视学生的影响力。要注重培养拥有较高的思想政治素质和道德品质的优秀学生干部，让学生干部成为得力的工作助手，给予学生切身的工作实践体验，让他们真实感受工作中面对的各种情况，给学生更大的发展空间，接触各种各样的工作，协调同学间复杂的关系。无论工作的成果如何，对学生来说都是很好的磨炼机会，一方面为学生积累工作经验，另一方面也更方便教学工作的开展。因此，必须充分认识到培养学生干部的重要性。

四、加强大学生思想政治教育和学工队伍建设的措施

（一）坚持对大学生价值观的引导

大学生是民族复兴伟大进程的见证者和参与者，也是社会主义事业建设的生力军。当下大学生正处于步入社会的过渡阶段，在一个信息爆炸的社会中，良莠不齐的信息很容易给大学生带来错误的指引。习近平总书记曾经提出要“扣好人生的扣子”，就是在强调思想价值观的重要性。价值观受外部环境和本民族文化的影响，大学生价值观的引导要与爱国主义相结合，爱国主义教育要深入骨髓。同时，还要增强文化自信，不盲目崇拜和推崇外国文化，要对本民族优秀文化具有高度认同。要积极地引导学生坚持爱国主义和社会主义相统一，维护祖国统一和民族团结，尊重和传承中华民族历史和文化，坚持立足民族又面向世界。正确的价值观是当代大学生思想建设保持正确方向的保障，更是当代大学生的道德基本标准，锤炼当代大学生高尚道德品格、提高道德实践能力的必备要求。

(二）利用新时代传播条件统筹推进发展

为做好新形势下高校思想政治工作，传统的课堂灌输方式已经成为过去式，在全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的过程中，要做到“深学”“实干”和“常思”，真正将新思想融化于心、体现于形。作为高校思政辅导员应深入开展思想教育，文化育人，规划好每个课程，紧抓当代大学生的特点，利用好网络和校园的固有设备条件，让学生灵活地学习习近平新时代中国特色社会主义思想。

（三）学生积极开展各种活动

为了能让学生更好地理解接受习近平新时代中国特色社会主义思想，要利用好校园各个宣传栏等宣传平台，张贴关于习近平新时代中国特色社会主义思想以及党的各方面指导性理论。带领学生组织形式多样化的校园活动，如习近平新时代中国特色社会主义思想的有奖知识竞赛，定期开展关于习近平新时代中国特色社会主义思想的知识讲座，定期开展学习后的总结会，选取优秀学生进行表彰，利用身边的学习榜样来提高学生们的学习热情。定期组织学生开展学习讨论会，让学生们畅所欲言，发表自己的学习想法和观点，并可以与学生共同探讨未来的理想目标，让学生结合当下社会发展形势思考自身未来的发展方向，并给予学生正确的指导。利用好学校的广播电台，每日的新闻时间插播一些关于习近平新时代中国特色社会主义思想的专家解读，一方面给予学生更多的学习机会，另一方面也营造出高校学习先进思想的浓厚气氛，进一步提高学生的学习热情。

（四）利用好网络平台做好新思想的宣传教育活动

网络对当下大学生的影响力不可忽视，网络的介入可以打破固有的教学模式，让学生自行发挥，激发出学生应有的创造性和主动性。通过在微信、QQ、微博等新式交流平台建立公众号、网页等方式，学校组织教师团队、优秀学生党员撰写相关专业文章以及收集当下的最新资讯供学生阅读了解。学校应提供专门的提问和解答平台，既有利于学生深入了解党的指导思想，又有利于学工队伍在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下推进思想政治教育工作的改革创新，全面推进整个校园的党建工作。

（五）提高课堂效率

在给学生讲解习近平新时代中国特色社会主义思想的同时，要利用好这一有效载体，提高学生的思想觉悟。目前多数的党课团课还是拘于原有的传统课堂的模式，以传统的课堂授课方式传达党的思想对学生而言是枯燥的，党课团课更要求学生严肃不得玩笑，但45分钟的课堂难免只能得到10分钟的效率。为此，我们要对党课团课的上课形式进行创新，党课团课应在学生们自行组织开展学习的同时，鼓励学生们进行讨论，讲授理论的时间要控制好，给予学生充分的时间思考和讨论。学生以学生的方式进行学习，展示学习成果，更能提高党课团课的吸引力和影响力，并且组织教师或是优秀学生党员积极进行旁听，并给予点评修正。

习近平新时代中国特色社会主义思想为我国未来发展指明了方向，也是对党的指导思想最全面的概述。学习习近平新时代中国特色社会主义思想是一个漫长的过程，作为高校思想政治辅导员应该积极带领优秀学生党员团员、学生干部组成的队伍坚持实学实干，不断探索习近平新时代中国特色社会主义思想，创新授课方式和活动形式，争取用最先进的理论武装大学生的思想，为实现中华民族伟大复兴培养一批又一批的优秀人才。