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符号与线条的狂想曲

2019-03-20张悦

幼儿教育·父母孩子版 2019年12期
关键词:红黄蓝水彩笔白纸

张悦

灵动的线条,有机的符号,让我们画一画,贴一贴,演奏属于每个孩子独特的符号线条犴想曲。一起来体验吧。

相约艺术家:瓦西里。康定斯基

俄罗斯画家和美术理论家,抽象艺术先驱,也是现代艺术的伟大人物之一。他试图把抒情和几何抽象有机地结合起来,在几何结构与造型中配上明亮的光与柔和的色彩,使抽象绘画富于激情和想象,尽情表达艺术的纯粹与美丽。

所需材料

20cm×60cm的白纸、水彩笔、水粉(红黄蓝三种颜色)、棉绳(红黄蓝)、彩色卡纸(剪成大大小小的圆形)等。

小贴士

1.使用棉绳时,可试试不同力度所产生的线条变化。

2.可将圆形的彩色卡纸想象成跳动的音符,增加画面律动感。

3.在爸爸妈妈的帮助下,可用双面胶将棉绳粘在画面上,增加立体感。

开始吧

1.用水彩笔在白纸上画出各种各梓的线条。

2.使用棉绳,将其变幻出不同形态,直的、弯的、圆形的、不规则的均可。

3.將大小不一的圆形卡纸,自由拼贴。

孩子的画

孩子可以

1.发现艺术是相通的,比如绘画和音乐。

2.体验用剪刀剪圆形的乐趣。

3.感受把玩线条时呈现的美感。

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