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信息时代民办高校基于微信平台建设基层党支部的思考

2019-03-20马冯莉上海建桥学院

传播力研究 2019年1期
关键词:学生党员信息时代支部

马冯莉 上海建桥学院

党的十九大报告中明确指出党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。在日常建设中,要切实以提升基层党组织力为重点,突出党支部的政治功能,努力将高校基层党组织建设成为新时代宣传党的主张、贯彻党的决定的坚强战斗堡垒。随着信息时代的不断推进,信息技术的不断发展,网络信息已经成为我国教育体系在新时代的重要发展板块,网络的普及同样也为高校基层党支部建设工作提供了新的手段及发展空间。微信(WeChat)是腾讯公司在信息化时代推出的一个提供即时通讯服务的免费应用程序,支持语音短信、视频、图片、文字等程序,存在即时性多人联系与共享资料的优点。在快速发展的信息时代,民办高校的发展要结合自身运行特点和发展规律,以改革创新的手段切实落实党的制度改革的要求,以创新发展的眼光夯实支部建设的执政基础,从而形成具有民办高校发展特色的基层党组织建设运行机制。

一、信息时代中民办高校基层党支部建设存在的问题

(一)教职工党支部师资队伍不稳定

民办高校是在我国改革开放的春风吹拂下衍生的一颗高等教育新苗,从最开始的专业学科设置监督到招生规模宏观上监控指导,民办高等院校运营在党的领导下逐步走向规范化,制度化,但是仍旧存在一定的薄弱环节。由于薪资待遇、职业生涯规划以及政策支持程度等原因,民办高校师资力量一直呈现着薄弱、断层、不稳定的问题,以公办院校返聘退休老师、寻求过渡的硕士毕业生以及兼职教职工为主,这是我国所有民办高校均在面临的最突出、最普遍、对教育质量制约影响力最大的问题。同样,师资队伍的不稳定导致民办高校教职工党支部党员教师变化特别大,支部成员的不断变动对支部建设工作的开展带来极大的挑战。

(二)学生党支部党员流动性大,思想懈怠

民办高校的学生以专科和本科为主,学制为三到四年。中共教育部在《普通高等学校学生党建工作标准》中对入党积极分子教育培养的学时、学生党员发展程序的考察做了明确规定,成熟一个发展一个。往往学生在被发展成为党员后,就会面临离校实习等选择,这对发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用带来了一定的挑战。而随着民办高校不断扩招,在校学生入党热情的不断高涨,学生党员人数正在逐渐增多,学生党员队伍中存在着一些政治觉悟低的新成员,他们在入党考察期间积极参与党组织的活动,积极投身于社会实践活动,重视入党相关表格的填写、相关文件的学习和相关资料的收集,成为党员之后,不少学生党员仿佛懈怠了一口气,过组织生活不再积极,甚至不愿意过组织生活,日常学习生活中也很少响应党组织的号召,缺少为大家、为人民、为社会服务的想法,呈现思想懈怠状态,这极度不利于支部建设。

(三)党组织的政治核心作用不突出

我国民办高校大多实行“董事会领导下的校长负责制”的管理体制,基层党组织书记和党务人员都是聘任制,且基本是兼职党务工作,尤其是二级学院基层党务工作者,身兼数职是一个工作常态,这导致基层党支部履职受到各种因素的制约。党建工作是国家的政治主题,日常在民办高校中的开展却需要依赖于投资主体的“重视”和“开明”,实际工作中党组织的正常运行难度相对较大。民办高校管理结构的特殊性,一定程度制约了党组织政治核心作用的发挥。

二、信息时代民办高校基于微信平台建设基层党支部的必要性

(一)信息时代发展的要求

随着信息化时代的快速推进,网络已经完全融入人民的生活。越来越多的大学生们借助于网络获得信息,但是网络是一个虚拟的世界,错综复杂的信息交织在一起,有正确思想的导向,有错误行为的诱惑,这让涉世未深的大学生的世界观、人生观和价值观受到一定的影响。微信作为90后大学生日常必备通讯程序,基层党支部可借助微信平台宣传党的路线方针政策以及各大高校的各项决定,更好地实行党支部组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责,更好地发挥党员先锋模范作用。

(二)基层党支部制度建设的要求

为切实贯彻落实党的十九大精神,进一步规范和加强基层党支部建设,切实增江党支部的组织力、创造力和战斗力。根据《党章》要求,基层党支部应坚持“三会一课”制度,推进党的基层组织设置和活动方式创新,加强基层党组织带头人队伍建设,扩大基层党组织覆盖面,着力解决一些基层党组织弱化、虚化、边缘化问题。适应信息时代发展,牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向,建设一支高素质的教师党支部队伍,使之成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。微信作为信息时代的通讯产品,存在即时性交流学习、分享资料的优点,更宝贵地是微信平台存有很多专家上传分享的片段式文件分析材料,这有利于基层支部成员随时随地地学习交流,及时掌握党内最新指示精神。

(三)民办高校党建工作的要求

《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》明确规定高校党支部的主要职责是宣传、执行党的路线方针政策以及学校的各项决定,并为其贯彻落实提供保证监督作用。加强党组织的思想建设、作风建设、组织建设、制度建设和防腐倡廉建设,具体指导党支部积极开展工作。在常见的民办高校党建工作中,学生党员与党建工作者在工作思路创新、提高思想政治意识方面相互限制,使得党建工作的实际效果难以保证。在信息时代中,基于微信平台的党建工作打破了教育主体和对象的角色固化定位,弱化了学生党员与教师的思想差异、行为差别以及心理隔阂,这有利于调动民办高校党建工作者的主观能动性。

《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》指出要做好抓基层打基础工作,夯实党执政的组织基础,不断推进基层党组织的工作创新,从而增强基层党员队伍的生机活力。民办高校传统的基层党支部所组织的传统的组织生活相对内容单调、形式较为单一、方法相对统一,党支部组织工作也缺乏一定的号召力,支部党员意识逐渐弱化,思想教育工作缺乏吸引力。在信息化时代中,微信为民办高校在学习宣传党的思想理论板块提供了新的平台,为基层党支部的紧密建设提供了新的载体。基于此,民办高校党建工作跟随着信息时代的发展,结合自身的特点和发展规律,积极探索网络党建工作新途径,创新网络党建工作新思路,切实推进高校党建工作新发展,形成富有民办高校发展特色的基层党支部建设运行机制。

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